Reunió famílies I4 Curs 25-26

Institut Escola Santa Anna

reunióI4

CURS 2025-2026

Benvinguts i benvingudes a I4!!

COMENÇA UNA NOVA AVENTURA!!

Equip de mestres

Encarna Richarte

Tutora I4A

Laia Bonal

Anna Betriu

Mestra de reforç

Mestra Música

Anna Moya

Tutora I4B

Cinta Andreu

Anna Serrano

M.A.LL.

Educació Especial i

Mestra Psicomotricitat

I4 Som la classe dels...I4A: ECO CIENTÍFICS I4B: CIENTÍFICS CURIOSOS

Science Year- OBRIM ELS ULLS, FEM CIÈNCIA.

Responsabilitat compartida

Tots tenim el mateix objectiu

Conscienciació

Sincronia

Empatia

Responsabilitat

COMUNICACIÓ

Eficàcia

Fluidesa

Rapidesa

Eficiència

NORMES D'ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT (NOFC)

El document de Normes d’Organització i Funcionament de Centre (NOFC) deriva de la necessitat de: - Concretar l'estructura i el funcionament del centre educatiu en tots els seus àmbits. - Regular la convivència en el si del centre de tots els membres i sectors de la comunitat educativa.

Ver

NORMES ACTITUD? fALTES?

DELEGATS/ES DE FAMÍLIES

• Cada classe te una mare o un pare per fer de delegat/delegada.
• Cada delegada gestiona un grup de whatsapp de la classe.
• Si a més a més algun grup de famílies vol crear un grup de difusió de whatsapp recomanem seguir les següents instruccions:

instruccions

A F A

Qui som? Mira el vídeo

Web de l'AFA

DINANTIA

Dinantia és l'aplicació on rebeu les notificacions oficials de l'IE Santa Anna, informació directa i immediata del tutor del vostre fill/a, recordatoris importants, autoritzacions per signar i altres informacions.

Document instruccions

NORMES ACTITUD? fALTES?

TPV ESCOLA

• Plataforma de pagament
• Cal instal·lar l'app al mòbil per fer els pagaments
• Es pot fer des del mòbil, la tauleta i l'ordinador

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

L'Associació Dinàmic s'encarrega de fer la proposta d'extraescolars de 16:30 a 17:45 pels més petits i també per totes les edats. L'AMPA porta la gestió. Al migdia també hi ha extraescolars. Podeu consultar el quadre de les activitats al nostre web:

Veure

ACOLLIDA MATINAL

Tots els matins de 7:30 a 9:00 hi haurà servei d’acollida matinal. L'AMPA ha contractat l'empresa Dinàmic per fer-ne la gestió. En cas que hi hagués molta demanda, es valoraria de fer aquest mateix servei a la tarda.

Ver

SERVEI DE MENJADOR

L'empresa TENO, contractada per l'AMPA, porta la gestió del servei de menjador i de l'espai migdia.

Servei de menjador al nostre web

Ver

XARXES SOCIALS

Hàbits irutines

Endreçar la bosseta i objectes personals

La rotllana

Moments de relax...

Hàbits d'higiene

Esmorzar

organització del curs

LLENGUATGE MATEMÀTIC

Racons de matemàtiques: (treball dels diferens àmbits)

• Numeració:
• Reconeixement quantitat-grafia i relació nombre-grafia

• Seriació: dos i tres elements

• Geometria: reconenixement de les figures planes
• Raonament i Lògica

• Orientació Espaial i Mesura: iniciació dels conceptes de pes, longitud i capacitat

LLENGUATGE VERBAL

• Incidir en la parla en català
• Estimular la conversa en petit i gran grup
• Imitar i repetir models lingüístics
• Utilitzar correctament habilitats socials: saludar, donar les gràcies...
• Iniciar-se en les tipologies textuals: poemes, dites, contes...
• Realitzar pràxies, consciència fonològica i ritmes amb moviment

Racons de llengua:

• Conèixer el nom i la grafia de diverses lletres
• Identificar el so de les grafies de la paraula

• Conèixer el nom propi i el dels companys

• Treballar la direccionalitat de l'escriptura

• Iniciar-se en el reconeixement d'algunes paraules

• Iniciar el prèstec del conte (3r Trimestre)

LLENGUATGE PLÀSTIC

LLENGUATGE MUSICAL

I4A Dimarts a la tarda I4B Dijous a la tarda

Divendres al matí

Psicomotricitat

Dimarts al matí

Recordeu que els infants han de portar roba i calçat adequat:

1. SABATILLES ESPORTIVES AMB VELCRO
2. MITJONS ANTILLISCANTS

L'activitat es realitzarà a la sala polivalent i alguns dies a l'exterior.

Educació emocional

Racons de Joc Simbòlic

Dijous al matí

I3 - I4 Divendres tarda

Grafisme creatiu

I4A Dijous tarda I4B: Dimarts tarda

Ambients d'aprenentatge

Experimentació

Dilluns i dimecres tarda

Hort de l'escola

Projecte d'escola: Ciència

Festes tradicionals

experimentació de l'entorn

Estacions de l'any

Sortides

Interessos dels infants

SORTIDES

• Octubre: Mercat del barri: fruits tardor. (MATÍ)
• 5 de novembre: teatre La Massa: Hotel les cuques
• 22 de novembre: Teatre a l'escola. Peix irisat
• 12 de desembre: Sortida anem a buscar el Tió a Can Moncau (TOT EL DIA)

• 12 de març: Sortida del projecte a Can Ribas. (TOT EL DIA)
• 20 maig: teatre La Massa: BasarKus
• Maig (dia a concertar): Taller de ciència a l'escola

HORARI

i4A

i4B

Normes a Recordar

• PUNTUALITAT a les entrades i les sortides.
• En cas d'arribar més tard, s'ha d'entrar per la porta de l'Edifici Principal.
• En cas de falta d'assistència i/o de malaltia, cal avisar.
• L'esmorzar convé que sigui variat, sa i d'una mida adequada. NO es poden portar sucs ni iogurts.
• Recordeu POSAR EL NOM A TOT EL QUE PORTEU A L'ESCOLA: carmanyola de l'esmorzar, ampolla, jaquetes, anoracs...

• Quan s'hagi d'administrar un medicament, cal portar l'autorització del pare/mare i la recepta mèdica indicant la dosi i l'hora.
• Els aniversaris es celebraran el dia corresponent amb cançons i corona.
• No es repartiran LLAMINADURES d'aniversaris a l'escola.
• NO es poden portar joguines de casa.

IMPORTANT

Normes a Recordar

• Si ve a recollir l'infant una persona que no és habitual, cal avisar a la seva mestra tutora.
• Cal portar roba còmoda que faciliti l'autonomia (evitar cinturons i camises amb botons petits).
• Cal retornar la bata per fer plàstica el més aviat possible i amb els botons descordats.
• Aquest curs continuem amb la figura del DELEGAT/DA d'aula.
• Us entregarem un informe al llarg del curs (Juny) i al febrer una entrevista de seguiment.
• Les entrevistes individuals amb les famílies poden ser presencials, telemàtiques o telefòniques.

• Podeu seguir algunes de les activitats dels vostres fills/es a través de les xarxes socials de l'escola: Facebook, Instagram i el Bloc.

IMPORTANT

Els adults que formem part de la vida dels infants som els seus referents. Si els donem models positius, el seu trajecte per la vida també serà positiu.

Moltes gràcies!