PEB-BC - IES Los Molinos

programa bilingüe british council-mefp-carm

ies los molinos

¿ qué es el programa bilingüe british council ?

El Programa Educativo Bilingüe (PEB) del British Council es un proyecto educativo basado en la impartición de un currículo integrado hispano-británico. El objetivo fundamental del PEB es la formación de alumnos y alumnas capaces de desenvolverse con fluidez en distintas culturas e idiomas en el contexto de una Europa multicultural y plurilingüe, dotándoles para ello de un conjunto de competencias estratégicas, lingüísticas y sociolingüísticas.Este programa se desarrolla en el marco de los convenios de colaboración establecidos entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Delegación en España de la Fundación British Council y las Comunidades Autónomas que desarrollan el programa.Desde su comienzo en el año 1996, el PEB ha sido pionero en la impartición en España de un currículo integrado y referente de innovación metodológica en el aula de idiomas.El programa se inicia en el 2º ciclo de Educación Infantil y se desarrolla hasta el 4º curso de ESO. Actualmente se imparte en 91 Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y en 58 Institutos de Enseñanza Secundaria, repartidos en diez Comunidades Autónomas, además de Ceuta y Melilla.

antecedentes...

A little bit of history ...

• 1987 - MEC y British Council firman un Memorando de entendimiento en el marco del Convenio Cultural entre España y Reino Unido.

• 1996 - Se firma el primer convenio de colaboración entre el MEC y el British Council con el propósito de desarrollar un proyecto curricular integrado hispano-británico en las distintas etapas de la educación obligatoria, Como consecuencia, se inician los primeros Programas Bilingües en 42 colegios públicos de primaria, entre ellos el CEIP José Mª de Lapuerta de Cartagena.

• 2005 - Para dar continuidad a este proyecto en secundaria, se inicia el Programa Bilingüe-British Council con currículo integrado en nuestro centro, el IES Los Molinos.

• 2021 - El MEFP traspasa las competencias a las CCAA y se firma el convenio a tres entre el British Council, el MEFP y la Comunidad Autónoma de Murcia.

el marco común europeo de referencia para las lenguas

El MCER (en inglés CEFR) o Marco Común Europeo de Referencia, es un proyecto del Consejo de Europa que pretende proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales, etc..., en toda Europa. Describe de forma integradora lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de utilizar una lengua para comunicarse, así como los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar para poder actuar de manera eficaz, y comprende también el contexto cultural donde se sitúa la lengua. Define, asimismo, niveles de dominio de la lengua (A1, A2, B1, B2, C1 y C2) que permiten comprobar el progreso de los alumnos en cada fase del aprendizaje y a lo largo de su vida.

¿ qué es el currículo integrado ?

El currículo integrado hispano-británico se implementa desde el 2º ciclo de Educación Infantil y hasta 4º de ESO a través de una selección de asignaturas. El objetivo fundamental es que al final de la etapa los alumnos y alumnas sean capaces de desenvolverse con naturalidad y eficacia en las dos lenguas vehiculares –el español y el inglés– además de conocer los elementos esenciales de las materias y aspectos generales de la realidad histórica y socio-cultural de España y Reino Unido.Una parte esencial del currículo integrado es, además, la metodología, basada en los principios de AICLE/CLIL (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera). Mediante el desarrollo de estrategias dinámicas, interactivas y motivadoras, se pretende potenciar una forma de aprender reflexiva y activa que estimule la autonomía de los alumnos y les haga protagonistas de su proceso de aprendizaje. Los docentes del programa (maestros, profesores y asesores lingüísticos) colaboran en la planificación, docencia y organización para adecuar el proyecto educativo bilingüe a la realidad de nuestro centro.

CAN YOU SPEAK ENGLISH ?

¿ qUÉ ENTENDEMOS POR BILINGÜISMO ?

El bilingüismo es la capacidad de una persona para utilizar indistintamente dos lenguas en cualquier situación comunicativa y con la misma eficacia.

our high school ...

nuestro centro ...

Asumiendo, por tanto, el valor del bilingüismo, las orientaciones del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y el desarrollo del currículo integrado hispano-británico del Programa Educativo Bilingüe a través del convenio de colaboración MEFP, CARM y British Council, el IES Los Molinos cuenta en la actualidad con 501 alumnos estudiando en el Programa Bilingüe de un total de 986, lo que supone más del 50% de todos los que estudian en nuestro instituto.

nuestro programa bilingüe

El Programa Bilingüe British Council-MEFP-CARM que se imparte en el IES Los Molinos se incluye dentro del Sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras SELE en la

modalidad avanzada

Con la nueva normativa que regulará los Programas de Mejora y Profundización en Lenguas Extranjeras, el IES Los Molinos se considera

centro de excelencia bilingüe

objetivos

OBJETIVO GENERAL Ofrecer a los alumnos una educación bilingüe y bicultural

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Fomentar la adquisición de ambos idiomas a través de un currículo integrado.

• Crear conciencia de la diversidad de las dos culturas.
• Preparar a los jóvenes para alcanzar el éxito en una sociedad multicultural.

• Facilitar el intercambio de profesores y alumnos de ambas lenguas.
• Fomentar la utilización de las nuevas tecnologías en los aprendizajes.
• Incrementar las oportunidades y la movilidad global de los jóvenes.
• Animar a los jóvenes a participar como ciudadanos del mundo.

• Fomentar la certificación de estudios bajo ambos sistemas educativos.

¿ qué asignaturas forman parte del currículo integrado ?

4º ESO

1º ESO

2º ESO

3º ESO

INGLÉS - 5 horas Fís/Quí - 3 horas Geog/His - 4 horas

INGLÉS - 5 horas Bio/Geol - 2 horas Geog/His - 3 horas

INGLÉS - 5 horas Bio/Geol - 3 horas Geog/His - 3 horas

INGLÉS - 5 horas Bio/Geol - 3 horas Geog/His - 3 horas

Las MATEMÁTICAS también se dan en inglés en 4ºESO, aunque no forman parte del currículo integrado.

recursos y características del programa bilingüe mefp-carm-british council

• Asesores lingüísticos en inglés para las ANL.
• Auxiliares de conversación nativos de lengua inglesa.
• Metodología AICLE / CLIL de aprendizaje integrado de contenidos y lengua inglesa.
• Materiales y recursos didácticos propios para el desarrollo del currículo integrado.
• Internacionalización e inmersión lingüística.
• Gran variedad de actividades didácticas y culturales.
• Inclusión de las nuevas tecnologías y recursos digitales.
• Acceso a la certificación B1 y B2 SELE al finalizar 4º de ESO.
• Acceso a la certificación IGCSE de Cambridge en las asignaturas del currículo integrado al finalizar 4º de ESO.
• FRANCÉS como segunda lengua extranjera en toda la etapa (de 1º a 4 de ESO)

incorporación del alumnado al programa

Los alumnos que proceden del CEIP José Mª de Lapuerta acceden directamente por haber cursado también en primaria el currículo integrado hispano-británico. Los alumnos que proceden de otros centros de primaria tendrán que tener una calificación positiva en inglés en el curso anterior. El instituto podrá hacer, en todo caso, una prueba diagnóstico-orientativa de ingreso para valorar si los conocimientos del alumno son adecuados para poder cursar la ESO en el Programa Bilingüe con garantías de éxito.

abandono o baja del programa

Un alumno podrá abandonar el programa voluntariamente porque su rendimiento no está siendo el esperado. Asímismo, el director del instituto podrá, a propuesta del equipo docente, dar de baja del programa a todos los alumnos que no lo estén cursando con aprovechamiento, en función de los resultados obtenidos en las materias impartidas en lengua extranjera.

Certificación SELE

Los alumnos que cursen el Programa Bilingüe MEFP-CARM-British Council pueden presentarse, de manera voluntaria y totalmente gratis, a las pruebas de certificación B1 y B2 que organiza la Consejería de Educación junto con las Escuelas Oficiales de Idiomas. Para ello, los alumnos deberán haber permanecido en el programa hasta 4º de ESO inclusive, y haber obtenido una calificación apta en la asignatura de inglés.

Pruebas IGCSE

Durante los cuatro cursos de Educación Secundaria los alumnos desarrollan su confianza y competencia dentro del currículo integrado a través de las asignaturas de Literacy e Inglés, Biología, Química, Física, Historia y Geografía. Y con el fin de que obtengan un reconocimiento a los estudios cursados en el Programa Bilingüe con el currículo integrado hispano-británico en dichas asignaturas, los alumnos tienen la opción de presentarse, a cualquiera de estas asignaturas y al final de la etapa cuando terminen 4º de ESO, en la convocatoria anual de los exámenes IGCSE, que son las pruebas de certificación de la educación secundaria del sistema británico de enseñanza. De hecho, el IES Los Molinos está acreditado como Centro Examinador por Cambridge Assessment, que es la institución que se encarga de las pruebas IGCSE.

legislación y enlaces de interés

• Real Decreto 717/2005, de 20 de junio, por el que se regula la ordenación de las enseñanzas en los centros docentes acogidos al convenio entre el Ministerio de Educación y Ciencia y The British Council.

• Resolución de 21 de enero de 2021, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Delegación en España de la Fundación British Council y la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, para la realización de proyectos curriculares integrados y actividades educativas conjuntas.

• Página web del Ministerio de Educación y Formación Profesional - Programa Bilingüe-British Council.

• Página web del British Council - Programa Educativo Bilingüe.

• Convenio CARM-MEFP-British Council - Programa Bilingüe currículo-integrado hispano-británico.

• Programas Educativos CARM - Sistema Bilingüe SELE