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Objetivo: Realizar conversiones usuales entre días y horas en situaciones significativas.
Tema: Conversiones usuales entre días y horas 
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MATEMÁTICAS
Semana 40
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Objetivo: Realizar conversiones usuales entre días y horas en situaciones significativas.

Tema: Conversiones usuales entre días y horas

MATEMÁTICAS

Semana 40

Para medir el tiempo, se necesitan: una unidad de medida y un mecanismo que, por un movimiento regular, reproduzca dicha unidad de medida. El mecanismo que se utiliza es el reloj, y la unidad principal de tiempo es el segundo (s).

24 horas tiene un día

Un día tiene 24 horas

Para pasar de una unidad < menor a una mayor > se divide.

Para pasar de una unidad > mayor a una menor< se multiplica.

Los 15 médicos trabajan ..... horas y descanzan ----- horas
Para convertir una unidad mayor a una menor debemos multiplicar.
15 médicos 7 días trabajan 3 días descanzan
Tarea en clase: En un hospital 15 médicos trabajan 7 días de manera continua y 3 días descanzan. ¿Cuantas horas trabajan y cuantas descanzan los 15 médicos?
Revisar ejemplo del texto página 192 Realizar ejercicios de la página 193 Realizar ejercicio en clase Realizar quizz en clase
L.LLeer y realizar un resumen en el cuaderno de caligrafía, de la antepenúltima lectura del libro de Estudios Sociales, titulada "La estación del tren..Utilizar conectores de adición, orden y consecutivos.
M.T En una empresa de mensajería trabajan 8 repartidores, 5 días tabajan y 2 descanzan. ¿Cuantas horas trabajan y cuantas descanzan los 8 repartidores?

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