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Normativa

Mariana Garcia de la

Created on July 14, 2022

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Transcript

ACUERDOS

El 24 de septiembre de 2003, se acordó en el Senado de la Republica, por mayoría de votos, aprobar la construcción del Fraccionamiento “Villa Magna” en el Ejido Capulines.

(Gaceta del Senado, 2009 )

Ejido Capulines

Vista aérea Vista en tierra

La aprobación para el desarrollo del proyecto: ‘Fraccionamiento Villa Magna’ no fue simple. Esto último, debido a la ubicación del proyecto de urbanización, que corresponde con la zona intermedia de salvaguarda de la empresa Industrial Minera México, S.A. de C.V (IMMSA).

(Vargas, 2016 )

La misma empresa presentó un estudio de impacto ambiental ante la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) donde explicaba que era de su conocimiento la contaminación por arsénico y plomo en estos terrenos. “La exposición prolongada a contaminantes como arsénico puede provocar cáncer, lesiones cutáneas, enfermedades cardiovasculares, daños neuronales y diabetes. En cuanto al plomo este puede generar daños irreversibles en el desarrollo cerebral, sobre todo en menores de edad, así como daño renal y convulsiones.”

(Quadratín, 2021 )
Frente al caso, el Senado de la Republica pidió a:
”Realice una evaluación de riesgo sobre el grado de afectación al medio ambiente”
“Envíe recomendaciones emitidas respecto la construcción del "Fraccionamiento Villa Magna"
“Realice una investigación y evaluación de riesgo a la salud humana dentro del perímetro de la zona”
“Suspendan los permisos otorgados a dicha constructora, hasta en tanto no se garantice la integridad de la población”
(Gaceta del Senado, 2009 )
Finalmente, los trabajos de construcción del fraccionamiento Villa Magna continuaron ejecutándose, y (…).

(…) en conformidad con el Articulo 75 del Reglamento de Construcciones del Municipio de San Luis Potosí ,la empresa fraccionadora donó áreas para esparcimiento y verdes.

(Ayuntamiento de SLP, 2004 )

Dichas áreas de donación son propiedad común de todos los que habitan los condóminos. Entonces, quedan bajo el cuidado de todos los vecinos; a través de la administración y la forma que ellos determinen.

(Ayuntamiento de SLP, 2004 )

Con un historial de muchos conflictos por la problemática ambiental en el fraccionamiento, los vecinos han determinado que, como tercera parte, tú serás el representante para gestionar y administrar las áreas comunes.

Para tu primer periodo de administración, te entregamos la ID de algunos vecinos y tarjetas con sus expectativas.A primera vista, ¿Qué te imaginas que le gustaría que ocurriera con las áreas comunes a cada vecino?

Desliza las expectativas hacia los espacios frente a las ID y comprueba la veracidad de tu perspectiva.

¡Bien hecho! Identificar que las personas tienen intereses distintos es una demostración de la competencia normativa

Como representante de los vecinos y administrador de los desarrollos en las áreas comunes, habrás de conocer qué subyace a los intereses de los vecinos.Para ello podrás conocerlos, pero lamentablemente no tienes tiempo disponible para entrevistarlos a todos. Entonces, hemos convocado a un grupo de vecinos para que los conozcas más a fondo.

Da clic sobre el área en la que viven para conocer su respuesta a la entrevista.

Vecinos en el lado Este del área

Vecinos en el lado Norte del área

¡Bien! Explora las respuestas que dieron a la pregunta: Da clic en el audio para escuchar la respuesta a '¿Qué preferiría usted que se desarrollé en el área común?'

Vecinos en el lado Norte del área

¡Bien! Explora las respuestas que dieron a la pregunta: Da clic en el audio para escuchar la respuesta a '¿Qué preferiría usted que se desarrollé en el área común?'

Vecinos en el lado Este del área

“Los procesos participativos ciudadanos permiten conocer de manera general la opinión, gustos y preferencias de los diferentes usuarios del espacio (Flores-Xolocotzi, 2012 ). Esto es fundamental al tomar decisiones respecto a las áreas comunes, así que has hecho un excelente trabajo al entrevistar a los vecinos.

Ahora, descarga la Plantilla 01 y reporta tus hallazgos y conclusiones.

Después de enviar la propuesta, recibirás o recibirán el código para continuar.

Describir y mapear los intereses de otros, es una muestra de una competencia normativa notable ¡Felicidades!

ACUERDOS

El 18 de septiembre de 2015, se publicó el acuerdo de las Naciones Unidas, sobre la ejecución del plan: ‘Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible’.

(Naciones Unidas, 2015 )

El plan se estructura mediante 17 objetivos y 169 metas conexas de carácter integrado e indivisible.

Puedes dar clic en cada uno para leer un poco más al respecto.

(Naciones Unidas, 2015 )

Para ti, como representantede gestionar y administrar las áreas comunes del Fraccionamiento Villa Magna, el objetivo 11 “Ciudades y comunidades sostenibles” tiene particular importancia.

Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles

M E T A S

(Naciones Unidas, s.f. )

¿Qué opinas?

Mientras trabajaste con la plantilla 01, diseñaste una propuesta para el área común compatible con los intereses de los vecinos que habitan el fraccionamiento.

Ahora, ¿Podrías plantear una propuesta que sea compatible con los vecinos del Fraccionamiento Villa Magna y con el ODS 11, y por lo tanto, con una iniciativa global?

¡Descarga la Plantilla 02 y demuéstralo!

BONUS. ¡Mejora tu desempeño! Encuentra un equipo en el canal general del grupo ‘Competencias Clave para la Sostenibilidad’ y realicen juntos la actividad. Puede realizarse en equipos de 2 a 6 personas.

Después de enviar la propuesta, recibirás o recibirán el código para continuar.

Negociar colectivamente sobre objetivos y metas de sostenibilidad es una muestra de la competencia normativa sobresaliente

¡Felicidades!