TEORIA FUNCIONALISTA DE LA COMUNICACIÓN
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Transcript
TEORÍA FUNCIONALISTA DE LA COMUNICACIÓN
¿cómo se aplica EL FUNCIONALISMO en LOS MENSAJESpublicitarios y MEDIOS MASIVOS actuales?
DEFINICIÓN
CASOS DE ESTUDIO
MULTIMEDIA
ASPECTOS + / -
CONCLUSIONES
EXÁMEN FINAL COMUNICACIÓN VISUAL 1
Breve cierre en formato Podcast.
Nuestro aporte
Lo bueno y lo malo en la aplicación de la teoría
Análisis de aspectos
Aplicamos la teoria de Multimedia y Transmedia.
Links y Publicidades
Analizamos su repercusiónen plataformas y medios.
Medios Masivos
Autores, enfoque, fechas einformación relevante.
¿De qué hablamos?
CONCEPTOS BÁSICOS
CARACTERÍSTICAS Y ENFOQUE
AUTORES EHISTORIA
FUNCIÓN MEDIOS MASIVOS
+ Info
+ Info
+ Info
ESQUEMA DE COMUNICACIÓN
+ Info
El funcionalismo se centra en la Conservación y la Estabilidad de la sociedad.Deriva del término FUNCIÓN, por eso evalua cualquier mensaje dentro y fuera de los medios de comunicacion como FUNCIONAL ó DISFUNCIONAL al sistema social.A diferencia de otras teorías, se considera a los receptores un PÚBLICO HETERÓGENEO.
● La teoría funcionalista se enfoca al estudio de los EFECTOS de los medios masivos de comunicación, tomando como base a sus principales autores y destacando de sus teorías los elementos que ayuden a comprender los medios masivos con relación a la SOCIEDAD tanto desde su punto de vista individual como colectivo. ● Los teóricos funcionalistas utilizaron el termino mass media, para denominar a todo el sistema de los medios masivos y su nueva cultura.
● Nace en Inglaterra en los años '30 con la obra de Harold Lasswell, "World Politics and Personal Insecurity" y "Propaganda and Promotional Activities". ● Es una corriente surgida en las ciencias sociales, especialmente en sociología también de antropología social. ● Se desarrolló con gran éxito en EE.UU. a mediados de la década de los '40 y '50. Harold Lasswell Émile Durkheim Talcott Parsons Herbert Spencer Robert Merton
A los medios masivos se le asignan tres grandes funciones: Educar - Informar - Entretener Aunque también son utilizados por los gobiernos para vigilar el entorno, controlarlo y para transmitir la herencia social, antes transmitida mediante la educación.
Harold Lasswell, en 1948 presenta un esquema que describía cualquier acto de comunicación respondiendo a las siguientes preguntas: La corriente funcionalista es la escuela más extendida; se ha llegado a naturalizar y se estudia como el paradigma de las ciencias de la comunicación porque es la perspectiva que mejor se identifica con la dinámica y los intereses del sistema audiovisual.
ESTUDIO DE CASOS REALES
CASO 1
PUBLICIDAD DE ÚTILES ESCOLARES
CASO 2
PROGRAMA TELEVISIVO DE ENTRETEMIENTOCUESTIÓN DE PESO
ANUNCIO DE CONSECIONARIA DE AUTOMÓVILES DE ALTA GAMA
CASO 3
MULTIMEDIA - TRANSMEDIA
TRANSMEDIA
La narrativa transmedia es un tipo de relato donde la historia se despliega a través de múltiples medios y plataformas de comunicación, y en el cual una parte de los consumidores asume un rol activo en ese proceso de expansión.
ANÁLISIS DE LA TEORÍA
ASPECTOS POSITIVOS
La información no se comportanta de igual manera frente a un grupo de receptores que otros, por lo que aplicar la teoría permite la SEGMENTACIÓN DE PÚBLICOS, tanútil y valorada en Ventas y Marketing.Los consumidores confían más en el CONTENIDO GENERADO POR USUARIOS que en la publicidad tradicional, por lo que el impacto de una campaña que “funcione” traerá múltiples beneficios. La REPERCUSIÓN POSITIVA de una campaña publicitaria, es un contenido por el cual no hay que pagar para que se comparta.
ASPECTOS NEGATIVOS
Muchas veces se le acusa a la publicidad de ser POCO EDUCATIVA o IMPONER VALORES "DISFUNCIONALES" con el argumento de que la única "función" del mensaje publicitario es vender.Los teóricos funcionalistas están a favor del CAPITALISMO y PREDOMINIO TECNOLÓGICO, a pesar de que esto darÍa lugar a nuevos barrios pobres y marginados, personas desocupadas y excluidas.DISFUNCIÓN NARCOTIZANTE, la persona "informada" tiende a considerarse participante, cuando en realidad no desarrolla acción alguna.
CONCLUSIONES
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PODCAST
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¡MUCHAS GRACIAS!
Martínez, CARLA Morales, MERCEDES