Copia - Job Shadowing Pardubice

movilidad

César Rabadán Hernández y Mª Ángeles Marín SauraClaustro 1 de julio de 2022

Nuestra experiencia en República Checa

Entusiasmo Ganas Ilusión Mente abierta

PLAN DE VIAJE

Job shadowing

Reflexionar sobre lo vivenciado

Observar el funcionamiento del centro

OBJETIVOS

Valorar qué podríamos implementar

Experimentar y aprender

pardubice

Nuestros anfitriones

Premysl Machaty

Katerina Ulbrichova

Gymnázium, Pardubice, Dašická 1083

https://www.gypce.cz/virtualni-prohlidky-gymnazia-pardubice-dasicka-1083/

cARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CENTRO:

• Edificio e instalaciones.

• Luminosidad y buen acondicionamiento para las condiciones meteorológicas de la zona

• Alto nivel educativo.

¿Qué hemos observado?

"Quien lee sabe mucho; pero quien observa sabe todavía más". Alejandro Dumas

Organizativo

Metodológico

Alumnado

Instalaciones y aulas

Organización de centro

Metodología

Instalaciones y aulas

Alumnado

¿QUÉ NOS HA SORPRENDIDO?

- Educación y buenas formas.- Disciplina, puntualidad. - Respeto a la figura de los profesores.- Implicación de los alumnos en su proceso de aprendizaje. - Alto nivel cultural. - Los alumnos tienen que hacer un examen de ingreso para ser admitidos en el centro. - Poca diversidad. - Pocos alumnos repetidores.

¿QUÉ NOS HA SORPRENDIDO?

- Cambios de aula. - Pasillos lugares para estar. - Pruebas (puntuación de 1 al 5). - Profesores con libertad de cátedra. - Materias de Geografía e Historia. - Departamentos pequeños y una sala grande de profesores. - Fotocopiadora de pago en el pasillo para uso del alumnado. - Aprendizaje más activo y práctico.

¿QUÉ NOS HA SORPRENDIDO?

¿QUÉ NOS HA SORPRENDIDO?

¿QUÉ NOS HA SORPRENDIDO?

¿Qué hemos aprendido?

"Es a fuerza de observación y reflexión que uno encuentra un camino". Claude Monet

A nivel profesional:

A nivel personal:

¿Qué podríamos transferir al centro?

PROPUESTAS DE MEJORA

RutinaLegislación Modelo educativo Problemas Factores limitantes: económicos, socio-culturales, ambientales...

Después de la experiencia... NUESTRAS CONCLUSIONES Y REFLEXIONES

ConocimientoOtra realidad Perspectiva Enfoque/Visión Métodos y experiencias de aprendizaje Consciencia Constantación Proyección