projet de la nouvelle cour
fiches methodes
OEUVRES ETUDIEES
chapitre 1:Qui sont les arbres?
chapitre 7:Comment l'Homme exploite les arbres?
chapitre 2:Connaitre et classer la biodiversité autour de l'arbre
chapitre 6:Comment vont évoluer nos arbres au cours des saisons?
chapitre 3:Comment grandissent les arbres et les autres espèces autour?
chapitre "Les écosystèmes":
chapitre 5:Comment se reproduisent les arbres?
en ce moment
chapitre 4:Que deviennent les feuilles des arbres?
Notre mission 2022/2023
ACCUEILLONS DES ARBRES AU COLLEGE ANTONIN PERBOSC
C H R O N O L O G IE page 1
C H R O N O L O G IE
chapitre 2:Connaitre et classer la biodiversité autour de l'arbre
chapitre 3:Comment grandissent les arbres et les autres espèces autour?
chapitre 1:Qu'est qu'un arbre?
chapitre 4:Que deviennent les feuilles des arbres?
plantation des arbres du collège
bande annonce du film le chêne
voyage à la Freychède
film le chêne
suite
leçon 1: Observons la croissance des espècesproduction de matière
leçon 1: Comment classer les espèces autour de l'arbre?classification scientifique
leçon 1: Que deviennent les feuilles mortes?décomposition décomposeurs cycle de la matière et producteurs primaires et secondaires
leçon 1: Les arbres sont-ils vivants?caractéristiques du vivant, cellules,
leçon 2: Comment les paysages ont évolué à Auteriveévolution des espèces
leçon 2: Quels sont les besoins nutritifs des végétaux et des animaux?besoins nutritifs, réseau trophique
leçon 2: Quels sont les différents arbres?notion d'espèce, clé de détermination,,
mener une démarche scientifique observer à la loupe compléter un schéma relier des informations
exploiter un graphique, le construire (en maths) mener une démarche scientifique compléter un schéma relier des informations
observer au microscope Utiliser une clé de détermination champ lexical des parties des végétaux
Utiliser la classification scientifique
C H R O N O L O G IE page 2
chapitre 5:Comment se reproduisent les arbres?
chapitre 6:Comment vont évoluer nos arbres au cours des saisons?
chapitre 7:Comment l'Homme exploite les arbres?
printemps: les feuilles apparaissent
action surprise
action sauvages de mon collège + expo des affiches
leçon 1: Comment ont évolué les arbres depuis qu'ils sont plantés? leçon 2: Quelle est l'origine des saisons? place de la Terre dans le système solaire, origine des saisons
leçon 1: Les ilôts de fraicheur du collège
leçon 1: Comment se forme la graine?caractéristiques du vivant, cellules,
fiche exposés sauvages de mon collège
leçon 2: Comment se reproduisent les plantes sans graine?spores, classification des végétaux
modéliser mener une démarche scientifique compléter un schéma relier des informations
réaliser des dessins d'observations exploiter des schémas mener une démarche scientifique
leçon 3: Comment une plante peut se multiplier seule?multiplication asexuée
OEUVRES ETUDIEES
en svt et en français
Le film
Le livre
Image interactive
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Created on July 11, 2022
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OEUVRES ETUDIEES
chapitre 1:Qui sont les arbres?
chapitre 7:Comment l'Homme exploite les arbres?
chapitre 2:Connaitre et classer la biodiversité autour de l'arbre
chapitre 6:Comment vont évoluer nos arbres au cours des saisons?
chapitre 3:Comment grandissent les arbres et les autres espèces autour?
chapitre "Les écosystèmes":
chapitre 5:Comment se reproduisent les arbres?
en ce moment
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chapitre 3:Comment grandissent les arbres et les autres espèces autour?
chapitre 1:Qu'est qu'un arbre?
chapitre 4:Que deviennent les feuilles des arbres?
plantation des arbres du collège
bande annonce du film le chêne
voyage à la Freychède
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leçon 1: Comment classer les espèces autour de l'arbre?classification scientifique
leçon 1: Que deviennent les feuilles mortes?décomposition décomposeurs cycle de la matière et producteurs primaires et secondaires
leçon 1: Les arbres sont-ils vivants?caractéristiques du vivant, cellules,
leçon 2: Comment les paysages ont évolué à Auteriveévolution des espèces
leçon 2: Quels sont les besoins nutritifs des végétaux et des animaux?besoins nutritifs, réseau trophique
leçon 2: Quels sont les différents arbres?notion d'espèce, clé de détermination,,
mener une démarche scientifique observer à la loupe compléter un schéma relier des informations
exploiter un graphique, le construire (en maths) mener une démarche scientifique compléter un schéma relier des informations
observer au microscope Utiliser une clé de détermination champ lexical des parties des végétaux
Utiliser la classification scientifique
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chapitre 5:Comment se reproduisent les arbres?
chapitre 6:Comment vont évoluer nos arbres au cours des saisons?
chapitre 7:Comment l'Homme exploite les arbres?
printemps: les feuilles apparaissent
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action sauvages de mon collège + expo des affiches
leçon 1: Comment ont évolué les arbres depuis qu'ils sont plantés? leçon 2: Quelle est l'origine des saisons? place de la Terre dans le système solaire, origine des saisons
leçon 1: Les ilôts de fraicheur du collège
leçon 1: Comment se forme la graine?caractéristiques du vivant, cellules,
fiche exposés sauvages de mon collège
leçon 2: Comment se reproduisent les plantes sans graine?spores, classification des végétaux
modéliser mener une démarche scientifique compléter un schéma relier des informations
réaliser des dessins d'observations exploiter des schémas mener une démarche scientifique
leçon 3: Comment une plante peut se multiplier seule?multiplication asexuée
OEUVRES ETUDIEES
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