Los habitantes de la comunidad Jesús María, localizada en el Municipio Cerro de San Pedro en el Edo. San Luis Potosí, tienen que dar mantenimiento regular a sus reservorios de agua ya que se azolvan constantemente.
(INEGI, 2002 )
Uno de esos reservorios de agua es el estanque de Jesús María que fue construido entre 1969 y 1970 para abastecer de agua a la comunidad durante las temporadas sin lluvia.
Estanque de Jesús María
Desazolvar el estanque de Jesús María, mismo que muestra la fotografía, ha sido el trabajo de Carlos Blanco por varios años.
Hace algún tiempo, una estudiante lo entrevistó para entender un poco más sobre el Azolve. En cada pregunta se encuentra alojada la respuesta que dio Carlos. ¡Explóralas!
“El azolvamiento (…) se puede considerar uno de los principales factores de impacto ambiental negativo en los ecosistemas. El fenómeno se produce como consecuencia directa de la erosión de los suelos (…). La erosión es el producto de técnicas agrícolas y ganaderas inadecuadas y de la deforestación.”
(Ecosistemas acuáticos, 2012 )
El fenómeno de Azolve que le ocurre al estanque que describe Carlos Blanco, se puede ver en las fotografías con una perspectiva de mayor distancia.
También puedes dar clic en la profesora Lourdes para adentrarte en el paisaje y descubrir cómo se conceptualiza el canal por el que baja agua y suelo al estanque.
Estanque de Jesús María
¡Seguro ya te has dado cuenta!
Aquello a lo que Carlos Blanco llama ‘Arroyos’, es conceptualizado como ‘Cárcavas’ y son el resultado de una redistribución del suelo,
como consecuencia de la erosión del mismo.
¿Cómo se lo explicarías tú a alguien más?
Descarga la Plantilla 01 ,
lee las instrucciones y
continúa con tu exploración de las siguientes páginas, hasta que puedas responder las peguntas
que te plantea Pablo Garcia .
¡Hola soy perrobot! ¡Sabía que podías requerir más información para tu primer misión!
He preparado la siguiente compilación para ayudarte, y también puedes investigar más por tu cuenta. ¡Éxito!
Al terminar con la Plantilla 01 envíala al correo: linum133@gmail.com
Reconocer las raíces históricas de la ‘insostenibilidad’
es una demostración de
Pensamiento Estratégico
¡Continua desarrollándolo!
Como ya habrás visto,
es evidente el estado de antropización del entorno natural actual de la región en la que se encuentra Jesús María, especialmente desde
finales del siglo XVIII hasta el siglo XX (…)
(De la Torre, 2018 )
¿Cómo lo resolvemos?
¿Recuerdas a Pablo Garcia?
Gracias a la información que le proporcionaste, está realmente interesado en realizar un proyecto de rehabilitación ecológica para el control de la erosión en cárcavas en el área de Jesús María.
Ahora, él querrá saber ¿Cuál es la estrategia de rehabilitación ecológica que consideras pertinente para implementar en el área?
¡Te recomiendo que le sugieras al menos dos estrategias!
Explora la información
que te presentaré
Entre los objetivos de la prevención y control de cárcavas están:
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Cabeceo de cárcavas con piedra
Consiste en el recubrimiento con material inerte como piedras (zampeado seco), o material vegetal muerto (morillos) que tienen la finalidad de disminuir la inclinación de la entrada de la escorrentía en la cárcava, además de proteger el suelo después del recubrimiento del talud para amortiguar la energía de caída de la corriente.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Zanjas interceptoras de escorrentía
Se controla la longitud de la cárcava mediante zanjas interceptoras de escorrentía que impiden la entrada de agua a la cárcava y por lo tanto su crecimiento longitudinal.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Estabilización de Taludes
El objetivo del control de taludes es evitar el crecimiento lateral y se fundamento en buscar el ángulo de reposo adecuado para el suelo y sedimentos, disminuyendo la inclinación de los taludes y recubriéndolos para evitar la erosión en los mismos y propiciar el crecimiento de la vegetación.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas De malla de alambre electrosoldada
Se realizan con piedras y el tipo de malla utilizada para fabricar canceles de jaulas para gallos. Este tipo de presas resisten los embates de la escorrentía más que una presa de piedra.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas
de morillos
Los morillos son postes o troncos de diámetros mayores a 10 centímetros, producto de ramas o troncos que resultaron de afectaciones por
incendios o plagas.
Este tipo de presa se construye en cárcavas pequeñas y angostas en las que es posible detener su crecimiento y estabilizarlas con prácticas sencillas y de bajo costo.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas
de ramas
Su función es disminuir la velocidad de la escorrentía y retener sedimentos. Las ramas pueden ser de tres a seis centímetros de diámetro, entretejidas o amarradas sobre los postes de anclaje en forma de barreras. Se coloca en sentido transversal a la pendiente.
Su vida útil es de al menos tres años. Son baratas y efectivas para el control de cárcavas pequeñas.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas De Piedra acomodada De llantas
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas De Mampostería De Gaviones
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas De Geocostales
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
7. Vegetación dentro de la cárcava8. Presas de contención hechas de matorral 9. Presas de control de bioingeniería (presa de troncos + vegetación viva). 10. Represas de troncos 11. Presa de contención de rocas sueltas/gavión 12. Presa de geomembrana subterránea
1. Conservación del suelo y el agua
2. Cambio de uso de suelo. De tierra de cultivo a bosque.
3. Resistencia de la capa superior del suelo en la zona de flujo concentrado (vía fluvial cubierta de vegetación)
4. Barrera de vegetación
5. Desviación de la escorrentía hacia el bosque
6. Remodelación y rellenado de las cárcavas
(Frankl, 2020 )
Antes de seleccionar estrategias de rehabilitación
ecológica, es importante considerar ciertos aspectos propios del área. Entre otras: 1) La dirección en la que fluye el agua, 2) El grado de inclinación del terreno, 3) puntos de encuentro de múltiples escorrentías de agua.
Descarga la plantilla 02 y envía tan pronto como sea posible tus sugerencias para la rehabilitación ecológica de las cárcavas en Jesús María.
Nada me gustaría menos que el suelo removido de la cárcava caiga sobre mi hermosa casa.
Considerar un set de soluciones y alternativas para desarrollarun plan que permita lograr cierta visión es otra demostración de Pensamiento Estratégico
¡Sigue adelante!
¡Genial! Están realmente interesados en resolver las cárcavas y la erosión de suelo en el área de Jesús María. Pablo Garcia te ha dejado la
plantilla 03
para preparar tus respuestas.
Para hacer transparente nuestra toma de decisiones, definitivamente necesitamos dar más claridad sobre el caso.Por favor, descarga la imagen luego identifica y marca los reservorios de agua y la dirección del flujo. finalmente, añádela a la Plantilla 03
Relación cárcavas-lluvia
Relación
cárcavas-vegetación
Relación
cárcavas-Inclinación del terreno
Otra característica que le dará sustento a nuestra decisión será escuchar a la población local y a quienes ya han estudiado o estudian el caso.Para ello, ya he solicitado dos entrevistas necesarias. ¡Siento mucho la calidad del audio! Pero por favor, tú ve los videos y añade el conocimiento a nuestro Informe sobre la selección de estrategia de rehabilitación (Plantilla 03 ).
Baldomero Garcia
Relación
cárcavas-vegetación
Prof. Lourdes de la Torre
Relación cárcavas-lluvia
“Las 17 cárcavas que hemos digitalizado en el área muestran longitudes de líneas de drenaje, por donde corre el agua, de entre 0.6 y 5.4 kilómetros”.
¡Es muy extensa! Vamos a tener que delimitar el área de intervención.
(De la Torre, 2018 )
“También hemos identificado que las zonas con mayor susceptibilidad a la presencia y desarrollo de nuevas cárcavas se ubican al norte del área”
¿Deberíamos empezar por proteger lo susceptible o rehabilitar lo erosionado?
(De la Torre, 2018 )
¡Excelente! Ya contamos con información basta. Entonces, por favor agrega al informe ( Plantilla 03 ) : 1) las estrategias de rehabilitación que realizaremos, 2) el recorte del mapa que muestre el área en la que haremos el proyecto, y 3) marca allí los puntos en los que consideras que deberíamos intervenir.
4) Recuerda justificar nuestra propuesta con la información que haz visto hasta ahora. Yo trabajaré en ajustarle detalles cuando me la envíes.
- Analizar y expresar interdependencia
- Expresar objetivos de forma clara
- Generar resultados mediante la utilización de herramientas
¡Todas son demostraciones de un pensamiento estratégico notable! ¡Felicidades!
¡Felicidades! Si haz llegado hasta aquí,
es por que tu propuesta de rehabilitación ecológica para el área de Jesús María ha sido aceptada.
¡Ahora solo tendrán que presentar el proyecto!
Para ello, Pablo García ya te ha enviado un borrador para esquematizar el proyecto.
¡Todo en
orden!
Descarga la plantilla y sigue las anotaciones. Para ayudarte he recopilado información sobre qué es: Proyecto, Estrategias, Acciones, ¡y más!
Proyecto
Es un esfuerzo complejo,
no rutinario, limitado por el tiempo, el presupuesto, los recursos y las especificaciones de desempeño y que se diseña para cumplir necesidades.
Un esfuerzo temporal emprendido
para producir un producto,
servicio o resultado.
(Gray, 2009 )
Ejemplos de objetivos
que han requerido uno o más proyectos:
Tejer un
rebozo
Posicionar
un satélite
Decorar
un balero
Ser Miss
Universo
Ejemplo de objetivos
que requerirán un proyecto:
OBJETIVO
def. El fin al que se desea llegar o la meta que se pretende lograr
Definir necesidad
Definir resultado esperado
Te sugiero que aproveches este momento para redactar las secciones de problema o situación y objetivo en el esquema del proyecto.
OBJETIVO
¿Te gustaría considerar la opinión de los pobladores del área respecto al futuro para estructurar el objetivo?
ACCIONES
def. Hecho, acto u operación que implica actividad
En este punto, enlista TODAS las actividades para llegar al resultado esperado. Pero aún no las integres al proyecto.
Puedes consultar en el capitulo 8 de este manual las acciones que se requieren para desarrollar algunas de las estrategias de rehabilitación ecológica.
ESTRATEGIA
def. Serie de acciones meditadas, encaminadas
hacia un fin determinado.
Es momento de ordenar cronológicamente todas las actividades que realizaremos para llegar al resultado esperado.
Te sugiero añadir el resultado de ello a la sección de estrategia y programación.
¡Estas a punto de lograrlo!
Vuelve a leer toda tu propuesta y haz las correcciones que consideres pertinentes
Añade tu firma y
¡envíalo!
Complementa en el documento del proyecto:
-Alianzas
-Solicitud de recursos
¡Estoy emocionado por el resultado!
¡Felicidades! Haz demostrado un pensamiento estratégico sobresaliente. Haz sabido priorizar acciones y diseñar un plan transformador hacia la sostenibilidad.
Gracias por salvar mi casa.¡Hasta la próxima!
Lecturas
Reducción del área de suelo para usos como ganadería o agricultura.
Degradación del suelo. Procesos que provocan la disminución de su productividad biológica o de su biodiversidad.
(CONAFOR, 2018 )
Obstrucción - destrucción de los caminos locales.
Disminución de la capacidad de almacenamiento de agua en represas, estanques y otros cuerpos de agua.
Aumento de la turbidez del agua y reducción de la cantidad de oxígeno disuelto en ella.
La desconfiguración de la capa vegetal y la simplificación de su biodiversidad fue
un proceso evidenciado en los reales de Cerro de San Pedro, Monte Caldera, Pozos,
Partido del Armadillo y San Luis Potosí a poco menos de medio siglo de iniciar las
operaciones mineras en 1592.
Situación que desencadenó la primera alerta ambiental;
mientras los cerros de San Pedro constituyeron la fuente de oro y plata,
los ecosistemas circundantes fueron las despensas de recursos naturales
a través de los cuales tenía curso la actividad minera.
(Martínez, 2012 )
OBJETIVO
Ser un profesionista titulado.
ACCIONES:
ESTRATEGIA
-Terminar con éxito la preparatoria.
-Graduarse la primaria.
-Concluir los estudios de secundaria.
-Escoger una carrera profesional.
-Inscribirse en una universidad.
-Acreditar todas las materias de un -programa de formación universitario.
-Poner atención en clase.
-Realizar las tareas con la calidad adecuada.
-Asistir a clase.
-Ser respetuoso en el entorno escolar con todos.
-Estudiar para las evaluaciones.
De manera continúa: se asistirá a clases y se pondrá atención a ellas; también se será respetuoso en el entorno escolar y se realizarán las tareas con la calidad adecuada.
Primero habrá de graduarse de primaria, luego concluir los estudios de secundaria, posteriormente terminar con éxito la preparatoria y escoger una carrera universitaria.
A continuación se inscribirá en una universidad, y estudiará para las evaluaciones de las que sea objeto. Así, acreditará todas las materias de un programa de formación universitario y finalmente, será un profesionista titulado.
Estratégica
Mariana Garcia de la
Created on July 14, 2022
Desarrollo de la competencia Estratégica, en el marco de la Educación para la Sostenibilidad
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Los habitantes de la comunidad Jesús María, localizada en el Municipio Cerro de San Pedro en el Edo. San Luis Potosí, tienen que dar mantenimiento regular a sus reservorios de agua ya que se azolvan constantemente.
(INEGI, 2002 )
Uno de esos reservorios de agua es el estanque de Jesús María que fue construido entre 1969 y 1970 para abastecer de agua a la comunidad durante las temporadas sin lluvia.
Estanque de Jesús María
Desazolvar el estanque de Jesús María, mismo que muestra la fotografía, ha sido el trabajo de Carlos Blanco por varios años. Hace algún tiempo, una estudiante lo entrevistó para entender un poco más sobre el Azolve. En cada pregunta se encuentra alojada la respuesta que dio Carlos. ¡Explóralas!
“El azolvamiento (…) se puede considerar uno de los principales factores de impacto ambiental negativo en los ecosistemas. El fenómeno se produce como consecuencia directa de la erosión de los suelos (…). La erosión es el producto de técnicas agrícolas y ganaderas inadecuadas y de la deforestación.”
(Ecosistemas acuáticos, 2012 )
El fenómeno de Azolve que le ocurre al estanque que describe Carlos Blanco, se puede ver en las fotografías con una perspectiva de mayor distancia. También puedes dar clic en la profesora Lourdes para adentrarte en el paisaje y descubrir cómo se conceptualiza el canal por el que baja agua y suelo al estanque.
Estanque de Jesús María
¡Seguro ya te has dado cuenta! Aquello a lo que Carlos Blanco llama ‘Arroyos’, es conceptualizado como ‘Cárcavas’ y son el resultado de una redistribución del suelo, como consecuencia de la erosión del mismo. ¿Cómo se lo explicarías tú a alguien más? Descarga la Plantilla 01 , lee las instrucciones y continúa con tu exploración de las siguientes páginas, hasta que puedas responder las peguntas que te plantea Pablo Garcia .
¡Hola soy perrobot! ¡Sabía que podías requerir más información para tu primer misión! He preparado la siguiente compilación para ayudarte, y también puedes investigar más por tu cuenta. ¡Éxito!
Al terminar con la Plantilla 01 envíala al correo: linum133@gmail.com
Reconocer las raíces históricas de la ‘insostenibilidad’ es una demostración de Pensamiento Estratégico
¡Continua desarrollándolo!
Como ya habrás visto, es evidente el estado de antropización del entorno natural actual de la región en la que se encuentra Jesús María, especialmente desde finales del siglo XVIII hasta el siglo XX (…)
(De la Torre, 2018 )
¿Cómo lo resolvemos?
¿Recuerdas a Pablo Garcia? Gracias a la información que le proporcionaste, está realmente interesado en realizar un proyecto de rehabilitación ecológica para el control de la erosión en cárcavas en el área de Jesús María. Ahora, él querrá saber ¿Cuál es la estrategia de rehabilitación ecológica que consideras pertinente para implementar en el área?
¡Te recomiendo que le sugieras al menos dos estrategias! Explora la información que te presentaré
Entre los objetivos de la prevención y control de cárcavas están:
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Cabeceo de cárcavas con piedra
Consiste en el recubrimiento con material inerte como piedras (zampeado seco), o material vegetal muerto (morillos) que tienen la finalidad de disminuir la inclinación de la entrada de la escorrentía en la cárcava, además de proteger el suelo después del recubrimiento del talud para amortiguar la energía de caída de la corriente.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Zanjas interceptoras de escorrentía
Se controla la longitud de la cárcava mediante zanjas interceptoras de escorrentía que impiden la entrada de agua a la cárcava y por lo tanto su crecimiento longitudinal.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Estabilización de Taludes
El objetivo del control de taludes es evitar el crecimiento lateral y se fundamento en buscar el ángulo de reposo adecuado para el suelo y sedimentos, disminuyendo la inclinación de los taludes y recubriéndolos para evitar la erosión en los mismos y propiciar el crecimiento de la vegetación.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas De malla de alambre electrosoldada
Se realizan con piedras y el tipo de malla utilizada para fabricar canceles de jaulas para gallos. Este tipo de presas resisten los embates de la escorrentía más que una presa de piedra.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas de morillos
Los morillos son postes o troncos de diámetros mayores a 10 centímetros, producto de ramas o troncos que resultaron de afectaciones por incendios o plagas. Este tipo de presa se construye en cárcavas pequeñas y angostas en las que es posible detener su crecimiento y estabilizarlas con prácticas sencillas y de bajo costo.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas de ramas
Su función es disminuir la velocidad de la escorrentía y retener sedimentos. Las ramas pueden ser de tres a seis centímetros de diámetro, entretejidas o amarradas sobre los postes de anclaje en forma de barreras. Se coloca en sentido transversal a la pendiente. Su vida útil es de al menos tres años. Son baratas y efectivas para el control de cárcavas pequeñas.
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas De Piedra acomodada De llantas
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas De Mampostería De Gaviones
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
Presas De Geocostales
(CONAFOR, 2018 )
Entre las técnicas de prevención y control de cárcavas están:
7. Vegetación dentro de la cárcava8. Presas de contención hechas de matorral 9. Presas de control de bioingeniería (presa de troncos + vegetación viva). 10. Represas de troncos 11. Presa de contención de rocas sueltas/gavión 12. Presa de geomembrana subterránea
1. Conservación del suelo y el agua 2. Cambio de uso de suelo. De tierra de cultivo a bosque. 3. Resistencia de la capa superior del suelo en la zona de flujo concentrado (vía fluvial cubierta de vegetación) 4. Barrera de vegetación 5. Desviación de la escorrentía hacia el bosque 6. Remodelación y rellenado de las cárcavas
(Frankl, 2020 )
Antes de seleccionar estrategias de rehabilitación ecológica, es importante considerar ciertos aspectos propios del área. Entre otras: 1) La dirección en la que fluye el agua, 2) El grado de inclinación del terreno, 3) puntos de encuentro de múltiples escorrentías de agua.
Descarga la plantilla 02 y envía tan pronto como sea posible tus sugerencias para la rehabilitación ecológica de las cárcavas en Jesús María. Nada me gustaría menos que el suelo removido de la cárcava caiga sobre mi hermosa casa.
Considerar un set de soluciones y alternativas para desarrollarun plan que permita lograr cierta visión es otra demostración de Pensamiento Estratégico
¡Sigue adelante!
¡Genial! Están realmente interesados en resolver las cárcavas y la erosión de suelo en el área de Jesús María. Pablo Garcia te ha dejado la plantilla 03 para preparar tus respuestas.
Para hacer transparente nuestra toma de decisiones, definitivamente necesitamos dar más claridad sobre el caso.Por favor, descarga la imagen luego identifica y marca los reservorios de agua y la dirección del flujo. finalmente, añádela a la Plantilla 03
Relación cárcavas-lluvia
Relación cárcavas-vegetación
Relación cárcavas-Inclinación del terreno
Otra característica que le dará sustento a nuestra decisión será escuchar a la población local y a quienes ya han estudiado o estudian el caso.Para ello, ya he solicitado dos entrevistas necesarias. ¡Siento mucho la calidad del audio! Pero por favor, tú ve los videos y añade el conocimiento a nuestro Informe sobre la selección de estrategia de rehabilitación (Plantilla 03 ).
Baldomero Garcia
Relación cárcavas-vegetación
Prof. Lourdes de la Torre
Relación cárcavas-lluvia
“Las 17 cárcavas que hemos digitalizado en el área muestran longitudes de líneas de drenaje, por donde corre el agua, de entre 0.6 y 5.4 kilómetros”.
¡Es muy extensa! Vamos a tener que delimitar el área de intervención.
(De la Torre, 2018 )
“También hemos identificado que las zonas con mayor susceptibilidad a la presencia y desarrollo de nuevas cárcavas se ubican al norte del área”
¿Deberíamos empezar por proteger lo susceptible o rehabilitar lo erosionado?
(De la Torre, 2018 )
¡Excelente! Ya contamos con información basta. Entonces, por favor agrega al informe ( Plantilla 03 ) : 1) las estrategias de rehabilitación que realizaremos, 2) el recorte del mapa que muestre el área en la que haremos el proyecto, y 3) marca allí los puntos en los que consideras que deberíamos intervenir. 4) Recuerda justificar nuestra propuesta con la información que haz visto hasta ahora. Yo trabajaré en ajustarle detalles cuando me la envíes.
- Analizar y expresar interdependencia
- Expresar objetivos de forma clara
- Generar resultados mediante la utilización de herramientas
¡Todas son demostraciones de un pensamiento estratégico notable! ¡Felicidades!¡Felicidades! Si haz llegado hasta aquí, es por que tu propuesta de rehabilitación ecológica para el área de Jesús María ha sido aceptada. ¡Ahora solo tendrán que presentar el proyecto!
Para ello, Pablo García ya te ha enviado un borrador para esquematizar el proyecto.
¡Todo en orden!
Descarga la plantilla y sigue las anotaciones. Para ayudarte he recopilado información sobre qué es: Proyecto, Estrategias, Acciones, ¡y más!
Proyecto
Es un esfuerzo complejo, no rutinario, limitado por el tiempo, el presupuesto, los recursos y las especificaciones de desempeño y que se diseña para cumplir necesidades.
Un esfuerzo temporal emprendido para producir un producto, servicio o resultado.
(Gray, 2009 )
Ejemplos de objetivos que han requerido uno o más proyectos:
Tejer un rebozo
Posicionar un satélite
Decorar un balero
Ser Miss Universo
Ejemplo de objetivos que requerirán un proyecto:
OBJETIVO
def. El fin al que se desea llegar o la meta que se pretende lograr
Definir necesidad Definir resultado esperado
Te sugiero que aproveches este momento para redactar las secciones de problema o situación y objetivo en el esquema del proyecto.
OBJETIVO
¿Te gustaría considerar la opinión de los pobladores del área respecto al futuro para estructurar el objetivo?
ACCIONES
def. Hecho, acto u operación que implica actividad
En este punto, enlista TODAS las actividades para llegar al resultado esperado. Pero aún no las integres al proyecto.
Puedes consultar en el capitulo 8 de este manual las acciones que se requieren para desarrollar algunas de las estrategias de rehabilitación ecológica.
ESTRATEGIA
def. Serie de acciones meditadas, encaminadas hacia un fin determinado.
Es momento de ordenar cronológicamente todas las actividades que realizaremos para llegar al resultado esperado. Te sugiero añadir el resultado de ello a la sección de estrategia y programación.
¡Estas a punto de lograrlo!
Vuelve a leer toda tu propuesta y haz las correcciones que consideres pertinentes
Añade tu firma y ¡envíalo!
Complementa en el documento del proyecto: -Alianzas -Solicitud de recursos
¡Estoy emocionado por el resultado!
¡Felicidades! Haz demostrado un pensamiento estratégico sobresaliente. Haz sabido priorizar acciones y diseñar un plan transformador hacia la sostenibilidad.
Gracias por salvar mi casa.¡Hasta la próxima!
Lecturas
Reducción del área de suelo para usos como ganadería o agricultura.
Degradación del suelo. Procesos que provocan la disminución de su productividad biológica o de su biodiversidad.
(CONAFOR, 2018 )
Obstrucción - destrucción de los caminos locales.
Disminución de la capacidad de almacenamiento de agua en represas, estanques y otros cuerpos de agua.
Aumento de la turbidez del agua y reducción de la cantidad de oxígeno disuelto en ella.
La desconfiguración de la capa vegetal y la simplificación de su biodiversidad fue un proceso evidenciado en los reales de Cerro de San Pedro, Monte Caldera, Pozos, Partido del Armadillo y San Luis Potosí a poco menos de medio siglo de iniciar las operaciones mineras en 1592. Situación que desencadenó la primera alerta ambiental; mientras los cerros de San Pedro constituyeron la fuente de oro y plata, los ecosistemas circundantes fueron las despensas de recursos naturales a través de los cuales tenía curso la actividad minera.
(Martínez, 2012 )
OBJETIVO
Ser un profesionista titulado.
ACCIONES:
ESTRATEGIA
-Terminar con éxito la preparatoria. -Graduarse la primaria. -Concluir los estudios de secundaria. -Escoger una carrera profesional. -Inscribirse en una universidad. -Acreditar todas las materias de un -programa de formación universitario. -Poner atención en clase. -Realizar las tareas con la calidad adecuada. -Asistir a clase. -Ser respetuoso en el entorno escolar con todos. -Estudiar para las evaluaciones.
De manera continúa: se asistirá a clases y se pondrá atención a ellas; también se será respetuoso en el entorno escolar y se realizarán las tareas con la calidad adecuada. Primero habrá de graduarse de primaria, luego concluir los estudios de secundaria, posteriormente terminar con éxito la preparatoria y escoger una carrera universitaria. A continuación se inscribirá en una universidad, y estudiará para las evaluaciones de las que sea objeto. Así, acreditará todas las materias de un programa de formación universitario y finalmente, será un profesionista titulado.