RUTINAS DE PENSAMIENTO

Material de apoyo docente

Rutinas de pensamiento

Dinámicas para incorporar en algunos momentos de cada clase, que ayudarán en el desarrollo del pensamiento visible

índice

6. Rutina: Explica - Apoya - Cuestiona

1. Introducción

7. Rutina: 3, 2, 1 Puente

2. Movimientos del pensamiento para la comprensión

8. Rutina: El semáforo

3. Pasos para desarrollar el pensamiento visible

9. Rutina: Hot Spots

10. Rutina: Los Puntos Cardinales

4. Rutina: Títulos

11. Rutina: Palabra, idea, frase

5. Rutina: Pienso, Me intereso, Investigo

¿Qué son las rutinas de Pensamiento?

Son dinámicas o estrategias que facilitan la comprensión y el aprendizaje dentro del aula. Las rutinas de pensamiento nos permiten organizar nuestros conocimientos y favorecen el desarrollo del pensamiento crítico en difrentes situaciones.

Movimientos del pensamiento para la comprensión

1. Observar de cerca y describir qué hay ahí
2. Establecer conexiones
3. Construir explicaciones e interpretaciones
4. Razonar con evidencias
5. Tener en cuenta diferentes puntos de vista
6. Captar lo esencial y llegar a conclusiones
7. Pregutnarse - imaginarse
8. Descubrir la complejidad

Pasos para desarrollar el Pensamiento visible

Cuestionar: Formular preguntas abiertas y constructivas, utilizando memoria hasta la metacognición. Escuchar: Escucha activa ¿Qué te hace decir eso? Construir ideas a partir de las ideas de los otros. Documentar: Registrar la investigación de la clase, grabar, fotos, tomar nota, recoger los escritos de los/as estudiantes y captar preguntas, conversaciones, acciones que provocan interés, exploración e investigación.

ALGUNAS RUTINAS

A continuación, te compartimos algunas rutinas que favorecen el desarrollo del pensamiento visible. Estas dinámicas pueden ser utilizadas en distintos momentos de la clase, como por ejemplo: inicios y cierres de Experiencias de Aprendizaje, actividades o sesiones de trabajo.

Rutina: Títulos

Funciona como el titular de un periódico. Sirve para sintetizar y quedarse con lo más importante de un texto. Se puede desarrollar a partir de un debate, clase, exposición etc.

Rutina: Pienso, Me intereso, Investigo

Esta rutina irve para conectar con el conocimiento previo y el mundo interno de los/as estudiantes.

Rutina: Explica - Apoya - Cuestiona

Esta rutina se utiliza para razonar con evidencia, ésta muestra y fomenta el proceso de razonamiento al pedir a los/as estudiantes que formulen una interpretación sobre algo y la apoyen con evidencia.

Rutina: 3, 2, 1 Puente

Esta rutina se utiliza para activar conocimientos previos sobre un tema, para posteriormente hacer conexiones con los contenidos trabajados.

Rutina: El semáforo

Esta rutina se utiliza para activar conocimientos previos sobre un tema, para posteriormente hacer conexiones con los contenidos trabajados.

Rutina: HotSpots

Esta rutina se utiliza para aprender a relativizar opiniones y entender diferentes puntos de vista, para poder llegar a crear una opinión propia, teniendo en cuenta todas la variables.

Rutina: Los Puntos cardinales

• Esta rutina se utiliza para analizar o profundizar en una idea y evaluarla.
• Esta estrategia se puede utilizar para hacer un juicio inicial o una evaluación sobre una idea o propuesta.

Rutina: Palabra - Idea - Frase

Esta rutina se utiliza para profundizar los conocimientos y detectar aquellas ideas principales de un determinado texto, para buscar el significado desde distintos puntos de vista.

Te invitamos a innovar, incorporando algunas de estas rutinas de pensamiento en tus actividades