PASEO BOTÁNICO COLEGIAL

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2021-2022

PASEO BOTÁNICO COLEGIAL

LICEO CASTILLA

PIE

índice

Justificación

Objetivos

Equipo docente

Planificación

Áreas implicadas

10

Bibliografía/Webgrafía

Evaluación

Difusión

Vídeo

Galería de fotos

Colegio: LICEO CASTILLA BURGOS

Paseo botánico colegial

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Equipo docente

Profesora Ana Álvarez

Profesora Alejandra Ruiz

Profesora Blanca Romero

Área : Tecnología Industrial

Área Economía

Área .Biología

Colegio: LICEO CASTILLA BURGOS

Paseo botánico colegial

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Equipo docente

Profesor: Álvaro Sánchez

Profesor; Ignacio Renes

Área: Coordinación

Área : Comunicación

Profesor: Valeriano Izquierdo

Área: Coordinación y Asesoramiento

Colegio: LiCEO CASTILLA BURGOS

Profesor: Manuel Rodríguez

Profesor: Paula Merino

Área : Biología 1ºESO

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Justificación

Enmarcado en el plan del equipo Eco2social de nuestro colegio pretendemos ambientar y naturalizar los espacios exteriores del centro. Considerando la gran variedad de árboles que podemos encontrar en nuestros patios y valorando su importancia, queremos hacer partícipes a los alumnos de sus múltiples funciones y beneficios.Entendemos que la forma más realista de aprender es poniendo al alumno en el centro de su aprendizaje. Además, pensamos que los Objetivos de Desarrollo Sostenible pueden ser algo factible trabajando entre todos y aumentando nuestro conocimiento sobre lo que ocurre en el mundo. Por ello, para abordar los ODS, de una forma más cercana para los alumnos, nos parecía muy interesante que vieran de forma práctica, que con acciones sencillas podemos ir consiguiendo pequeñas metas entre todos.

Paseo botánico colegial

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Objetivos

Conocer la variedad de flora de nuestros patios

Aprender a realizar presupuestos reales de materiales de construcción.

Comprender el concepto de huella de carbono y relacionar este con la función de los árboles como sumideros de carbono, valorando su importancia

Paseo botánico colegial

Construir los diferentes elementos/soportes de la ruta botánica para reflejar la información botánica y de reducción de huella de carbono

Elaborar un paseo-ruta botánica por los patios del colegio

Trabajar cooperativamente entre todos los alumnos de las diferentes opciones de bachillerato

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Objetivos

Poner a los alumnos en el centro de su aprendizaje, siendo ellos los protagonistas, elaborando y diseñando el proyecto, trabajando el MEM en el día a día.

Paseo botánico colegial

Realizar una buena difusión de los materiales del paseo botánico para que puedan ser utilizados por toda la comunidad colegial

Integrar en nuestras actividades cotidianas los ODS

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Áreas implicadas

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Paseo botánico colegial

Área Biología 1ºbach

Área Economía 1ºbach

Área Tecnología Industrial 1ºbach

Profesora: Blanca Romero

Profesora: Ana Álvarez

Profesora: Alejandra Ruiz

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Áreas implicadas

Paseo botánico colegial

Área Biología 1ºeso

Área Espiritualidad

Profesores: Paula Merino y Manuel Rodríguez

Profesoras: Paula Merino y Blanca Romero

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Planificación / Programación

Nombre proyecto

Enlace al canvas de planificación del proyecto

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Evaluación del proyecto

Para la evaluación de las distintas fases del trabajo se han usado diferentes modelos de evaluación que han permitido observar, recoger y analizar el proceso de aprendizaje de los alumnos- Observación directa del trabajo en clase - Rúbrica de evaluación - Lista de cotejo - Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación de los alumnos

Paseo botánico Colegial

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Evaluación del proyecto

Como indicadores de logro para evaluar los contenidos teóricos se han tenido en cuenta los siguientes: ▫ Recolecta la información científica básica correspondiente a los temas trabajados en forma coherente y organizada. ▫ Da posibles soluciones a problemas que se le presentan en el área de biología según los temas trabajados. ▫ Plantea alternativas de solución ante el impacto causado por la acción humana en el medio ▫ Argumenta en forma escrita para qué le sirven los conceptos trabajados en su entorno ▫ Propone alternativas para cuidar el entorno y evitar peligros que lo amenazan ▫ Argumenta y precisa la importancia de la fotosíntesis como proceso de biosíntesis, imprescindible para el mantenimiento de la vida en la Tierra.

Paseo botánico Colegial

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Evaluación del proyecto

Propuestas de mejora

Se trata de un proyecto que comienza este curso, pero está pensado para que tenga continuidad en los cursos venideros, para implicar a los alumnos de varias promociones e ir creando conciencia de respeto por el entorno, de dar valor a lo cotidiano. Será susceptible de varias revisiones, ampliaciones y mejoras en cursos siguientes. Hemos detectado que nos ha faltado tiempo para completar con éxito todas las fases del proyecto, por lo que alguna va a continuar realizándose fuera de la temporalización planificada. Los códigos QR hemos decidido activarlos al principio del curso que viene, para comenzar los paseos botánicos en otoño. Y los alumnos del curso que viene continuarán con la preparación de materiales para infantil y primaria. Es probable que las expectativas puestas en el trabajo fueran altas desde el principio, ya que nos inspiramos en el jardín botánico de Milán, que es espectacular. Pero tenemos que destacar la implicación de los alumnos, su dedicación y esfuerzo y el cariño que han puesto en el trabajo.

Paseo botánico colegial

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Evaluación del proyecto

Propuestas de mejora

Pretendemos mejorar y ampliar la difusión del proyecto el curso que viene, ya que al haberlo realizado en el tercer trimestre no se ha podido difundir completamente a toda la comunidad colegial. Y tenemos idea de ampliar la difusión fuera del centro, para dar más visibilidad al proyecto. La mayor parte de los objetivos propuestos se han cumplido en el desarrollo del proyecto, sin embargo, el sensibilizar a los alumnos y que aprendan a disfrutar del entorno natural no es tarea fácil. Destacamos la importancia de volver a vincular la naturaleza a entornos urbanos, la necesidad de acercarnos y estar en contacto con la misma, de ser conscientes de su importancia para mejorar el estado de ánimo, la salud y bienestar de toda la comunidad educativa. Es uno de los objetivos que hemos pretendido con la realización de este proyecto. Nuestros alumnos pasan dentro del centro educativo un 30% del tiempo diario, de ahí la importancia de introducir la naturaleza en el espacio que habitan y hacerles conscientes de la misma. APRENDAMOS A VALORAR LO QUE TENEMOS, DISFRUTEMOS DE ELLO, COMPARTAMOS NUESTRO SABER

Paseo botánico colegial

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Jardín central con dos medidores de absorción de CO2

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Estudio de los árboles del patio

Reconocimiento de características de las plantas

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Estudio de los árboles del patio y reconocimiento de características de las plantas en diferentes momentos del curso

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Estudio de los árboles del patio

Explicación de la ruta botánica a otros grupos

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Reconocimiento de características de las plantas

Estudio de los árboles del patio

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Búsqueda de información

Búsqueda de información

Elaboración de presupuestos

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Paseo botánico colegial

Construcción de estructuras

Construcción de estructuras

Construcción de estructuras

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Exposición de la información buscada

Trabajo de campo

Exposición de la información buscada

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Paseo botánico colegial

Preparación de gymkana

Preparación de gymkana

Preparación de gymkana

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Gymkana para 1ºeso

Gymkana para 1ºeso

Gymkana para 1ºeso

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Gymkana con el grupo de 1ºeso

Preparación de gymkana

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Sesión de espiritualidad

Gymkana

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Sesión de interioridad en el río

Sesión de interioridad en el río

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Diapositivas del Genially Botánico

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GALERÍA DE FOTOS

Paseo botánico colegial

Bocetos de materiales para primaria

Diapositiva del Genially

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DIFUSIÓN

Es imprescindible y fundamental la difusión de nuestro proyecto, ya que está concebido para que toda la comunidad educativa conozca y disfrute de la gran variedad de árboles y arbustos de nuesto colegio. Al haber realizado el proyecto en el último trimestre y haber tenido dificultades para implementar los códigos QR, no hemos podido darle toda la difusión que nos hubiera gustado, por lo que es un área de mejora para el curso siguiente, en el que retomaremos el proyecto y continuaremos trabajando para mejorarlo y ampliarlo. En este curso, se ha presentado el proyecto al claustro de profesores, para que lo conozcan, lo vean y puedan planificar alguna actividad para el curso que viene. Asimismo, se ha publicado en la web colegial, para que todas las familias puedan acceder a la ruta botánica, y paseen con sus hijos por el patio, conociendo los árboles del mismo.

Paseo botánico colegial

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DIFUSIÓN

Por otra parte, se ha presentado a unos pocos cursos del colegio, con los que se ha comenzado a realizar la ruta guiada en el patio, a modo de prueba. Y con los pequeños de secundaria, con 1º de la ESO, se ha expuesto a través de una gymkana, en la que además de los árboles del colegio, nos los llevamos hasta el río más cercano, el río Vena, para que conocieran los árboles de ribera, vieran algunas características diferenciadoras, y lograran localizar especies que se encuentran en nuestro patio y en el río. Fue una mañana muy entretenida, en la que todos disfrutaron mucho.

Paseo botánico colegial

Ruta botánica y gymkana con 1ºeso

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DIFUSIÓN

Paseo botánico colegial

Exposición del proyecto en el aula a otros cursos

Exposición del proyecto in situ a diferentes cursos

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DIFUSIÓN

Paseo botánico colegial

Proyecto en la web colegial

Vídeo colgado en youtube

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Vídeo

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Paseo botánico colegial

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BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA

- Libros:

• Libro de texto de Biología y Geología de 1ºbach
• Libro Tecnología Industrial de 1º bach McGrawHill Education
• Libro de texto de Economía 1º bachillerato Editorial Edelvives
• Libro Economía, ahorro e inversión de la Fundación María Jesús Soto
• Libro Cuidemos de nuestro planeta de la Fundación María Jesús Soto

- Inspiración:

• Orto Botanico di Brera, el jardín botánico de Milán, donde se han colocado unas estructuras esféricas para reflejar el CO2 absorbido por sus plantas.

- Aplicaciones para el móvil:

• PlantNet, una aplicación colaborativa para identificar plantas
• Arbolapp, una aplicación creada a expensas de una iniciativa del CSIC y el Real Jardín Botánico

Paseo botánico colegial

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BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA

- Amplia bibliografía web: https://www.arbolapp.es/especies-nombre-cientifico/ https://www.notasnaturales.com/app-para-identificar-plantas/ http://www.rjb.csic.es/jardinbotanico/jardin/ http://www.fundacionmariajesussoto.com/ http://www.aytoburgos.es/medio-ambiente/cinturon-verde-de-burgos/senderos/guia-de-paseos-por-el-cinturon-verde https://dpd.educa2.madrid.org/web/argos/territorio-gaia/ https://consultaplantas.com/index.php/es/plantas-por-nombre/plantas-de-la-a-a-la-c/242 Páginas para el trabajo en contenidos transversales: https://www.latercera.com/masdeco/amazon-y-microsoft-apuestan-por-diseno-biofilico/ https://www.simbiotia.com/marketing-verde-que-es/ https://www.apd.es/economia-verde-desarrollo-sostenible/ https://www.apd.es/gestion-de-residuos-crecimiento-verde/ https://www.apd.es/ciudades-y-comunidades-sostenibles-mundo/

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