educador
Los 7 compromisos del
pacto educativ global
Educación = Esperanza
Empezar
"La educación es un acto de esperanza"
- Papa Francisco
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¿Qué es el pacto educativo global?
El Papa Francisco ha promovido esta inciativa para reavivar el compromiso por y con las jóvenes generaciones, renovando la pasión por una educación más abierta e incluyente, capaz de la escucha paciente, del diálogo constructivo y de la mutua comprensión.
Se trata de unir los esfuerzos por una alianza educativa amplia para formar personas maduras, capaces de superar fragmentaciones y contraposiciones y reconstruir el tejido de las relaciones por una humanidad más fraterna.
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Mensaje del Papa Francisco
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compromisos para el pacto educativo global
El Papa Francisco, en su videomensaje del 15-10-2020, desea una nueva temporada de compromiso educativo que implique a todos los componentes de la sociedad. Por ello, invita a las familias, las comunidades, las escuelas, las universidades, las instituciones, las religiones, los gobernantes, los hombres y las mujeres de la cultura, la ciencia, el deporte, los artistas, los operadores de los medios de comunicación y toda la humanidad a firmar un pacto educativo comprometiéndose personalmente a siete vías.
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Poner a la persona en el centro
Contra la cultura del descarte, poner en el centro de todo proceso educativo a la persona, para hacer emerger su especificidad y su capacidad de estar en relación con los demás.
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Poner a la persona en el centro
Reflexión
El Papa Francisco afirma que todo cambio necesita un camino
educativo para reconstruir el tejido de las relaciones, hacer madurar una nueva solidaridad universal y dar vida a una sociedad más acogedora. Por esto, es necesario dar forma a un nuevo humanismo, para el cual es necesario superar la metamorfosis cultural y antropológica de la sociedad actual.
Esto permite dar consistencia a la identidad de cada persona, cuidando todas sus dimensiones, consolidando su estructura psicológica, evitando así que se fragmenten y desintegren frente a un cambio incesante y rápido.
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Poner a la persona en el centro
consejos para los educadores
valores
1. Respeto y valorización de la identidad de cada persona, sin discriminación de sexo, edad, raza, religión, ideología, condición social u otra. 2. Educación a una formación integral que valorice todas las dimensiones de lo humano. 3. Defensa de los derechos universales e inalienables de cada persona.
1. Garantizar la igualdad de oportunidades sin discriminación de sexo, edad, raza, religión, ideología y condición social. 2. Cuidar a todos los miembros de la comunidad educativa con especial atención a los más frágiles, ofreciendo una formación integral que valorice todas las dimensiones de la persona, incluida la espiritual.
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escuchar a las jóvenes generaciones
Escuchar la voz de los niños, adolescentes y jóvenes para construir juntos un futuro de justicia y de paz, una vida digna de toda persona.
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escuchar a las jóvenes generaciones
Reflexión
Este objetivo rellama la atención sobre la necesidad de adoptar un paradigma pedagógico basado en la escucha y el diálogo atento y respetuoso de las jóvenes generaciones. El Papa utiliza tres verbos: escuchar, transmitir, construir juntos. Es necesario empezar siempre por escuchar a la persona, acogiendo sus preguntas, sus
necesidades, sus heridas, sus pobrezas, descubriendo sus talentos, conociendo sus sueños, sus ideales, etc. Antes de enseñar es necesario preparar el terreno bueno predisponiéndolo a acoger la semilla del conocimiento.
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escuchar a las jóvenes generaciones
consejos para los educadores
valores
1. Escuchar a los niños, adolescentes y jóvenes para situarlos en el centro de la acción educativa, con una especial atención a los que tienen necesidades educativas especiales. 2. Todo niño, adolescente y joven tiene derecho al máximo respeto y a una educación de calidad. 3. Construcción de un entorno educativo participativo que involucre la mente, las manos y el corazón.
1. Promover el protagonismo de los estudiantes y jóvenes y su acceso a la educación. 2. Crear comunidades educativas acogedoras especialmente atentas a los estudiantes con necesidades educativas especiales. 3. Deplorar toda forma de falta de respeto y explotación de los menores.
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promover a la mujer
Favorecer la plena participación de las niñas y las jóvenes en la educación. Prestar especial atención al tema de las niñas que se ven marginadas por la educación y la sociedad.
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promover a la mujer
Reflexión
algo con las palabras, pero las decisiones y la realidad gritan otro mensaje. Es un hecho que «doblemente pobres son las mujeres que sufren situaciones de exclusión, maltrato y violencia, porque frecuentemente se encuentran con menores posibilidades de defender sus derechos»".
Se debe prestar especial atención al tema de las niñas que se ven marginadas por la educación y la sociedad. El Papa Francisco escribe en la Encíclica “Fratelli Tutti” (n. 23): "La organización de las sociedades en todo el mundo todavía está lejos de reflejar con claridad que las mujeres tienen exactamente la misma dignidad e idénticos derechos que los varones. Se afirma
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promover a la mujer
valores
consejos para los educadores
1. Promover políticas en favor de la participación de las jóvenes en la educación. 2. Condenar todas las formas de discriminación y violencia contra las mujeres.
1. Reconocimiento de los mismos derechos, dignidad e igualdad entre el hombre y la mujer. 2. Mayor participación de las niñas y jóvenes en la educación, mediante políticas concretas de inclusión.
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responsabilizar a la familia
Ver en la familia al primer e indispensable sujeto educador.
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responsabilizar a la familia
Reflexión
los hijos aprendan desde sus primeros años a conocer la fe recibida en el bautismo. En ella sientan la primera experiencia de una sana sociedad humana y de la Iglesia".
La Gravissimum Educationis afirma que los padres son los primeros y principales educadores de los hijos y "que, cuando falta, difícilmente puede suplirse" esa función educativa. La familia "es, por tanto, la primera escuela de las virtudes sociales, de las que todas las sociedades necesitan. Sobre todo, en la familia cristiana... es necesario que
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responsabilizar a la familia
consejos para los educadores
valores
1. Prioridad de la familia en la educación de los hijos. 2. Incremento de las políticas en favor de las familias, especialmente de las más desfavorecidas socioeconómicamente.
1. Implicar siempre a las familias en las actividades educativas. 2. Construir pactos educativos comunitarios entre las escuelas y las familias, para responder a las necesidades del territorio. 3. Fomentar caminos de formación y autoeducación de los padres.
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abrirse a la acogida
Educar y educarnos en la acogida, abriéndonos a los más vulnerables y marginados. Aspirar a una cultura de inclusión y a curar las heridas más profundas de la persona y de la sociedad.
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abrirse a la acogida
Reflexión
Una sociedad es sana cuando sabe acoger a los más vulnerables, cuando se interesa por los excluidos para que sean ciudadanos de pleno derecho. Por ello, el pacto educativo debe aspirar a acoger a los últimos, a una cultura de la inclusión, a cultivar en todos la atención a las periferias sociales y existenciales y a curar las heridas más profundas de la persona y de la sociedad.
En un mundo globalizado, aún no se ha alcanzado una igualdad generalizada, sino que se han acentuado muchas formas de desequilibrios sociales, económicos y culturales. Junto a los ciudadanos que obtienen los medios adecuados para su desarrollo personal y familiar, son muchísimos los "no ciudadanos", los "ciudadanos a medias" o los "sobrantes urbanos", los excluidos (cf. Evangelii Gaudium, n. 74).
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abrirse a la acogida
consejos para los educadores
valores
1. Educación para la apertura y el encuentro con el otro. 2. Acogida e integración de personas vulnerables y marginadas mediante políticas de inclusión. 3. Superación de la cultura del descarte mediante proyectos de inclusión.
1. Promover programas de sensibilización en una perspectiva intercultural e interreligiosa. 2. Promover programas para la construcción de un mundo más fraterno y acogedor.
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renovar la economía y la política
Estudiar nuevas formas de entender la economía, la política, el desarrollo y el progreso, al servicio del hombre y de toda la familia humana en la perspectiva de una ecología integral.
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renovar la economía y la política
Reflexión
Dentro de este estilo de vida de valores y culturas debe estar presente y activo un “pacto social”, gracias al cual todos están dispuestos de ceder algo por el bien común. Por ello, la educación debe ayudar a vivir el valor del respeto, debe enseñar “el amor capaz de asumir toda diferencia, la prioridad de la dignidad de todo ser humano sobre cualesquiera fuesen sus ideas, sentimientos, prácticas”.
La economía, la política, el crecimiento y el progreso son aspectos que forman parte de una forma de vida, de la cultura del pueblo en la que la educación debe aspirar a formar hombres y mujeres capaces de ser protagonistas del bien común. Para poder hacer esto es indispensable difundir una cultura del encuentro, en la que se busquen siempre puntos de contacto, se tiendan puentes, se proyecte algo que incluya a todos (cf. Fratelli Tutti n. 216).
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renovar la economía y la política
consejos para los educadores
valores
1. Renovación de la idea de economía, política, crecimiento y progreso en la perspectiva de la inclusión. 2. Desarrollo sostenible y compromiso con la construcción del bien común mediante un “pacto social”. 3. Inversión de las mejores energías en una educación al servicio de la comunidad.
1. Fomentar el estudio y la investigación sobre economía, política, crecimiento y progreso con ideas innovadoras e integradoras, revisando los currículos y los planes de estudio. 2. Proponer una educación integral al servicio de los valores de la participación, la democracia, la política, la justicia, la igualdad, la fraternidad y la paz. 3. Reorientar los proyectos educativos a favor de la formación de personas dispuestas a ponerse al servicio de la comunidad.
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cuidar la casa común
Custodiar y cultivar nuestra casa común, protegiendo sus recursos, adoptando estilos de vida más sobrios y apostando por las energías renovables y respetuosas del medio ambiente.
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cuidar la casa común
Reflexión
El último objetivo indicado por el Papa Francisco se refiere claramente a la encíclica Laudato si’, en la que se destaca la dimensión global de la crisis actual. No se trata solamente de una crisis “ambiental”, o una crisis económica, financiera, política, social: es una crisis sin adjetivos, porque es una crisis interior, que se proyecta hacia el exterior en todas las dimensiones del ser humano, en la relación con los demás, con la sociedad, con las cosas, con el medio ambiente.
Por esto el Pontífice, ya en el primer mensaje de lanzamiento del pacto educativo, había renovado la invitación al diálogo sobre cómo estamos construyendo la casa común y el futuro del planeta. La respuesta está en la necesidad de invertir los talentos de todos, porque todo cambio necesita un camino educativo para hacer madurar una nueva solidaridad universal y una sociedad más acogedora.
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cuidar la casa común
consejos para los educadores
valores
1. Fomentar actividades en la propia organización que defiendan el medio ambiente. 2. Desarrollar el cuidado de la casa común y afinar la capacidad de conducir el corazón a la belleza ante las maravillas de la creación. 3. Crear espacios verdes en sus centros educativos en proporción al número de sus integrantes.
1. Educación para el respeto y cuidado de la casa común y estilos de vida más sobrios y respetuosos con el medio ambiente. 2. Inversión en energías renovables. 3. Protección y difusión de espacios verdes en la comunidad y centros educativos.
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autoevaluación
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1/9
¿ De qué trata el Pacto Educativo Global promovido por el Papa Francisco ?
De unir esfuerzos para formar personas, superar fragmentaciones y reconstruir relaciones por una humanidad más fraterna.
Un llamado a los líderes educativos del mundo para construir mejores y modernos centros educativos.
De preparar a los docentes del mundo para que sean mejor en su labor en el aula.
Puntos: 11/100
RESPUESTA CORRECTA
¡Excelente! Lo estás haciendo muy bien
Continuar
2/9
¿ A quiénes invita el Papa Francisco a sumarse al Pacto Educativo Global ?
A las familias,
comunidades, escuelas, universidades, instituciones, religiones, gobernantes, hombres y mujeres de la cultura, la ciencia y el deporte, artistas, medios de comunicación y toda la humanidad.
A los líderes educativos del mundo para construir mejores y modernos centros educativos.
A todas las instituciones católicas del mundo.
Puntos: 22/100
RESPUESTA CORRECTA
¡Excelente! Lo estás haciendo muy bien
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3/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a custodiar y cultivar nuestro planeta, protegiendo sus recursos, adoptando estilos de vida más sobrios y apostando por las energías renovables y respetuosas del medio ambiente.
Plantar dos árboles por cada uno que se tale.
Renovar la economía y la política.
Cuidar la casa común.
Puntos: 33/100
RESPUESTA CORRECTA
¡Excelente! Lo estás haciendo muy bien
Continuar
4/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a reorientar los proyectos educativos a favor de la formación de personas dispuestas a ponerse al servicio de la comunidad. Proponer una educación integral al servicio de los valores de la participación, la democracia, la política, la justicia, la igualdad, la fraternidad y la paz.
Buscar el progreso sin mirar los medios.
Enseñar estratégicamente la búsqueda del progreso en la economía y política.
Renovar la economía y la política.
Puntos: 44/100
RESPUESTA CORRECTA
¡Excelente! Lo estás haciendo muy bien
Continuar
5/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos hace reflexionar en que los padres son los primeros y principales educadores de los hijos. También nos invita a incluir a las familias en las actividades educativas.
Convivir con la familia.
Responsabilizar a la familia.
Dialogar con la familia
Puntos: 55/100
RESPUESTA CORRECTA
¡Excelente! Lo estás haciendo muy bien
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6/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a fomentar una educación para la apertura y el encuentro con el otro. Superar la cultura del descarte integrando a las personas vulnerables y marginadas, mediante proyectos y políticas de inclusión.
Poner a la persona en el centro.
Renovar la economía y la política.
Abrirse a la acogida.
Puntos: 66/100
RESPUESTA CORRECTA
¡Excelente! Lo estás haciendo muy bien
Continuar
7/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a adoptar un paradigma pedagógico basado en la escucha y el diálogo atento y respetuoso de las jóvenes generaciones.
Poner atención cuando un niño (a) o adolescente habla.
Poner en el centro de la educación a la persona.
Escuchar a las jóvenes generaciones.
Puntos: 77/100
RESPUESTA CORRECTA
¡Excelente! Lo estás haciendo muy bien
Continuar
8/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a prestar especial atención al tema de las niñas y las jóvenes que se ven marginadas por la educación y la sociedad, favoreciendo su plena participación en la educación mediante políticas concretas de inclusión.
Poner a la persona en el centro.
Escuchar a las jóvenes generaciones.
Promover a la mujer.
Puntos: 88/100
RESPUESTA CORRECTA
¡Excelente! Lo estás haciendo muy bien
Continuar
9/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos hace reflexionar en dar consistencia a la identidad de cada persona, cuidando todas sus dimensiones, consolidando su estructura psicológica, poniéndola en la base de toda acción educativa.
Poner a la persona en el centro
Renovar a las ciencias sociales
Escuchar a las jóvenes generaciones
Puntos: 100/100
RESPUESTA CORRECTA
¡Excelente! Lo estás haciendo muy bien
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Error
Volver a intentar
Bien hecho
¡Lección aprendida!
100 puntos
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enhorabuena
Ahora ya conoces el Pacto Educativo Global, sus siete compromisos, así como valores y consejos para ponerlo en práctica en tu labor docente o servicio como educador, así que ahora.... ! Manos a la obra ¡
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Educador Compromisos Pacto Educativo Global
Pablo Alonso Notario
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educador
Los 7 compromisos del
pacto educativ global
Educación = Esperanza
Empezar
"La educación es un acto de esperanza"
- Papa Francisco
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¿Qué es el pacto educativo global?
El Papa Francisco ha promovido esta inciativa para reavivar el compromiso por y con las jóvenes generaciones, renovando la pasión por una educación más abierta e incluyente, capaz de la escucha paciente, del diálogo constructivo y de la mutua comprensión.
Se trata de unir los esfuerzos por una alianza educativa amplia para formar personas maduras, capaces de superar fragmentaciones y contraposiciones y reconstruir el tejido de las relaciones por una humanidad más fraterna.
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compromisos para el pacto educativo global
El Papa Francisco, en su videomensaje del 15-10-2020, desea una nueva temporada de compromiso educativo que implique a todos los componentes de la sociedad. Por ello, invita a las familias, las comunidades, las escuelas, las universidades, las instituciones, las religiones, los gobernantes, los hombres y las mujeres de la cultura, la ciencia, el deporte, los artistas, los operadores de los medios de comunicación y toda la humanidad a firmar un pacto educativo comprometiéndose personalmente a siete vías.
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Poner a la persona en el centro
Contra la cultura del descarte, poner en el centro de todo proceso educativo a la persona, para hacer emerger su especificidad y su capacidad de estar en relación con los demás.
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Poner a la persona en el centro
Reflexión
El Papa Francisco afirma que todo cambio necesita un camino educativo para reconstruir el tejido de las relaciones, hacer madurar una nueva solidaridad universal y dar vida a una sociedad más acogedora. Por esto, es necesario dar forma a un nuevo humanismo, para el cual es necesario superar la metamorfosis cultural y antropológica de la sociedad actual.
Esto permite dar consistencia a la identidad de cada persona, cuidando todas sus dimensiones, consolidando su estructura psicológica, evitando así que se fragmenten y desintegren frente a un cambio incesante y rápido.
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Poner a la persona en el centro
consejos para los educadores
valores
1. Respeto y valorización de la identidad de cada persona, sin discriminación de sexo, edad, raza, religión, ideología, condición social u otra. 2. Educación a una formación integral que valorice todas las dimensiones de lo humano. 3. Defensa de los derechos universales e inalienables de cada persona.
1. Garantizar la igualdad de oportunidades sin discriminación de sexo, edad, raza, religión, ideología y condición social. 2. Cuidar a todos los miembros de la comunidad educativa con especial atención a los más frágiles, ofreciendo una formación integral que valorice todas las dimensiones de la persona, incluida la espiritual.
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escuchar a las jóvenes generaciones
Escuchar la voz de los niños, adolescentes y jóvenes para construir juntos un futuro de justicia y de paz, una vida digna de toda persona.
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escuchar a las jóvenes generaciones
Reflexión
Este objetivo rellama la atención sobre la necesidad de adoptar un paradigma pedagógico basado en la escucha y el diálogo atento y respetuoso de las jóvenes generaciones. El Papa utiliza tres verbos: escuchar, transmitir, construir juntos. Es necesario empezar siempre por escuchar a la persona, acogiendo sus preguntas, sus
necesidades, sus heridas, sus pobrezas, descubriendo sus talentos, conociendo sus sueños, sus ideales, etc. Antes de enseñar es necesario preparar el terreno bueno predisponiéndolo a acoger la semilla del conocimiento.
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escuchar a las jóvenes generaciones
consejos para los educadores
valores
1. Escuchar a los niños, adolescentes y jóvenes para situarlos en el centro de la acción educativa, con una especial atención a los que tienen necesidades educativas especiales. 2. Todo niño, adolescente y joven tiene derecho al máximo respeto y a una educación de calidad. 3. Construcción de un entorno educativo participativo que involucre la mente, las manos y el corazón.
1. Promover el protagonismo de los estudiantes y jóvenes y su acceso a la educación. 2. Crear comunidades educativas acogedoras especialmente atentas a los estudiantes con necesidades educativas especiales. 3. Deplorar toda forma de falta de respeto y explotación de los menores.
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promover a la mujer
Favorecer la plena participación de las niñas y las jóvenes en la educación. Prestar especial atención al tema de las niñas que se ven marginadas por la educación y la sociedad.
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promover a la mujer
Reflexión
algo con las palabras, pero las decisiones y la realidad gritan otro mensaje. Es un hecho que «doblemente pobres son las mujeres que sufren situaciones de exclusión, maltrato y violencia, porque frecuentemente se encuentran con menores posibilidades de defender sus derechos»".
Se debe prestar especial atención al tema de las niñas que se ven marginadas por la educación y la sociedad. El Papa Francisco escribe en la Encíclica “Fratelli Tutti” (n. 23): "La organización de las sociedades en todo el mundo todavía está lejos de reflejar con claridad que las mujeres tienen exactamente la misma dignidad e idénticos derechos que los varones. Se afirma
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promover a la mujer
valores
consejos para los educadores
1. Promover políticas en favor de la participación de las jóvenes en la educación. 2. Condenar todas las formas de discriminación y violencia contra las mujeres.
1. Reconocimiento de los mismos derechos, dignidad e igualdad entre el hombre y la mujer. 2. Mayor participación de las niñas y jóvenes en la educación, mediante políticas concretas de inclusión.
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responsabilizar a la familia
Ver en la familia al primer e indispensable sujeto educador.
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responsabilizar a la familia
Reflexión
los hijos aprendan desde sus primeros años a conocer la fe recibida en el bautismo. En ella sientan la primera experiencia de una sana sociedad humana y de la Iglesia".
La Gravissimum Educationis afirma que los padres son los primeros y principales educadores de los hijos y "que, cuando falta, difícilmente puede suplirse" esa función educativa. La familia "es, por tanto, la primera escuela de las virtudes sociales, de las que todas las sociedades necesitan. Sobre todo, en la familia cristiana... es necesario que
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responsabilizar a la familia
consejos para los educadores
valores
1. Prioridad de la familia en la educación de los hijos. 2. Incremento de las políticas en favor de las familias, especialmente de las más desfavorecidas socioeconómicamente.
1. Implicar siempre a las familias en las actividades educativas. 2. Construir pactos educativos comunitarios entre las escuelas y las familias, para responder a las necesidades del territorio. 3. Fomentar caminos de formación y autoeducación de los padres.
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abrirse a la acogida
Educar y educarnos en la acogida, abriéndonos a los más vulnerables y marginados. Aspirar a una cultura de inclusión y a curar las heridas más profundas de la persona y de la sociedad.
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abrirse a la acogida
Reflexión
Una sociedad es sana cuando sabe acoger a los más vulnerables, cuando se interesa por los excluidos para que sean ciudadanos de pleno derecho. Por ello, el pacto educativo debe aspirar a acoger a los últimos, a una cultura de la inclusión, a cultivar en todos la atención a las periferias sociales y existenciales y a curar las heridas más profundas de la persona y de la sociedad.
En un mundo globalizado, aún no se ha alcanzado una igualdad generalizada, sino que se han acentuado muchas formas de desequilibrios sociales, económicos y culturales. Junto a los ciudadanos que obtienen los medios adecuados para su desarrollo personal y familiar, son muchísimos los "no ciudadanos", los "ciudadanos a medias" o los "sobrantes urbanos", los excluidos (cf. Evangelii Gaudium, n. 74).
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abrirse a la acogida
consejos para los educadores
valores
1. Educación para la apertura y el encuentro con el otro. 2. Acogida e integración de personas vulnerables y marginadas mediante políticas de inclusión. 3. Superación de la cultura del descarte mediante proyectos de inclusión.
1. Promover programas de sensibilización en una perspectiva intercultural e interreligiosa. 2. Promover programas para la construcción de un mundo más fraterno y acogedor.
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renovar la economía y la política
Estudiar nuevas formas de entender la economía, la política, el desarrollo y el progreso, al servicio del hombre y de toda la familia humana en la perspectiva de una ecología integral.
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renovar la economía y la política
Reflexión
Dentro de este estilo de vida de valores y culturas debe estar presente y activo un “pacto social”, gracias al cual todos están dispuestos de ceder algo por el bien común. Por ello, la educación debe ayudar a vivir el valor del respeto, debe enseñar “el amor capaz de asumir toda diferencia, la prioridad de la dignidad de todo ser humano sobre cualesquiera fuesen sus ideas, sentimientos, prácticas”.
La economía, la política, el crecimiento y el progreso son aspectos que forman parte de una forma de vida, de la cultura del pueblo en la que la educación debe aspirar a formar hombres y mujeres capaces de ser protagonistas del bien común. Para poder hacer esto es indispensable difundir una cultura del encuentro, en la que se busquen siempre puntos de contacto, se tiendan puentes, se proyecte algo que incluya a todos (cf. Fratelli Tutti n. 216).
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renovar la economía y la política
consejos para los educadores
valores
1. Renovación de la idea de economía, política, crecimiento y progreso en la perspectiva de la inclusión. 2. Desarrollo sostenible y compromiso con la construcción del bien común mediante un “pacto social”. 3. Inversión de las mejores energías en una educación al servicio de la comunidad.
1. Fomentar el estudio y la investigación sobre economía, política, crecimiento y progreso con ideas innovadoras e integradoras, revisando los currículos y los planes de estudio. 2. Proponer una educación integral al servicio de los valores de la participación, la democracia, la política, la justicia, la igualdad, la fraternidad y la paz. 3. Reorientar los proyectos educativos a favor de la formación de personas dispuestas a ponerse al servicio de la comunidad.
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cuidar la casa común
Custodiar y cultivar nuestra casa común, protegiendo sus recursos, adoptando estilos de vida más sobrios y apostando por las energías renovables y respetuosas del medio ambiente.
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cuidar la casa común
Reflexión
El último objetivo indicado por el Papa Francisco se refiere claramente a la encíclica Laudato si’, en la que se destaca la dimensión global de la crisis actual. No se trata solamente de una crisis “ambiental”, o una crisis económica, financiera, política, social: es una crisis sin adjetivos, porque es una crisis interior, que se proyecta hacia el exterior en todas las dimensiones del ser humano, en la relación con los demás, con la sociedad, con las cosas, con el medio ambiente.
Por esto el Pontífice, ya en el primer mensaje de lanzamiento del pacto educativo, había renovado la invitación al diálogo sobre cómo estamos construyendo la casa común y el futuro del planeta. La respuesta está en la necesidad de invertir los talentos de todos, porque todo cambio necesita un camino educativo para hacer madurar una nueva solidaridad universal y una sociedad más acogedora.
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cuidar la casa común
consejos para los educadores
valores
1. Fomentar actividades en la propia organización que defiendan el medio ambiente. 2. Desarrollar el cuidado de la casa común y afinar la capacidad de conducir el corazón a la belleza ante las maravillas de la creación. 3. Crear espacios verdes en sus centros educativos en proporción al número de sus integrantes.
1. Educación para el respeto y cuidado de la casa común y estilos de vida más sobrios y respetuosos con el medio ambiente. 2. Inversión en energías renovables. 3. Protección y difusión de espacios verdes en la comunidad y centros educativos.
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1/9
¿ De qué trata el Pacto Educativo Global promovido por el Papa Francisco ?
De unir esfuerzos para formar personas, superar fragmentaciones y reconstruir relaciones por una humanidad más fraterna.
Un llamado a los líderes educativos del mundo para construir mejores y modernos centros educativos.
De preparar a los docentes del mundo para que sean mejor en su labor en el aula.
Puntos: 11/100
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¿ A quiénes invita el Papa Francisco a sumarse al Pacto Educativo Global ?
A las familias, comunidades, escuelas, universidades, instituciones, religiones, gobernantes, hombres y mujeres de la cultura, la ciencia y el deporte, artistas, medios de comunicación y toda la humanidad.
A los líderes educativos del mundo para construir mejores y modernos centros educativos.
A todas las instituciones católicas del mundo.
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Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a custodiar y cultivar nuestro planeta, protegiendo sus recursos, adoptando estilos de vida más sobrios y apostando por las energías renovables y respetuosas del medio ambiente.
Plantar dos árboles por cada uno que se tale.
Renovar la economía y la política.
Cuidar la casa común.
Puntos: 33/100
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4/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a reorientar los proyectos educativos a favor de la formación de personas dispuestas a ponerse al servicio de la comunidad. Proponer una educación integral al servicio de los valores de la participación, la democracia, la política, la justicia, la igualdad, la fraternidad y la paz.
Buscar el progreso sin mirar los medios.
Enseñar estratégicamente la búsqueda del progreso en la economía y política.
Renovar la economía y la política.
Puntos: 44/100
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5/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos hace reflexionar en que los padres son los primeros y principales educadores de los hijos. También nos invita a incluir a las familias en las actividades educativas.
Convivir con la familia.
Responsabilizar a la familia.
Dialogar con la familia
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6/9
Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a fomentar una educación para la apertura y el encuentro con el otro. Superar la cultura del descarte integrando a las personas vulnerables y marginadas, mediante proyectos y políticas de inclusión.
Poner a la persona en el centro.
Renovar la economía y la política.
Abrirse a la acogida.
Puntos: 66/100
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Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a adoptar un paradigma pedagógico basado en la escucha y el diálogo atento y respetuoso de las jóvenes generaciones.
Poner atención cuando un niño (a) o adolescente habla.
Poner en el centro de la educación a la persona.
Escuchar a las jóvenes generaciones.
Puntos: 77/100
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Compromiso del Pacto Educativo Global que nos invita a prestar especial atención al tema de las niñas y las jóvenes que se ven marginadas por la educación y la sociedad, favoreciendo su plena participación en la educación mediante políticas concretas de inclusión.
Poner a la persona en el centro.
Escuchar a las jóvenes generaciones.
Promover a la mujer.
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Compromiso del Pacto Educativo Global que nos hace reflexionar en dar consistencia a la identidad de cada persona, cuidando todas sus dimensiones, consolidando su estructura psicológica, poniéndola en la base de toda acción educativa.
Poner a la persona en el centro
Renovar a las ciencias sociales
Escuchar a las jóvenes generaciones
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