Prezentacja Końcowa

Sprawozdanie z realizacjiinwidualnego planu rozwoju edukacyjnego ucznia

Alicja Zmysłowska klasa 8cSzkoła Podstawowa w Sochocinie

Uczennica klasy VIIIc - Alicja Zmysłowskastypendystka Mazowieckiego programu stypendialnego dla uczniów szczególnie uzdolnionych, realizowała szereg działań dotyczących aktywności naukowo-badawczej, w zakresie biologii i chemii.

Poprzez realizacje zaplanowanych zadań zostały osiagnięte cele:

-Poszerzenie wiedzy z zakresu biologii i chemii, w szczególności budowy chemicznej i anatomicznej oraz fizjologii człowieka.

-Zdobycie podstaw naukowego uzasadnienia potrzeby racjonalnego i zdrowego odżywiania.

-Gromadzenie wiedzy dotyczącej prawidłowego odżywiania, składu chemicznego i wartości kalorycznej pokarmów, właściwego zestawiania i bilansowania posiłków.

-Doskonalenie umiejętności wykorzystania narzędzi TIK do przeprowadzenia działań oraz opracowywania wyników badań, wykonania prezentacji multimedialnych.

Etapy realizacji planu projektu

Pierwszym etapem było określenie kierunku rozwoju edukacyjnego ucznia. Wstępne określenie sposobu realizacji wyznaczonych działań. Następnie dokonano wyboru literatury fachowej oraz odpowiednich kursów. Efektem tych działań jest wzbogacenie biblioteczki uczennicy o bardzo ciekawe pozycje książkowe z chemii i biolgii. Doposażono również miejsce do nauki w fotel biurowy.

Kolejnym krokiem w realizacji planu rozwoju było doskonalenie umiejętności tworzenia prezentacji multimedialnej w programach;-Canva -Genially oraz tworzenia ankiety w programie Google Forms. Efektem tych działań było opracowanie trzech prezentacji multimedialnych oraz przeprowadzenia anonimowej ankiety na uczniach. (w dalszej części prezentacji.)

Alicja, po pogłębieniu wiedzy na temat opracowywania i prezentowania wyników badań, samodzielnie opracowała i przeprowadziła ankietę na temat zdrowego odżywiania. Wzieli w niej udział uczniowie klas 7 i 8.

Link do ankiety oraz do prezentacji jej wyników:

link do ankiety:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdslm8Ei0Ofn2gEGw22tyOwypfMkIkxtd_Q2kJGWRqSbmbjTw/viewform?usp=sf_link

prezentacja z opracowaniem wyników badania:

https://www.canva.com/design/DAE_l1qSRv4/SHVANG3RqU3fBrvc-2Ublw/edit?utm_content=DAE_l1qSRv4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Badanie na temat zdrowego odżywiania zostało przeprowadzone za pomocą internetowego programu: Google Forms. Opracowane, za pomocą prezentacji multimedialnej, wyniki zostały zaprezentowane uczniom klas 7 i 8.

Efektem poszukiwania wiedzy na temat budowy i działania układu pokarmowego, odżywiania się i chemizmu trawienia pokarmów, jest przygotowanie prezentacji multimedialnej "Układ pokarmowy - proces odżywiania i trawienia" w programie Canva. Prezentacja została przedstawiona przez Alicję kolegom z klas 7 i 8.

link do prezentacji:

https://www.canva.com/design/DAFD8www3zI/ZNY54t3E89xqGWSbqxrz_g/edit?utm_content=DAFD8www3zI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Alicja przeprowadziła również krótki Quiz, który na celu miał sprawdzić wiedzę uczniów po zaprezentowaniu prezentacji multimedialnej: "Układ pokarmowy- proces odżywiania i trawienia".

Pozyskiwanie informacji na temat racjonalnego odżywiania oraz roli składników pokarmowych, było ważnym elementem relalizacji zamierzonych działań

Alicja opracowała i wykonała prezentację multimedialną "Rola składników pokarmowych i zasady odżywiania." Prezentacja została przedstawiona uczniom klas 7 i 8, aby uświadomić ich jak ważne jest zdrowe odżywianie i jaki ma ono wpływ na nasze życie.

link do prezentacji:

https://www.canva.com/design/DAE_lBvJjtM/TvlkfCpZQxMArWG69Ms-VA/edit?utm_content=DAE_lBvJjtM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Alicja również brała udział u kursie internetowym "Chemmaster"dla klas 8 Szkoły Podstawowej, aby rozwijać swoje umiejętności dotyczące chemii. Dzięki uczestnictwie w nim dowiedziała się wielu ciekawych informacji i dopełniła swoją wiedzę poznaną na lekcjach tego przedmiotu.

Podsumowanie działań

Wszystkie działania zaplanowane do realizacji w indywidualnym planie rozwoju ucznia zostały zrealizowane i zaprezentowane społeczności szkolnej w różnych formach: strony internetowej szkoły i osobiście- prezentacja w klasach.

Podsumowaniem działań jest też umieszczenie prezentacji końcowej na stronie szkoły.

http://www.szkola.sochocin.pl/

Prezentacja została wykonana w ramach realizacji projektu:„Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych – najlepsza inwestycja w człowieka” w roku szkolnym 2021/2022. Stypendysta: Alicja Zmysłowska Opiekun: Maria Zdun Rok szkolny 2021/2022