témoignages hybridation

Quel dispositif particulier associant du numérique avez vous mis en place qui a fait évoluer vos pratiques pédagogiques ?

François Schwarzentruber

Maître de conférence, enseigne depuis plus de dix ans au L3 et M1 du département informatique de l’ENS Rennes

J'ai créé une application de tableau interactif "Tableaunoir" pour me permettre une plus grande souplesse organisationnelle à la sortie du confinement.

Mon utilisation des outils numériques

Le projet

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Frédéric Tronel

Enseignant-chercheur en informatique et responsable du Mastere en cybersécurité à CentraleSupélec

J'ai créé une plateforme de correction de code informatique pour améliorer le suivi des TP.

Mon utilisation des outils numériques

Le projet

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Catherine Laroche Dupraz

Enseignante chercheure en économie internationale et politique agricole à l'Institut Agro de Rennes

J'ai créé un simulateur que j'utilise avec mes étudiants, qui permet de rendre compte des effets de la distribution des aides directes de la PAC pour les exploitations agricoles.

Mon utilisation des outils numériques

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Mireille Ducassé

Enseignante chercheuse expérimentée au sein du département informatique et ancienne directrice des relations internationales.

J'ai profité du confinement pour mettre à distance le cours informatique “conception centrée utilisateur” en y intégrant des étudiants étrangers. Apprendre à collaborer à distance avec d’autres cultures est indispensable aujourd’hui !

Mon utilisation des outils numériques

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Rémi Triolet

Ingénieur en mathématiques appliquées. 20 ans salarié dans l'entreprise StratX spécialisée dans les jeux de simulations puis depuis 10 ans à mon compte.

J’ai développé mes propres simulations et je les utilise dans différents établissements (essec, ensai, entreprises). Les simulations répliquent le monde du business et peuvent être utilisées dans le cadre de cours en communication ou en marketing, Cela permet de faire vivre aux étudiants une experience presque professionnelle.

Mon utilisation des outils numériques

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François Huber

Consultant business et enseignant en gestion de projet, management en organisation, marketing, responsabilité sociale des entreprises, dans une dizaine d’établissements du bassin rennais

Pendant le confinement j’ai pu expérimenter plusieurs gestions de la crise à travers les différentes stratégies des établissements dans lesquels j’enseigne (université, école d’ingénieur, école de commerce).

Mon utilisation des outils numériques

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Erwan Ollivier

Enseignant-expert à l’EHESP en contrôle de gestion et outils de pilotage des établissements de santé.

La période d’enseignement pendant le confinement m’a fait changer mes pratiques. En effet cela m’a fait prendre conscience qu’il fallait que je change la structure de mes cours pendant le tout distanciel. En 2022 j’ai donc participé à l'élaboration d’un diplôme d’état en formation hybride.

Mon utilisation des outils numériques

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Jean-Marc Fraslin

Enseignant-chercheur en génétique moléculaire et cellulaire. Enseignant en formation continue et de validation des acquis d’expériences

Grâce aux outils numériques j’ai pu faire cours à 40 personnes en même temps dans 10 pays différents dans une période de pandémie et de risque terroriste.

Mon utilisation des outils numériques

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