Equations (4)
Résolution
Autocorrection
Mise en équation
Parcours équations
J'ai besoin de ton aide je n'arrive pas à résoudre des équations !
Entraînons-nous ensemble avec l'animation suivante !
SUITE
Clique sur la flèche pour avoir une nouvelle équation :
Fais en plusieurs puis dès que tu te sens prêt(e) clique sur suite !
SUITE
Clique sur la flèche pour avoir une nouvelle équation :
Retour à l'exercice
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
1/5
Bravo !
7x - 5 = 5x + 3
Revoir l'animation
- 5 =
x =
Non...
x =
VALIDER
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
2/5
Bravo !
9x + 2 = 6x - 7
Revoir l'animation
+ 2 =
x =
Non...
x =
VALIDER
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
3/5
Bravo !
5x + 3,5 = - 4x - 19
Revoir l'animation
+ 3,5 =
x =
Non...
x =
VALIDER
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
4/5
Bravo !
- 5x + 7 = - 3x - 7
Revoir l'animation
+ 7 =
x =
Non...
x =
VALIDER
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
5/5
Bravo !
- 8x + 3 = 5x - 2
Revoir l'animation
+ 3=
x =
Non...
x =
VALIDER
Bravo ! Tu as réussi !
Grâce à toi je peux rentrer chez moi l'esprit tranquille j'ai compris les équations !
Développe puis résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":", pour une fraction utilise "/".
1/3
5(x + 2) = 3x - 4
Bravo !
VALIDER
= 3x - 4
x =
Non...
x =
Développe puis résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":", pour une fraction utilise "/".
2/3
6(x - 1) = 3(x + 5)
Bravo !
VALIDER
x =
Non...
x =
Développe puis résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":", pour une fraction utilise "/".
3/3
- 4(x - 2) = 5(x - 5)
Bravo !
VALIDER
Non...As-tu pensé aux parenthèses ?
x =
x =
Bravo ! Tu as réussi !
2x + 5 = 17
5x = - 10
2x = 8
x + 7 = 4
DEPART
x = 4
x = - 3
x = 3
Bravo !
Règle du jeu
x = 1/4
x = 10
x = 11
x = 6
x = - 2
x = 6
x = - 15
Clique sur les cases que tu dois traverser pour atteindre le cadenas puis clique sur le cadenas puis valide !
3x - 4 = 11
6 = 4 - x
2x = x + 1
16x = 4
x = 1/3
x = 7/3
x = 1
x = 2
x = 4
x = 5
x = 2
x = - 2
x = - 2
x = - 3
6x + 5 = 2x + 1
5x - 8 = x - 4
3x - 10 = 5x - 4
x = - 1
x = - 7
x = 1
x = - 3/2
x = 6
x = 13/3
x = - 3
x = 2
x = - 13
x = - 9/2
Non, cherche ton erreur....
3(x+2) = 2x - 7
- 2x + 3 = 6
2x + 5 = 7
2(x+2) = 8
x = 2
x = 1
x = 10
Idea original de
Bravo ! Tu as réussi !
Résolution d'équations
Ne clique pas sur les corrigés avant d'avoir tout rédigé sur ta feuille ou ton cahier !
C'est parti !
d'après un modèle d'Audrey DOMINIQUE
Résous l'équation suivante :
6x - 4= 3x + 11
Corrigé 1
6x - 4 = 3x + 11
- 3x
- 3x
3x - 4 = 11
+ 4
+ 4
3x = 15
÷ 3
÷ 3
x = 5
Résous l'équation suivante :
3x - 7= 5x + 3
Corrigé 2
3x - 7 = 5x + 3
- 5x
- 5x
- 2x - 7 = 3
+ 7
+ 7
- 2x = 10
÷ (- 2)
÷ (- 2)
x = - 5
Résous l'équation suivante :
4x + 7 = 6x + 1,4
Corrigé 3
4x + 7 = 6x + 1,4
- 6x
- 6x
- 2x + 7 = 1,4
- 7
- 7
- 2x = - 5,6
÷ (- 2)
÷ (- 2)
x = 2,8
Résous l'équation suivante :
- 8x + 3 = 5x - 2
Corrigé 4
- 8x + 3 = 5x - 2
- 5x
- 5x
- 13x + 3 = - 2
- 3
- 3
- 13x = - 5
÷ (- 13)
÷ (- 13)
x =
13
Tu as réussi ! Mais bon... il y avait les corrigés !
recommencer
Trouve l'équation qui correspond au problème suivant, puis résous-la.
1/2
Pour quel nombre de départ les deux programmes de calcul donnent-ils le même résultat ?
Bravo !
Programme de calcul A : - Choisis un nombre. - Multiplie le par 6. - Ajoute 2.
Programme de calcul B : - Choisis un nombre. - Multiplie le par 3. - Soustrais 7.
Non... Réessaie !
L'équation est :
On note x le nombre de départ.
Pour écrire "diviser" utilise :.
VALIDER
Le nombre de départ est :
Trouve l'équation qui correspond au problème suivant, puis résous-la.
2/2
Non... Réessaie !
Pour quel nombre de départ les deux programmes de calcul donnent-ils le même résultat ?
Bravo !
Programme de calcul C : - Choisis un nombre. - Multiplie le par - 3. - Ajoute 7.
Programme de calcul D : - Choisis un nombre. - Multiplie le par - 5. - Soustrais 4.
On note x le nombre de départ.
L'équation est :
Pour écrire "diviser" utilise :.
VALIDER
Le nombre de départ est :
Bravo ! Tu as réussi !
Mets en équation puis résous le problème suivant :
1/3
Elsa a acheté cinq tee-shirts et une casquette à 15€. Alice a acheté deux de ces mêmes tee-shirts et deux shorts à 25,50€ chacun. Quel est le prix d'un tee-shirt ?
Bravo ! Allons résoudre l'équation
Non... Réessaie !
On note x le prix d'un tee-shirt.
les cinq tee-shirts
Le prix total payé par Elsa est :
casquette
les deux tee-shirts
Le prix total payé par Alice est :
les deux shorts
L'équation est : =
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
1/3
Elsa a acheté cinq tee-shirts et une casquette à 15€. Alice a acheté deux de ces mêmes tee-shirts et deux shorts à 25,50€ chacun. Quel est le prix d'un tee-shirt ?
Bravo !
Non... Réessaie !
L'équation est : 5x + 15 = 2x + 51
Pour écrire "diviser" utilise :.
Un tee-shirt coûte :
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
2/3
Pour quelle valeur de x, les périmètres de ces figures sont égaux ?
Bravo ! Allons résoudre l'équation
On note x la longueur du côté.
Non... Réessaie !
Le périmètre de la figure de gauche est :
les 2 côtés de longueurs données
Le périmètre de la figure de droite est :
les 2 côtés de longueurs données
L'équation est : =
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
2/3
Pour quelle valeur de x, les périmètres de ces figures sont égaux ?
Bravo !
Non... Réessaie !
L'équation est : x + 30 = 2x + 22
Pour écrire "diviser" utilise :.
Les deux périmètres sont égaux quand le côté mesure
VALIDER
cm
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
3/3
Un père a 42 ans et son fils a 8 ans. Dans combien d'années, l'âge du père sera le double de l'âge du fils ?
Bravo ! Allons résoudre l'équation
Non... Réessaie !
On note x le nombre d'années.
L'âge du fils dans x années sera :
Le double de l'âge du fils dans x années sera :
forme développée
L'âge du père dans x années sera :
L'équation est : =
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
3/3
Un père a 42 ans et son fils a 8 ans. Dans combien d'années, l'âge du père sera le double de l'âge du fils ?
Non... Réessaie !
Bravo !
L'équation est : 2x + 16 = x + 42
Dans ans, l'âge du père sera le double de l'âge du fils.
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Bravo ! Tu as réussi !
Equations (4) ax+b=cx+d
Juliette Hernando
Created on July 8, 2022
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Equations (4)
Résolution
Autocorrection
Mise en équation
Parcours équations
J'ai besoin de ton aide je n'arrive pas à résoudre des équations !
Entraînons-nous ensemble avec l'animation suivante !
SUITE
Clique sur la flèche pour avoir une nouvelle équation :
Fais en plusieurs puis dès que tu te sens prêt(e) clique sur suite !
SUITE
Clique sur la flèche pour avoir une nouvelle équation :
Retour à l'exercice
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
1/5
Bravo !
7x - 5 = 5x + 3
Revoir l'animation
- 5 =
x =
Non...
x =
VALIDER
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
2/5
Bravo !
9x + 2 = 6x - 7
Revoir l'animation
+ 2 =
x =
Non...
x =
VALIDER
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
3/5
Bravo !
5x + 3,5 = - 4x - 19
Revoir l'animation
+ 3,5 =
x =
Non...
x =
VALIDER
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
4/5
Bravo !
- 5x + 7 = - 3x - 7
Revoir l'animation
+ 7 =
x =
Non...
x =
VALIDER
Résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":".
5/5
Bravo !
- 8x + 3 = 5x - 2
Revoir l'animation
+ 3=
x =
Non...
x =
VALIDER
Bravo ! Tu as réussi !
Grâce à toi je peux rentrer chez moi l'esprit tranquille j'ai compris les équations !
Développe puis résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":", pour une fraction utilise "/".
1/3
5(x + 2) = 3x - 4
Bravo !
VALIDER
= 3x - 4
x =
Non...
x =
Développe puis résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":", pour une fraction utilise "/".
2/3
6(x - 1) = 3(x + 5)
Bravo !
VALIDER
x =
Non...
x =
Développe puis résous l'équation. Pour écrire "÷" écris le symbole ":", pour une fraction utilise "/".
3/3
- 4(x - 2) = 5(x - 5)
Bravo !
VALIDER
Non...As-tu pensé aux parenthèses ?
x =
x =
Bravo ! Tu as réussi !
2x + 5 = 17
5x = - 10
2x = 8
x + 7 = 4
DEPART
x = 4
x = - 3
x = 3
Bravo !
Règle du jeu
x = 1/4
x = 10
x = 11
x = 6
x = - 2
x = 6
x = - 15
Clique sur les cases que tu dois traverser pour atteindre le cadenas puis clique sur le cadenas puis valide !
3x - 4 = 11
6 = 4 - x
2x = x + 1
16x = 4
x = 1/3
x = 7/3
x = 1
x = 2
x = 4
x = 5
x = 2
x = - 2
x = - 2
x = - 3
6x + 5 = 2x + 1
5x - 8 = x - 4
3x - 10 = 5x - 4
x = - 1
x = - 7
x = 1
x = - 3/2
x = 6
x = 13/3
x = - 3
x = 2
x = - 13
x = - 9/2
Non, cherche ton erreur....
3(x+2) = 2x - 7
- 2x + 3 = 6
2x + 5 = 7
2(x+2) = 8
x = 2
x = 1
x = 10
Idea original de
Bravo ! Tu as réussi !
Résolution d'équations
Ne clique pas sur les corrigés avant d'avoir tout rédigé sur ta feuille ou ton cahier !
C'est parti !
d'après un modèle d'Audrey DOMINIQUE
Résous l'équation suivante :
6x - 4= 3x + 11
Corrigé 1
6x - 4 = 3x + 11
- 3x
- 3x
3x - 4 = 11
+ 4
+ 4
3x = 15
÷ 3
÷ 3
x = 5
Résous l'équation suivante :
3x - 7= 5x + 3
Corrigé 2
3x - 7 = 5x + 3
- 5x
- 5x
- 2x - 7 = 3
+ 7
+ 7
- 2x = 10
÷ (- 2)
÷ (- 2)
x = - 5
Résous l'équation suivante :
4x + 7 = 6x + 1,4
Corrigé 3
4x + 7 = 6x + 1,4
- 6x
- 6x
- 2x + 7 = 1,4
- 7
- 7
- 2x = - 5,6
÷ (- 2)
÷ (- 2)
x = 2,8
Résous l'équation suivante :
- 8x + 3 = 5x - 2
Corrigé 4
- 8x + 3 = 5x - 2
- 5x
- 5x
- 13x + 3 = - 2
- 3
- 3
- 13x = - 5
÷ (- 13)
÷ (- 13)
x =
13
Tu as réussi ! Mais bon... il y avait les corrigés !
recommencer
Trouve l'équation qui correspond au problème suivant, puis résous-la.
1/2
Pour quel nombre de départ les deux programmes de calcul donnent-ils le même résultat ?
Bravo !
Programme de calcul A : - Choisis un nombre. - Multiplie le par 6. - Ajoute 2.
Programme de calcul B : - Choisis un nombre. - Multiplie le par 3. - Soustrais 7.
Non... Réessaie !
L'équation est :
On note x le nombre de départ.
Pour écrire "diviser" utilise :.
VALIDER
Le nombre de départ est :
Trouve l'équation qui correspond au problème suivant, puis résous-la.
2/2
Non... Réessaie !
Pour quel nombre de départ les deux programmes de calcul donnent-ils le même résultat ?
Bravo !
Programme de calcul C : - Choisis un nombre. - Multiplie le par - 3. - Ajoute 7.
Programme de calcul D : - Choisis un nombre. - Multiplie le par - 5. - Soustrais 4.
On note x le nombre de départ.
L'équation est :
Pour écrire "diviser" utilise :.
VALIDER
Le nombre de départ est :
Bravo ! Tu as réussi !
Mets en équation puis résous le problème suivant :
1/3
Elsa a acheté cinq tee-shirts et une casquette à 15€. Alice a acheté deux de ces mêmes tee-shirts et deux shorts à 25,50€ chacun. Quel est le prix d'un tee-shirt ?
Bravo ! Allons résoudre l'équation
Non... Réessaie !
On note x le prix d'un tee-shirt.
les cinq tee-shirts
Le prix total payé par Elsa est :
casquette
les deux tee-shirts
Le prix total payé par Alice est :
les deux shorts
L'équation est : =
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
1/3
Elsa a acheté cinq tee-shirts et une casquette à 15€. Alice a acheté deux de ces mêmes tee-shirts et deux shorts à 25,50€ chacun. Quel est le prix d'un tee-shirt ?
Bravo !
Non... Réessaie !
L'équation est : 5x + 15 = 2x + 51
Pour écrire "diviser" utilise :.
Un tee-shirt coûte :
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
2/3
Pour quelle valeur de x, les périmètres de ces figures sont égaux ?
Bravo ! Allons résoudre l'équation
On note x la longueur du côté.
Non... Réessaie !
Le périmètre de la figure de gauche est :
les 2 côtés de longueurs données
Le périmètre de la figure de droite est :
les 2 côtés de longueurs données
L'équation est : =
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
2/3
Pour quelle valeur de x, les périmètres de ces figures sont égaux ?
Bravo !
Non... Réessaie !
L'équation est : x + 30 = 2x + 22
Pour écrire "diviser" utilise :.
Les deux périmètres sont égaux quand le côté mesure
VALIDER
cm
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
3/3
Un père a 42 ans et son fils a 8 ans. Dans combien d'années, l'âge du père sera le double de l'âge du fils ?
Bravo ! Allons résoudre l'équation
Non... Réessaie !
On note x le nombre d'années.
L'âge du fils dans x années sera :
Le double de l'âge du fils dans x années sera :
forme développée
L'âge du père dans x années sera :
L'équation est : =
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Mets en équation puis résous le problème suivant :
3/3
Un père a 42 ans et son fils a 8 ans. Dans combien d'années, l'âge du père sera le double de l'âge du fils ?
Non... Réessaie !
Bravo !
L'équation est : 2x + 16 = x + 42
Dans ans, l'âge du père sera le double de l'âge du fils.
VALIDER
Merci Mme LACOSTE
Bravo ! Tu as réussi !