Universidad Tecnológica Indoamérica
Facultad de Ciencias Humanas de la Educación y Desarrollo Social.
CÁTEDRA INTEGRADORA I: SISTEMA DE CONTEXTOS EDUCATIVOS DE LOS SUJETOS Y APRENDIZAJE HUMANO
CATEDRA INTEGRADORA I: SISTEMA DE CONTEXTOS EDUCATIVOS DE LOS SUJETO Y APNDIZAJE HUMANO
GRUPO 4 (COTOPAXI)INTEGRANTES:
- Andrade Peñaherrera Erika Violeta
- Crespata Montachana Jenny Alexandra
- Crespata Montachana Maria Belen.
Tema: En la era digita el rol de los docentes a cambiado. La metodología de enseñanza del docente debe adaptarse a las nuevas generaciones de jóvenes interactivos que demandan una educación conforme a sus nececidades.
SITUACIÓN 1:
Los docentes inmersos en una Era Digital, esto es, una sociedad tecnologizada, donde los hábitos y estilos de vida se han visto transformados por el desarrollo constante e imparable de las tecnologías digitales e Internet. Las herramientas tecnológicas y el espacio virtual han suscitado nuevas formas de comunicarnos, de trabajar, de informarnos, de divertirnos y, en general, de participar y vivir en una sociedad red.
El docente de la era digital debe mantener una actitud de investigación constante, propugnar el aprendizaje de competencias (crear un ambiente de aprendizaje), mantener un continuum del trabajo individual al trabajo grupal (apostar por proyectos educativos integrados) y promover el desarrollo del espíritu moral. La tecnología y la información por sí solas no guían, ayudan o aconsejan a los estudiantes.
Los jóvenes nativos digitales deben recibir una educación acorde a sus necesidades y, en un contexto desordenado, nebuloso, informal y caótico, se ha convertido en necesario repensar la forma en que se diseña la enseñanza y se transformala arquitectura de los centros educativos en espacios abiertos y transparentes
SITUACIÓN 2:
En el ámbito educativo y, en consecuencia, el rol del docente, es primordial dentro de la era digital, no ha podido resistirse a su influencia. La adecuación tanto del contenido como de las metodologías de enseñanza se ha convertido en un reto necesario, e incluso urgente, en un contexto social en cambio constante, en el que los niños y niñas, rodeados de pantallas desde su nacimiento, han adquirido unos rasgos diferenciados a los de cualquier generación anterior.
.Los docentes, además de tener que adaptar las metodologías de enseñanza al nuevo entorno, tienen ante sí el reto de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes digitales que motiven al alumnado a hacer un uso crítico de la tecnología no solo en el aula, sino también en casa, en su vida social y en sus entornos de ocio. Solo así estarán contribuyendo a construir una respuesta colectiva e ilusionante a los retos que hoy plantea a la educación la Era Digital.
SITUACIÓN 2:
El rol de los padres es un ente primordial debido al cuidado y al control que debe tener hacia sus hijos, como también la ayuda en primera instancia para adaptarse a esta nueva era, los niños y las niñas adquirirán nuevos conocimientos, imaginación y creatividad con la ayuda de los docentes en el proceso de aprendizaje del alumno efectivo y atractivo.
El niño cumple un papel fundamental en esta interacción digital, debe mantener una buena comunicación con los padres y los padres deben evitar utilizar tonos prohibitivos., hacer uso adecuado de la tecnologia para aprender nuevas cosas que ayuden a su desarrollo intelectual. La era digital ayuda a los niños a desarrollar todo su potencial de aprendizaje, creatividad y estimula sus las ganas de aprender Tambien en esta nueva era digital se han creado aplicaciones y juegos que potencian la participación interactiva de los niños.
ASIGNACIÓN DE ROLES
ESTUDIANTE:Los integrantes del grupo cumplen con el rol de docente. Dos estudiantes que conforman el grupo de exposición una de ellas cumplirá con el rol de madre de familia y la otra cumplirá con el rol de hija (alumna).
Lorem ipd sea utamur aperiam, te per choro accusamus consulatu?
EVALUADORES: Docente o docentes encargados de la exposición
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INSTRUCCIONES
ROL DE DOCENTE El estudiante que cumple el rol de docente explica que: El conectivismo, es una teoría del aprendizaje para la era digital, que toma como base el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
ROL DE MADRE
La estudiante del grupo que cumple con el rol de madre justifica que los padres de familia en la educación son importantes, ya que ellos influyen a que sus hijos asuman sus responsabilidades ante las actividades escolares y serán quienes los inspeccionen y orientarán en el uso de los materiales digitales.
ROL DE ALUMNA
Y por último la estudiante que cumple con el rol de alumna, argumenta que el alumno es responsable de su aprendizaje, es independiente en su proceso de enseñanza; su aspiración de ilustrarse debe llevarlo a autoformarse, la capacidad de autogestión lo debe instar a investigar materiales y tácticas de enseñanza.
Aprender en la actualidad significa saber tomar decisiones, puesto que nos hallamos ante una realidad de cambio constante.
ROL DEL DOCENTE EN LA ERA DIGITAL
Jenny Crespata
Created on July 22, 2022
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Universidad Tecnológica Indoamérica
Facultad de Ciencias Humanas de la Educación y Desarrollo Social.
CÁTEDRA INTEGRADORA I: SISTEMA DE CONTEXTOS EDUCATIVOS DE LOS SUJETOS Y APRENDIZAJE HUMANO
CATEDRA INTEGRADORA I: SISTEMA DE CONTEXTOS EDUCATIVOS DE LOS SUJETO Y APNDIZAJE HUMANO
GRUPO 4 (COTOPAXI)INTEGRANTES:
Tema: En la era digita el rol de los docentes a cambiado. La metodología de enseñanza del docente debe adaptarse a las nuevas generaciones de jóvenes interactivos que demandan una educación conforme a sus nececidades.
SITUACIÓN 1:
Los docentes inmersos en una Era Digital, esto es, una sociedad tecnologizada, donde los hábitos y estilos de vida se han visto transformados por el desarrollo constante e imparable de las tecnologías digitales e Internet. Las herramientas tecnológicas y el espacio virtual han suscitado nuevas formas de comunicarnos, de trabajar, de informarnos, de divertirnos y, en general, de participar y vivir en una sociedad red.
El docente de la era digital debe mantener una actitud de investigación constante, propugnar el aprendizaje de competencias (crear un ambiente de aprendizaje), mantener un continuum del trabajo individual al trabajo grupal (apostar por proyectos educativos integrados) y promover el desarrollo del espíritu moral. La tecnología y la información por sí solas no guían, ayudan o aconsejan a los estudiantes.
Los jóvenes nativos digitales deben recibir una educación acorde a sus necesidades y, en un contexto desordenado, nebuloso, informal y caótico, se ha convertido en necesario repensar la forma en que se diseña la enseñanza y se transformala arquitectura de los centros educativos en espacios abiertos y transparentes
SITUACIÓN 2:
En el ámbito educativo y, en consecuencia, el rol del docente, es primordial dentro de la era digital, no ha podido resistirse a su influencia. La adecuación tanto del contenido como de las metodologías de enseñanza se ha convertido en un reto necesario, e incluso urgente, en un contexto social en cambio constante, en el que los niños y niñas, rodeados de pantallas desde su nacimiento, han adquirido unos rasgos diferenciados a los de cualquier generación anterior.
.Los docentes, además de tener que adaptar las metodologías de enseñanza al nuevo entorno, tienen ante sí el reto de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes digitales que motiven al alumnado a hacer un uso crítico de la tecnología no solo en el aula, sino también en casa, en su vida social y en sus entornos de ocio. Solo así estarán contribuyendo a construir una respuesta colectiva e ilusionante a los retos que hoy plantea a la educación la Era Digital.
SITUACIÓN 2:
El rol de los padres es un ente primordial debido al cuidado y al control que debe tener hacia sus hijos, como también la ayuda en primera instancia para adaptarse a esta nueva era, los niños y las niñas adquirirán nuevos conocimientos, imaginación y creatividad con la ayuda de los docentes en el proceso de aprendizaje del alumno efectivo y atractivo.
El niño cumple un papel fundamental en esta interacción digital, debe mantener una buena comunicación con los padres y los padres deben evitar utilizar tonos prohibitivos., hacer uso adecuado de la tecnologia para aprender nuevas cosas que ayuden a su desarrollo intelectual. La era digital ayuda a los niños a desarrollar todo su potencial de aprendizaje, creatividad y estimula sus las ganas de aprender Tambien en esta nueva era digital se han creado aplicaciones y juegos que potencian la participación interactiva de los niños.
ASIGNACIÓN DE ROLES
ESTUDIANTE:Los integrantes del grupo cumplen con el rol de docente. Dos estudiantes que conforman el grupo de exposición una de ellas cumplirá con el rol de madre de familia y la otra cumplirá con el rol de hija (alumna).
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INSTRUCCIONES
ROL DE DOCENTE El estudiante que cumple el rol de docente explica que: El conectivismo, es una teoría del aprendizaje para la era digital, que toma como base el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
ROL DE MADRE
La estudiante del grupo que cumple con el rol de madre justifica que los padres de familia en la educación son importantes, ya que ellos influyen a que sus hijos asuman sus responsabilidades ante las actividades escolares y serán quienes los inspeccionen y orientarán en el uso de los materiales digitales.
ROL DE ALUMNA
Y por último la estudiante que cumple con el rol de alumna, argumenta que el alumno es responsable de su aprendizaje, es independiente en su proceso de enseñanza; su aspiración de ilustrarse debe llevarlo a autoformarse, la capacidad de autogestión lo debe instar a investigar materiales y tácticas de enseñanza.
Aprender en la actualidad significa saber tomar decisiones, puesto que nos hallamos ante una realidad de cambio constante.