ORIGEN- GÉNESIS DE LA FILOSOFIA

Génesis de la Filosofía

P. Orlando Pérez.

a) Origen de la filosofía

• Cuando el HOMO SAPIENS (racional, pensante) surge sobre la faz de la tierra es sorprendido por una naturaleza hostil y amenazante: temblores, lluvias, rayos, la muerte, etc.

• Estos hechos le hacen pensar y buscar una respuesta a todo ese caos.

• Siente la necesidad de buscar una respuestas y para ello echa mano de la razón, con la que busca poner orden.

• “Todos los hombres tienen el deseo de saber” (Aristóteles). Pero es un saber para contrarrestar los peligros. Es un saber primitivo.

• El hombre primitivo intenta INTERPRETAR los acontecimientos naturales de acuerdo con su lógica primitiva, pero se extravía.

• En esta etapa, su LOGOS lo lleva a entregarse a prácticas y ritos mágicos, tratando de dominar las fuerzas exteriores.

• De ahí que la MAGIA forma el primer estadio de pensamiento humano.
• Tienen que pasar varios siglos de tanteos, para llegar a una maduración mental. (Se hace alfarero, agricultor, desarrolla su división del trabajo, lo que le permite crear nuevos instrumentos, nuevas formas de organización política) para que avance en su proceso cognoscitivo y realice abstracciones cada vez mejores.

Nuevo Error

Este universo de dioses, con los que el hombre busca encontrar la respuesta a sus interrogantes y dominar a la naturaleza, forma lo que se llama MITOLOGIA (del gr. Mitos=leyenda y de logos=estudio). La mitología que es la antítesis (negación) de la magia. Conforme avanza el desarrollo material del hombre, conforme se va haciendo más compleja la vida social, esos avances tienen como consecuencia el desarrollo del pensamiento del hombre.

La Religión

• En esta etapa, las funciones de mago y de sacerdote aparecen entremezcladas…

• Cuando surge la religión, el intercambio de ideas de un pueblo a otro se acreciente: intercambia productos agrícolas, textiles, ganados, conocimientos matemáticos, astronómicos.
• Todo lo anterior origina los primeros brotes del pensamiento filosófico.

b) Mileto, la cuna de la filosofía griega

• Mileto, ciudad griega, era un activo puerto marítimo, casi todos sabía leer y escribir.

• Primero ciudad que acuñó la moneda, esto permitió que todas las mercancías se empezaran a cambiar por oro.

• Gracias al comercio marítimo la clase mercantil se interesa por las matemáticas, la astronomía, meteorología y la geografía.

• En conclusión, en los siglos VI-V a. C. se dieron en un mismo lugar y momento, las condiciones naturales, sociales y culturales que permitieron el surgimiento de la filosofía.

1. Definición etimológica: filosofía viene del gr. “filos” que significa amigo, amor, amante; y “Sofía” que significa “sabiduría.

Conceptos de Filosofía

2. Santo Tomás de Aquino: es propio del sabio el ser ordenado.

3. Aristóteles: Ciencia de las primeras causas y de los primeros principios.

El primero en usar la palabra "Filosofía"

Según Diógenes Laercio, en su obra Vida de los filósofos ilustres, fue Pitágoras el que usó por primera vez la palabra “filosofía”.Pitágoras llega a Fliunte, pronuncia un discurso, uno de sus oyentes Leonte el rey de ese lugar, contestó: este es un verdadero sofos=sabio; pero Pitágoras contestó: Señor, no soy un sabio, sino un filos-sofos=amante de la sabiduría.

Campo de acción

Física

FILOSOFÍA TEÓRICA

Matemáticas

Filosofiía primera

Ética

FILOSOFÍA

FILOSOFÍA PRÁCTICA

Economía

Política

Arte

FILOSOFÍA POETICA

Lógica

INSTRUMENTO

Clasificación del conocimiento científico a mediados del siglo XIX

Física Química Biología

Ciencias de la Naturaleza

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Matemática Lógica

Ciencias Formales

FilosofíaLiteratura Historia Psicología Sociología Teología Geografía Comunicación Educación Economía, etc.

Ciencias Humanísticas o sociales

Clasificación en los programas de estudio

1. Metafísica
2. Ontología
3. Gnoseología o epistemología
4. Ética
5. Estética
6. Lógica

FILOSOFÍA

Ramas de Filosofía

• Metafísica: del gr. Metá=más allá y fisis=naturaleza.
• Gnoseología: del gr. gnosis=nocimiento y logos=tratado, estudio; y el sufijo ia=ciencia. Es la ciencia que trata del conocimiento.
• Etica: del gr. ethos=modo de ser. Estudia el valor de la conducta humana al obrar.
• Estética: del inglés aesthetic. Ciencia del arte y de lo bello.
• Lógica: del gr. Logos=pensamiento, razón, tratado y de kos=relativo a. Estudia el pensamiento, sus formas, sus leyes.

Tomando en cuenta lo que han visto hasta ahora: ¿La filosofía es ciencia? ¿Por qué? ¿Qué tipo de ciencia? ¿Cuál es su método?

Objeto material y formal de la filosofía

• Toda ciencia tiene un OBJETO DE ESTUDIO.

• TODO OBJETO DE ESTUDIO tiene dos aspectos: el material y el formal.

• El material tiene que ver con el ente en sí que se estudia, el contenido o tema.

• El formal se refiere a las características del objeto que se que se desea estudiar.

Objeto de estudio de la filosofía

• La filosofía estudia todas las cosas por sus causas supremas. Se ocupa de toda la realidad.

• Su objeto es lo físico y lo espiritual.

Tres tipos de conocimientos:

1. Conocimiento vulgar: se adquiere por los sentidos, por las experiencia. Se limita al QUÉ.
2. Conocimiento científico: averigua la causa, el por qué de las cosas.
3. Conocimiento filosófico: explica las últimas causas.

Los grandes temas de la filosofía

• El ente o el ser: ¿Qué es el ser? ¿Cuál es la característica que compone a todas las cosas, qué les da su razón de ser?

• El infinito: ¿Qué genera o mueve todas las cosas? Siempre encontramos que una cosa es generada por otras y ésta por otra y así hasta el infinito. Aristóteles para acabar con este problema plantea la existencia de un MOTOR INMOVIL que mueve o genera todo movimiento, pero éste no es movido por nadie.

• La naturaleza y la vida: este es uno de los problemas capitales de la filosofía. Por eso es que a los primeros filósofos se les llama FISICOS (fisis=naturaleza).

Características de los valores:

• Inmutables: su esencia no cambia.
• Absolutos: no están limitados o condicionados por ningún hecho social, histórico: la verdad, la belleza…
• Inagotables: no se acaban.
• Subjetivos: su significado es personal y de acuerdo a sus intereses.
• Polaridad: está valor y el contravalor.

• Los valores: Los valores son principios o normas que regulan, que guían la forma de actuar, de ser y pensar de las personas en la soceidad. Los valores no orientan en la vida.

Enfoques de los Valores

1. Antropológico: el contexto en donde nacimos determina la conducta actual.
2. Psicológico: para un psicólogo los valores son creencias básicas. Ej. Si yo creo que el matrimonio es una trampa, sufriré; si mi creencia es que es una oportundad de crecer junto a otra persona, seré feliz.
3. Filosófico: para un filósofo los valores son aspiraciones. Puedo aspirar ser una mejor persona.
4. Pedagógico: para un pedagogo los valores son metas educativas.

Ejercicio

Características de un Filósofo

• Asombro: lo cual implica una actitud de inocencia, de ver lo real sin prejuicios, sin ideas hechas y volver a prestar atención a la realidad como si fuera la primera vez, como si fuera algo nuevo.
• Vigilia: En tanto que asombro, el filosofar es también un estado “despierto”, de vigilia, de alerta frente a lo real y frente al propio ser.
• Racionalidad y comunicación: El intento de ver las cosas tal y como son implica atenerse a lo racional, a aquello que se puede razonar junto con los otros, que se puede comunicar a los demás.

• Pregunta: para ejercer el acto de filosofar es más importante preguntar que responder. De hecho, las respuestas de los filósofos pueden estar equivocadas y esto no los hace menos filósofos.
• Búsqueda: De acuerdo con lo anterior, para el filósofo es más importante la búsqueda de la verdad que el hallazgo o encuentro. La filosofía es una tarea sin fin, ella se ejerce como verbo, como acción permanente. Lo decisivo es el acto de filosofar.

La Docta Ignorancia

La docta ignorancia es un ejercicio de autocrítica que requiere de una actitud de humildad, de la aceptación de lo que no se es y no se sabe; en esta medida nos mueve a seguir buscando, nos despierta el movimiento de la superación y por ello nos humaniza, nos impulsa a ser mejores.

¡Gracias por su atención!