Plan de acogida CEIP ISABELDE CASTILLA

PRIMER INTERNIVEL

APLICACIONES Y RECURSOS

COLABORACIÓN INTERACCIÓN TRABAJO

SELECCIÓN RECURSOS

CRITERIOS Y PROTOCOLOS

SEGUNDO INTERNIVEL

INFANTIL

SECUENCIACIÓN DE LA CD

BIENVENID@ ALCEIP ISABEL DE CASTILLA Aquí encontrarás todo lo necesario para utilizar las TICS

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• El equipo directivo será el encargado de dar la contraseña para el uso de la fotocopiadora

Fotocopiadora

• Se asignará en septiembre un profesor para el encendido y apagado.
• Las contraseñas serán facilitadas por el equipo directivo.

• La cuenta utilizada en estos dispositivos será la del tutor del aula.
• El profesor que la utiliza será el encargado de apagarla y cerrar todas las ventanas

• Los alumnos entreran a los diferentes dispositivos con sus cuentas de educacyl.
• El alumno es el encargado de abrir y cerrar la sesión.
• El profesor se encargara de revisar la batería del dispositivo y de su posterior carga.

Ordenadores de la sala de profesores

Pizarras, paneles digitales y ordenadors del profesor.

Miniportatiles y IPADS

RECURSOS INFORMÁTICOS DEL AULA Y DE LA SALA DE PROFESORES

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Para la utilización de Yammer hay que tener en cuenta que:

• Se usará para hacer llegar a las familias circulares, avisos.. o imágenes de las actividades que realicen los alumnos ( revisar si todos los alumnos tienen la autorización de fotos)
• También se utilizará para mandar mensajes privados o para comunicar cualquier asunto de un alumno concreto.
• El tutor es el encargado de crear el grupo de Yammer (en cada grupo se incluirá a los epecialistas y a la directora del centro).
• En el caso de que haya hermanos en distintas clases, se incluirá siempre al hermano mayor en todos los grupos de Yammer.
• El horario de conexión y desconexión es el siguiente:

Lunes a viernes de : 09:00 a 20:00 Viernes de: 09:00 a 14:00

• En el caso de tener dudas de como instalar o usar la aplicación, preguntar a la coordinadora TIC.

YAMMER

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Para el uso del correo se tendrá en cuenta que:

• Es necesario tener activo la cuenta de correo educacyl, en el caso de tener dudas de como hacerlo preguntar a la coordinadora TIC.
• Se utilizará para mandar mensajes privados o para comunicar cualquier asunto de un alumno concreto.
• El equipo directivo a través de él,mandará información relativa al centro, cursos...

Correo coorporativo.

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En el uso de teams:

Teams

• El tutor es el encargado de crear el grupo de Teams para su clase, además en el caso de que un profesor solo imparta una asignatura a una clase determinada, puede crear un equipo de Teams para su materia.
• En el caso de confinamiento de algún alumno o alumna se utilizará Teams tanto para que asistan a las clases de forma telemática como para mandar tareas. Teniendo en cuenta que la evaluación de estos alumnos se hará cuando se incorporen al aula.
• También se podrá utilizar para comunicarse con las familias, los alumnos y para realizar tutorías telemáticas.
• El equipo directivo subirá cada trimestre un documento para que tanto los tutores como los especialistas suban las calificaciones de los alumnos.
• Además se utilizará para realizar los diferentes cursos de formación.
• En el caso de tener dudas de como instalar o usar la aplicación, preguntar a la coordinadora TIC.

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En one drive podrás encontrar:

ONEDRIVE

• Una carpeta compartida en la que estarán todos los documentos del centro.
• Los documentos de centro se compartiran de forma colaborativa para hacer y revisar entre todos.

• Además se ha creado un banco de recursos TIC donde los profesores pueden incluir todo aquello que crean interesante y útil para utilizar en el aula.

• En esa carpeta los profesores del calustro también pueden subir recursos para el uso, consulta y disfrute de todos.
• En el caso de duda en cuanto alfuncionamiento de One Drive, preguntar a la coordinadora TIC.

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Aquí podrás encontrar que debes trabajar en INFANTIL

Secuenciación de la competencia digital

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Secuenciación de la competencia digital

Aquí podrás encontrar que debes trabajar en el PRIMER INTERNIVEL

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Aquí podrás encontrar que debes trabajar en el SEGUNDO INTERNIVEL

Secuenciación de la competencia digital

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+ info

Criterios y protocolos de colaboración, interacción y trabajo en red dentro y fuera del centro.

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• Alicaciones y programas que tengan que ver con el currículo.
• Acceso a repositorios de contenido educativo: You Tube, CEIP Loreto, Orientación Andújar, etc.
• Aplicaciones y programas que ofrezcan información actualizada y que rpresenten una interfaz de fácil navegación.
• Aplicaciones y programas auq eno requieran el registro de usuario. En el caso de que sea imprescindible, se usara la cuenta coorporativa.

Criterios para la selección de recursos digitales, se utilizarán los que se muestran a continuación: