UDB VIRTUALDr. Eduardo Menjívar Valencia
Dirección de Educación a Distancia (UDB Virtual)Vicerrectoría AcadémicaUniversidad Don Bosco
En septiembre de 2018 el Departamento de Educación Virtual se transformó en la Dirección
de Educación a Distancia (UDB Virtual), adscrita a la Vicerrectoría Académica.
Se marcó un nuevo hito en la innovación de la Universidad Don Bosco: la virtualización de la oferta académica.
Se concibe la Educación a Distancia (EaD) como un modelo de aprendizaje basado en el enfoque por competencias que se apoya de las tecnologías de la información y comunicación para desarrollar ambientes virtuales de aprendizaje.
Principios Pedagógicos
Ambiente Virtual de Aprendizaje
AVA
Ambiente Virtualde Aprendizaje
Textos-Glosarios
Actividades
Videos
Puede imprimir el Material Didáctico
Acceso desde
cualquier dispositivo
Computadoras
Celulares
Tablets
AVA
Ambiente Virtualde Aprendizaje
Algunos roles del facilitador de un AVA:-Buscar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje e incorporar recursos educativos que permitan mantener activos a los estudiantes. -Diseñar experiencias didácticas innovadoras a través del
desarrollo de proyectos integradores. -Crear escenarios para el aprendizaje activo: Innovaciones en los laboratorios remotos y virtuales.
AVA
Ambiente Virtualde Aprendizaje
Métodos que implican la participación activa de los estudiantes:
❖Estudio de casos❖Aula Invertida ❖Aprendizaje basado en proyectos ❖Gamificación ❖Aprendizaje basado en problemas ❖Aprendizaje basado en competencias ❖Método de investigación ❖Proyectos integradores
Seguimiento a las actividades en el AVA
La Dirección de Educación a Distancia realiza un reporte de seguimiento semanal sobre las actividades realizadas por los docentes.
Diferenciales
UDB VIRTUAL
1. Equipo preparado para Educación a Distancia
Docentes, personal técnico (informáticos, administrativos y académicos), diseñadores de currículos y coordinadores académicos.
2. Modelo pedagógico centrado en el aprendizaje
- Sustentado en el enfoque basado en competencias.
- El docente interactúa directamente con los estudiantes a través de herramientas sincrónicas y asincrónicas del AVA.
- Encuentros presenciales para evaluación del aprendizaje.
- Material didáctico contextualizado y problematizado.
3. Material didáctico
- Material didáctico hipertextual
- Material didáctico hipermedia.
- Material en versión PDF para descargar e imprimir.
4. Tecnologías de la información y de la comunicación
- Ambiente virtual de aprendizaje soportado en la plataforma institucional Aula Digital.
- Plataformas de videoconferencias (Zoom, Teams, Google Meet, Jitsi Meet, etc.).
- Sistema de gestión académica (portal web).
- Biblioteca virtual.
- Laboratorios virtuales y remotos.
Evaluación del aprendizaje
UDB VIRTUAL
Cuando pensamos en evaluación, debemos entenderla como experiencias de aprendizaje que se enfrentan y desarrollan durante el ciclo, por medio de las herramientas disponibles en el AVA.
En el AVA se encuentra la Ruta de Aprendizaje de cada asignatura
Pruebas escritas
100%
Foros
Resolución de ítems
Avances de Proyectos
De acuerdo con los indicadores de logro de aprendizaje de cada asignatura, se han definido dos modelos de asignaciones:
MODELO A: Resolución de problemas
Experiencias de aprendizaje evaluadas mediante herramientas AVA
Experiencias de aprendizaje evaluadas en sesiones virtuales
(40.00%)
(60.00%)
Prueba escrita 1
Prueba escrita 3
Prueba escrita 2
Resolución de ítems
Foro 2
Foro 1
15%
15%
20%
20%
10%
20%
40% de la calificación global
60% de la calificación global
MODELO B: Método de Proyecto
Experiencias de aprendizaje evaluadas mediante herramientas AVA
Experiencias de aprendizaje evaluadas en sesiones virtuales
(40.00%)
(60.00%)
2 o 3 avances de proyecto
Resolución de ítems
Foro 2
Foro 1
15%
15%
10%
60%
40% de la calificación global
60% de la calificación global
Oferta Académica
UDB VIRTUAL
Técnicos:Técnico en Multimedia Técnico en Diseño Gráfico Técnico en ingeniería en Computación
Técnico en Marketing Digital y Ventas
Técnico en Control de la Calidad
Técnico en Órtesis y Prótesis
Licenciaturas: Licenciatura en Administración de Empresas
Licenciatura en Diseño Gráfico
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Licenciatura en Marketing Ingenierías: Ingeniería en Ciencias de la Computación
Ingeniería Industrial
Maestrías: Maestría en Arquitectura en Software
Maestría en Políticas para la Prevención de la Violencia Juvenil en Cultura de Paz
Proyecciones de nuevas carreras
Maestrías: Maestría en Administración de Empresas Maestría en Dirección e Innovación de Proyectos
Datos sobre estudiantes, docentes, Aulas Digitales, Material Didáctico y formaciones
CONFERENCIAS Y PONENCIAS INTERNACIONALES BRINDADAS POR LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - 2021
01
01
05
11
05
Conferencias
Conferencias
Ponencias
Panelista
Moderador
nacional
internacional
internacionales
internacionales
nacionales
FORMACIONES IMPARTIDAS POR LA COORDINACIÓN DE TIC Y MATERIALES DIDÁCTICOS - 2021
Enero
5 Sesiones de formación
Abril
2 Sesiones de formación
Mayo
2 Sesiones de formación
Julio
2 Sesiones de formación
Octubre
1 Sesión de formación
Noviembre
1 Sesión de formación
Diciembre
3 Sesiones de formación
+500
Personas formadas
Actividades constantes de monitoreo, optimización y actualización del Aula Digital, así como tareas específicas en coordinación con diversas facultades y el Departamento de Seguridad Informática
¡GRACIAS!
PRESENTACIÓN DE UDB VIRTUAL
udbvirtual
Created on July 28, 2022
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UDB VIRTUALDr. Eduardo Menjívar Valencia
Dirección de Educación a Distancia (UDB Virtual)Vicerrectoría AcadémicaUniversidad Don Bosco
En septiembre de 2018 el Departamento de Educación Virtual se transformó en la Dirección de Educación a Distancia (UDB Virtual), adscrita a la Vicerrectoría Académica.
Se marcó un nuevo hito en la innovación de la Universidad Don Bosco: la virtualización de la oferta académica.
Se concibe la Educación a Distancia (EaD) como un modelo de aprendizaje basado en el enfoque por competencias que se apoya de las tecnologías de la información y comunicación para desarrollar ambientes virtuales de aprendizaje.
Principios Pedagógicos
Ambiente Virtual de Aprendizaje
AVA
Ambiente Virtualde Aprendizaje
Textos-Glosarios
Actividades
Videos
Puede imprimir el Material Didáctico
Acceso desde
cualquier dispositivo
Computadoras
Celulares
Tablets
AVA
Ambiente Virtualde Aprendizaje
Algunos roles del facilitador de un AVA:-Buscar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje e incorporar recursos educativos que permitan mantener activos a los estudiantes. -Diseñar experiencias didácticas innovadoras a través del desarrollo de proyectos integradores. -Crear escenarios para el aprendizaje activo: Innovaciones en los laboratorios remotos y virtuales.
AVA
Ambiente Virtualde Aprendizaje
Métodos que implican la participación activa de los estudiantes:
❖Estudio de casos❖Aula Invertida ❖Aprendizaje basado en proyectos ❖Gamificación ❖Aprendizaje basado en problemas ❖Aprendizaje basado en competencias ❖Método de investigación ❖Proyectos integradores
Seguimiento a las actividades en el AVA
La Dirección de Educación a Distancia realiza un reporte de seguimiento semanal sobre las actividades realizadas por los docentes.
Diferenciales
UDB VIRTUAL
1. Equipo preparado para Educación a Distancia
Docentes, personal técnico (informáticos, administrativos y académicos), diseñadores de currículos y coordinadores académicos.
2. Modelo pedagógico centrado en el aprendizaje
3. Material didáctico
4. Tecnologías de la información y de la comunicación
Evaluación del aprendizaje
UDB VIRTUAL
Cuando pensamos en evaluación, debemos entenderla como experiencias de aprendizaje que se enfrentan y desarrollan durante el ciclo, por medio de las herramientas disponibles en el AVA.
En el AVA se encuentra la Ruta de Aprendizaje de cada asignatura
Pruebas escritas
100%
Foros
Resolución de ítems
Avances de Proyectos
De acuerdo con los indicadores de logro de aprendizaje de cada asignatura, se han definido dos modelos de asignaciones:
MODELO A: Resolución de problemas
Experiencias de aprendizaje evaluadas mediante herramientas AVA
Experiencias de aprendizaje evaluadas en sesiones virtuales
(40.00%)
(60.00%)
Prueba escrita 1
Prueba escrita 3
Prueba escrita 2
Resolución de ítems
Foro 2
Foro 1
15%
15%
20%
20%
10%
20%
40% de la calificación global
60% de la calificación global
MODELO B: Método de Proyecto
Experiencias de aprendizaje evaluadas mediante herramientas AVA
Experiencias de aprendizaje evaluadas en sesiones virtuales
(40.00%)
(60.00%)
2 o 3 avances de proyecto
Resolución de ítems
Foro 2
Foro 1
15%
15%
10%
60%
40% de la calificación global
60% de la calificación global
Oferta Académica
UDB VIRTUAL
Técnicos:Técnico en Multimedia Técnico en Diseño Gráfico Técnico en ingeniería en Computación Técnico en Marketing Digital y Ventas Técnico en Control de la Calidad Técnico en Órtesis y Prótesis Licenciaturas: Licenciatura en Administración de Empresas Licenciatura en Diseño Gráfico Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Licenciatura en Marketing Ingenierías: Ingeniería en Ciencias de la Computación Ingeniería Industrial Maestrías: Maestría en Arquitectura en Software Maestría en Políticas para la Prevención de la Violencia Juvenil en Cultura de Paz
Proyecciones de nuevas carreras
Maestrías: Maestría en Administración de Empresas Maestría en Dirección e Innovación de Proyectos
Datos sobre estudiantes, docentes, Aulas Digitales, Material Didáctico y formaciones
CONFERENCIAS Y PONENCIAS INTERNACIONALES BRINDADAS POR LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - 2021
01
01
05
11
05
Conferencias
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Ponencias
Panelista
Moderador
nacional
internacional
internacionales
internacionales
nacionales
FORMACIONES IMPARTIDAS POR LA COORDINACIÓN DE TIC Y MATERIALES DIDÁCTICOS - 2021
Enero
5 Sesiones de formación
Abril
2 Sesiones de formación
Mayo
2 Sesiones de formación
Julio
2 Sesiones de formación
Octubre
1 Sesión de formación
Noviembre
1 Sesión de formación
Diciembre
3 Sesiones de formación
+500
Personas formadas
Actividades constantes de monitoreo, optimización y actualización del Aula Digital, así como tareas específicas en coordinación con diversas facultades y el Departamento de Seguridad Informática
¡GRACIAS!