Koordynator projektu: Justyna Plota
CLIMATE LITERATE
Wrzesień 2021Czerwiec 2022
Szkoła Podstawowa im. Orła Białegow Sokołowicach
CLIMATE LITERATE
Partnerzy projektu
Wrzesień 2021Czerwiec 2022
Kraje partnerskie
Na bazie wcześniejszej współpracy w projekcie My Water Footprint, powstał nowy projekt CLIMATE LITERATE
ZACZYNAMY!
oraz plakat w ramach Global Goals Week 2021.
Przygotowaliśmy wideoprezentację o naszej szkole
Zorganizowaliśmy konkurs na logo projektu i zaprosiliśmy całą społeczność szkolną do głosowania na 3 najlepsze propozycje, które przedstawiliśmy partnerom, jako sugestie z Polski.
i przedstawiliśmy nasze polskie propozycje na LOGO projektu.
Zliczyliśmy głosy
GŁOSUJEMY!
Zwycięska propozycja
Wyniki głosowania
Uzupełniliśmy ankietę na wejście
W październiku w ramach CODE WEEK 2021 uczyliśmy sztuczną inteligencję, aby rozpoznawała, które organizmy żyją w oceanach, a które przedmioty są śmieciami i nie powinni znaleźć się w wodzie.
Climate Literate - AI for Oceans
i na bieżąco uaktualnialiśmy jej zawartość.
Stworzyliśmy szkolną tablicę projektową
Wspólnie z partnerami stworzyliśmy prezentację dotyczącą zmian klimatycznych na świecie.
i zamieściliśmy je na wspólnym padlecie.
W grudniu stworzyliśmy klimatyczne kartki bożonarodzeniowe
Zalogowaliśmy się na platformie projektowej i wzięliśmy udział w dyskusji na forum.
My napisaliśmy rozdziały 4 i 5.
Od stycznia do kwietnia wraz z partnerami tworzyliśmy wspólną historyjkę.
Następnie przygotowaliśmy ilustracje do rozdziałów napisanych przez naszych partnerów.
Pracowaliśmy w grupach, aby wyłonić polską propozycję na tytuł wspólnej historyjki.
Gdy okazało się, że nasza propozycja wygrała, nie posiadaliśmy się ze szczęścia!
Zagłosowaliśmy na tytuł.
Gdy nasza książka była gotowa w wersji cyfrowej, wydrukowaliśmy ją, podpisaliśmy i wręczyliśmy do szkolnej biblioteki.
W styczniu na bazie powstającej historyjki, stworzyliśmy grę przy użyciu genial.ly.
Powstała kolekcja gier w padlecie ze wszystkimi grami stworzonymi przez partnerów projektowych.
dla naszych partnerów projektowych.
Nagraliśmy wideowyzwania
nagrane przez naszych partnerów dla nas.
Oglądaliśmy wideowyzwania klimatyczne
LINKIEM
Prezentacja zawierająca wszystkie nagrania znajduje się pod
W ramach obchodów międzynarodowego Dnia Wody stworzyliśmy ikonografikę, w której zastanawialiśmy się nad stwierdzeniem "What can we do to reduce water consumption?"
Oraz współtworzyliśmy prezentację dotyczącą wód podziemnych krajów parnterskich. Nam przypadła Litwa.
How to make saving water a lifelong habit?
Wzięliśmy również udział w wydarzeniu na żywo organizowanym przez Education for Climate Coalition.
W ramach obchodów Dnia Ziemi przygotowaliśmy 2 pytania do wspólnego quizu, do którego odpowiedzi znajdowały się we wcześniej wypracowanej prezentacji dotyczącej zmian klimatycznych.
Oraz zaangażowaliśmy całą szkołę do przemyśleń, co możemy wspólnie zrobić dla naszej planety.
Współtworzyliśmy plakat w Canvie.
Zasadziliśmy drzewo na dziedzińcu szkoły.
Spotkaliśmy się online z naszymi partnerami i wymieniliśmy się doświadczeniami i spostrzeżeniami. Wyrazliliśmy również chęć współpracy w przyszłym roku.
i dla nauczycieli
dla uczniów
Na zakończenie wypełniliśmy kwestionariusz ewaluacyjny
Rozpowszech-nialiśmy zadania projektowe na stronie internetowej naszej szkoły.
Do tej pory (31.07.2022) 6 partnerów z 5 krajów otrzymało Odznaki Jakości za nasz projekt.
Otrzymaliśmy prestiżową Krajową Odznakę Jakości za naszą pracę w projekcie.
TWINSPACE
Strona projektowa, na której znajdują się wszystkie działania
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ
