Argumentamos las implicancias del desarrollo científico y tecnológi

I.E. Fernando Carbajal Segura N°6039 área: Ciencia y Tecnología Profesor: William Vegazo Muro

Plan de Mejora del Aprendizaje

WebQuest:"Argumentamos las implicancias del desarrollo científico y tecnológico para optimizar el acceso al agua”

Empezar

1.- Fundamentación:

Frente a la dificultad que se presenta cuando los alumnos buscan información en Internet de manera autónoma y sin orientación, trabajar con WebQuests como estrategia didáctica permite que el alumno navegue por internet con una tarea determinada y guiada.

Considerando el desarrollo científico y tecnológico para acceder al agua de calidad una demanda de nuestra sociedad , la Escuela debe crear iniciativas que permitan al alumnado a sensibilizarse frente a esta problemática planteamos una estrategia de aprendizaje que pone en juego las herramientas de la web 4.0 que faciliten la adquisición y el desarrollo de las competencias y capacidades que involucren actividades de interacción en el proceso de E-A. integrando las TIC.

2.- Propósitos:

Para lograr el aprendizaje el proyecto TIC “Webquest :” Argumentamos las implicancias del desarrollo científico y tecnológico para optimizar el acceso al agua” se han planteado los siguientes objetivos

2.1 Propósito General :

Desarrollar habilidades del pensamiento crítico mediante el uso de información significativa tomada de la Internet.

2.2 Propósitos Específicos :

• Elaborar diapositivas utilizando el Microsoft powerpoint o Google slides con los contenidos de la actividad de acuerdo al Rol asignado en la webQuest. • Compartir y socializar la presentación de alto impacto con sus compañeros

El Proyecto TIC tomará los siguientes recursos para lograr los aprendizajes en los alumno(a)s del área de ciencia y tecnología

3.- Recursos:

3.1 analógicos:

Mesas, Sillas, plumones-marcadores, pizarra acrílica.

3.2 digitales:

Proyector Multimedia. Equipo Laptop . Parlantes. Aula smart, Memoria Pendrive USB; Mouse. Blog de la webquest

4 semanas Inicio: 15 de agosto Final: 09 de setiembre Socialización de los aprendizajes: del 13 al 17 de setiembre

5.- Duración:

6.- Metodología:

Es de interactividad entre el alumno(a)s y el contenido de aprendizaje mediante de talleres bajo la asesoría del docente facilitador de los aprendizajes. (Ver el cronograma)

Los elementos que integran una WebQuest son los siguientes:

1.-introducción

2.-tarea

3.- proceso

4.- evaluación

5.-conclusión

Rúbrica de Evaluación

8.- Cronograma de Actividades :

Recursos