PAP ... Quand et comment le mettre en place ?

PAP

Plan d'accompagnement personnalisé

Circulaire 2015-016 du 29 janvier 2015

Quand et comment le mettre en place ?

CADRE

• Le plan d'accompagnement personnalisé est un dispositif d'accompagnement pédagogique.
• Il s’adresse aux élèves du premier comme du second degré qui connaissent des difficultés scolaires durables.
• Ces difficultés peuvent avoir pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu'ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en référence aux objectifs du cycle.

OBJECTIFS

Troubles du neuro-développement

Difficultés ou troubles ?

Aménagement Adaptation

Parcours de l'élève

Focus sur les "TSLA" : aménagements

Pour mieux comprendre...

DEMANDE

• Enseignants
• Directeur d’école
• Chef d’établissement
• Responsables d’élèves
• Elèves

EXAMEN

• Médecin scolaire

MISE EN OEUVRE

• Enseignants
• Directeur d’école
• Chef d’établissement

BILAN

• Equipe pédagogique
• Directeur d’école
• Chef d’établissement

ELABORATION

• Enseignants
• Directeur d’école
• Chef d’établissement

• Responsables d’élèves
• Elèves

COMMENT ?

QUI ?

Un langage commun...

le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Identifier les besoins éducatifs particuliers

Observer en équipe

Accessibilité pédagogique

Aménagements d'examens

Pour mieux comprendre...

POUR ALLER PLUS LOIN...

Service médical pour les élèvesTéléphone : 01 71 14 28 73Courriel : ce.ia92.sps@ac-versailles.fr Service infirmier pour les élèvesTéléphone : 01 71 14 28 79 / 01 71 14 28 80Courriel : ce.ia92.si@ac-versailles.fr Service social scolaireTéléphone : 01 71 14 28 66 / 01 71 14 28 69Courriel : ce.ia92.as@ac-versailles.fr