HPD_M9_¿Cómo elegir un videojuego?

¿Cómo elegir un videojuego?

PRESS START

Fase 1

• Hacer una lista de los videojuegos más populares que tengan características de mundo abierto, pues esto los vuelve inherentemente más versátiles y flexibles para usos educativos.
• Es preferible que los videojuegos seleccionados tengan propiedades de juego multijugador, pues esto motiva la interacción oral y la lectoescritura entre los participantes.
• Es importante encontrar juegos que vayan de acuerdo con los grupos de edad con los cuales se vaya a interactuar. Un ejemplo de esto sería evitar videojuegos violentos en edades tempranas.

Fase 2

Estudiar el potencial de enseñanza-aprendizaje del videojuego y la posibilidad de implementarlo como herramienta educativa a nivel individual o grupal.Para estos fines, es importante conocer, previamente, los objetivos a lograr con las y los estudiantes y, en segundo lugar, si los recursos con los que cuenta el videojuego nos permiten alcanzarlos.

Fase 3

Desarrollar las actividades a realizar, los recursos del juego a implementar, y las consignas a dar con el fin de lograr objetivos puntuales sesión a sesión.

Fase 4

Desarrollar o seleccionar los instrumentos de evaluación a implementar antes y después del uso del videojuego para medir los aprendizajes adquiridos de los contenidos específicos del currículo académico, por parte de las y los estudiantes.