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Nociones de seguro, posible e imposible
OLGA GARCIA CHAVEZ
Created on July 3, 2022
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Transcript
Matemática
Del 04 al 08 de julio
Empezamos
Inicio
Detonador de conocimientos previos
Proyecto 4 Exploramos y conocemos la fauna del Perú
Cuidando que no se leen de bichos
Durmiendo mis horas completas
Responsabilidad
Soy responsable asumiendo las consecuencias
Laboriosidad
Realiza con esmero y dedicación las asignaciones y tareas.
Nuestros acuerdos
¡Vamos!
Educando desde la pedagogía de Luz y verdad
¿De qué color sacará?
Rafael saca sin mirar un trompo de la caja. ¿De qué color será?
¿De qué color sacará?
Nunca será un trompo azul. Siempre sacará un trompo. A veces sacará un trompo rojo y a veces uno verde.
¿Es imposible que sea azul? ¿Es seguro que sea un trompo? ¿Es posible que el trompo sea rojo o que el trompo sea verde?
Propósito
Hoy aprenderemos a expresar las ocurrencias de acontecimientos cotidianos empleando los términos seguro, posible e imposible.
¿Qué evaluaremos?
Criterios de evaluación
Competencia
- Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
+ info
+ info
Trabajamos en el cuaderno
Ramón quiere colorear su dibujo con color verde
Libro de Santillana 1
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Nos ponemos en práctica
Observa y menciona la palabra imposible, seguro o posible
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Observa
Observa, lee y menciona la palabra que corresponde
Libro de Santillana 1
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Observa
Observa, lee y relaciona
Libro de Santillana 1
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Actividad interactiva P 173
Encuentra el patrón aditivo de cada secuencia
Libro de Santillana 1
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Actividad interactiva
Encuentra el patrón aditivo de cada secuencia
Desarrolla la sigueinte ficha, al finalizar debes enviar los resultados a mi correo.
Libro de Santillana 1
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Actividad de extensión
Encuentra el patrón aditivo de cada secuencia
Desarrolla la siguiente ficha.
Libro de Santillana 1
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Metacognición
Reflexionamos
¿Cómo aprendimos
¿Qué dificultades tuviste?
¿Qué aprendimos?