TERCEROS MEDIOS TEXTOS LITERARIOS ANÁLISIS GLOBAL

Unidad 2: Elaborar y comunicar interpretaciones literarias.

Lengua y Literatura

Terceros Medios/ Prof. Cyndy Ramírez Rojas.

Recordemos

1. Prueba Formativa de lengua y literatura.

2. Evaluación de Lengua y literatura.

3. Evaluación plan lector.

4. Comprensión lectora/ habilidades.

Martes 26 de julio

Objetivo

Interpretar textos literarios, realizando una tabla comparativa , para atribuir un significado global a lo leído.

OBSERVEMOS

Instrucciones:

Lee los dos textos:* "Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj" de Julio Cortázar y " Considerando en frío" de César Vallejo. *Comente con su compañero de curso. *Realiza tabla comparativa con ambas obras.

+ TEXTO N° 1

+ TEXTO N° 2

TABLA COMPARATIVA

Para finalizar...

¿Qué te pareció la temática de los textos interpretados?

¿Qué fue lo más difícil?

¿Crees que el tiempo es importante en nuestras vidas?¿Por qué?

Muy bien!! Que tengas un buen inicio de semana

¡Gracias!