plan animation 1D - 22/23

Plan d'animation du 1er degré Pédagogie Education Pastorale2022-2023

Axe 44

Axe 3

Axe 2

Axe 1

Procédure pour inscription à une animation

Vous souhaitez participer à une animation ? - A partir de la page suivante, vous trouverez la liste de toutes les animations DDEC. - Cliquez sur celle de votre choix pour vous rendre sur sa page. Vous y trouverez plus d'informations et pourrez vous inscrire. Pour cela :

• Remplir le formulaire accessible sur la page de l'animation

• Récupérer et remplir l'ordre de mission pour :

Un éventuel déplacement Assister à une visio

Ordre de mission

• Cette icône vous permet d'accéder à une visio

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Permettre aux équipes d'enrichir leurs pratiques pédagogiques dans le cadre de l'école de la confiance

Axe 1 :

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International

Guide maths "résolution de problèmes" CM

Découvrir le label "ouverture à l'international"

Guide mathématique : résolution de problèmes au cycle 2

Découvrir le dispositif EMILE

Conférence pédagogique mathématiques

Trouver des partenaires européens sur eTwinning

S'approprier les guides du MEN

Découvrir l'accréditation Erasmus+

vers une Ecologie intégrale - Développement durable

l'Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Construire un projet EAC avec des IMS

Et si on parlait du corps avec les enfants de maternelle

Education artistique et culturelle : application ADAGE

Numérique

Développement des compétences psycho-sociales

Eduquer à l'intériorité

Journée pédagogique

Microsoft 365

Ecole Inclusive

Animation éducation inclusive de rentrée

Animation éducation inclusive de fin d'année

Chefs d'établissement

Légende

Propositions DEC

Enseignants

A l'initiative du CE

Enseignants spécialisés

Accompagner le chef d'établissement dans le pilotage pédagogique éducatif et pastoral ; accompagner les CLE

Axe 2 :

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Projet éducatif d'établissement et ses différents volets

Plan d'animation et de formation

Chefs d'établissement

Légende

Propositions DEC

Enseignants

A l'initiative du CE

Enseignants spécialisés

Promouvoir et valoriser la mutualisation, l'innovation, la création.

Axe 3 :

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Projets

Maternelle

Roboscol, raconte-moi une histoire

Pratiques en partage C1

Projet Expressions numériques : Imprim 3D

Charlotte aux phrases : découvrir

Charlotte aux phrases : Poursuivre

La bienveillance en classe maternelle

Conférence sur le co-enseignement

Chefs d'établissement

Légende

Propositions DEC

Enseignants

A l'initiative du CE

Enseignants spécialisés

Un climat scolaire sereinpour permettre à chacun de se réaliser

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Comprendre

Agir

Diagnostiquer

Conférences printemps 2022

Stratégie équipe

Justice scolaire

Voir les vidéos

Qualité de vie dans l'établissement

Vidéos des conférences

Présentation

Les 7 piliers

Stratégie équipe

Climat scolaire : AGIR

Animations DDEC

Fiches ressources DDEC

Formations Formiris

Enseigner à des élèves à BEP : un défi à ma portée NANTES dates : 23/11/22 - 08/03/23 LIEN ICI

Mise en oeuvre de la bienveillance en classe maternelle

Justice scolaire

Climat scolaire : AGIR

Animations DDEC

Fiches ressources DDEC

Formations Formiris

Mise en oeuvre de la bienveillance en classe maternelle

Résolution de conflits - réparation

Apprendre à développer les compétences psychosociales des élèves de primaire :

Règlement intérieur PROCHAINEMENT

CLISSON : (dates : 12/10/22 - 19/10/22) LIEN ICI

NANTES : (dates : 09/11/22 - 16/11/22) LIEN ICI

PONTCHATEAU : (dates : 13/02/23 - 14/02/23) LIEN ICI

Qualité de vie dans l'établissement

Climat scolaire : AGIR

Animations DDEC

Fiches ressources DDEC

Formations Formiris

"Transforme ta salle des maîtres": des exemples

Approche sociologique des nouvelles générations d'élèves, de familles : l'école d'aujourd'hui NANTES - Le 12 avril 2023 -

Concours : "Transforme ta salle des maîtres"

Déroulé concertation : "Transforme ta salle des maîtres"

"Concertation Biodiversité-Développement durable "

Descriptif et inscription

"Concertation Aménager les espaces extérieurs Prochainement

"Développement des compétences psycho-sociales

Guide mathématique: résolution de problèmes au CM

PUBLIC CONCERNE : Enseignants en CM1 ou CM2

Deux webinaires successifs jeudi 1er décembre 17h15-18h45 et mardi 28 février 17h15-18h45

RESPONSABLES DE L'ANIMATION : Christine MOTTEAU Cécile BOURRIAU (ISFEC)

Ordre du jour webinaire 1: Pour l’élève, les différentes étapes de la résolution de problèmes arithmétiques Les points de vigilance Ordre du jour webinaire 2: Enseignement structuré de la résolution de problèmes Illustration par des déroulements de séances

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :

• S’approprier le guide « La résolution de problèmes mathématiques au CM ».
• Identifier les éléments essentiels pour élaborer une mise en œuvre en classe.
• Accompagner le passage de la manipulation à la modélisation.
• Détailler et illustrer les différentes phases d’une résolution de problème.

Inscriptions

Guide mathématique: nombres calcul résolution de problèmes au cycle 2

PUBLIC CONCERNE : Enseignants cycle 2

Deux webinaires successifs jeudi 12 janvier 17h15-18h45 et jeudi 30 mars 17h15-18h45

RESPONSABLES DE L'ANIMATION : Christine MOTTEAU Cécile BOURRIAU (ISFEC)

Ordre du jour : Pour l’élève, les différentes étapes de la résolution de problèmes arithmétiques Les points de vigilance Enseignement structuré de la résolution de problèmes Illustration par des déroulements de séances

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :

• S’approprier le guide « Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP».
• Identifier les éléments essentiels pour élaborer une mise en œuvre en classe.

• Détailler et illustrer les différentes phases d’une résolution de problème.

Inscriptions

Conférence pédagogique mathématiques

PUBLIC CONCERNE : Enseignants 1er degré

REPORT au 22 nov matin - Nantes

RESPONSABLES DE L'ANIMATION : Christine MOTTEAU Cécile BOURRIAU (ISFEC)

Continuité des démarches et progressivité des contenus: Cycles 1, 2, 3

avec des exemples dans le domaine des nombres et de la résolution de problèmes

Conférence de M Roland Charnay

Agrégé de mathématiques, auteur; formateur d'enseignants et d'IEN; responsable de l'équipe ERMEL et directeur de la collection Cap Maths

Inscriptions

S'approprier les guides du MEN

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissement, enseignants en CLE

3 h Date et lieu à définir avec les CE de la CLE

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Baptiste Fresneau

ANIMATEURS : Karine Ouisse, Baptiste Fresneau, Mauricette BODIN, Christine MOTTEAU

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : -s’approprier un guide édité par le MEN -Définir une pratique pédagogique cohérente en cycle dans un domaine d’apprentissage

INSCRIPTIONS CLOSES POUR 2022-2023

Vers une écologie intégrale - Education au Développement Durable

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissement et enseignants (1D)

Date et lieu à définir avec le CE 2 ou 3 heures

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christine Motteau

ORDRE DU JOUR :• Temps d’apport • Echanges • Etapes du projet d'année

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Vous souhaitez travailler en équipe la question de l'éducation au dévelopement durable (EDD), de l'écologie intégrale vous souhaitez entrer dans une démarche d'obtention d'un label pour votre établissement • Définir ce qu'est l'EDD • Travailler dans une démarche d'écologie intégrale • Différencier les différents labels pour choisir le plus adapté à votre projet.

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

Ordre de mission

Construire et rédiger un projet EAC avec des IMS (Intervenant en Milieu Scolaire)

PUBLIC CONCERNE : Chefs d’établissements 1D, enseignants référents EAC 1D

Date à choisir : - Mercredi 8 mars 2023, 10h30 -12h00  Webinaire - Mardi 11 avril 2023, 17h30 -19h00  Webinaire

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Véronique Benalouane

ORDRE DU JOUR :- Etapes pour construire un projet EAC - Le sens général du projet - Descriptif, compétences, évaluation … : tout ce qu’il faut savoir pour élaborer un projet cohérent répondant aux critères des commissions locales d’évaluation

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Les communautés de communes ou les municipalités proposent de plus en plus de projets en milieu scolaire, avec des intervenants en musique, en danse etc. Pour construire ces projets et les rédiger en tenant compte des attendus, l'animation prendra appui sur les attendus des commissions de validation, et l’ancrage dans le PEAC et les programmes.

Ordre de mission

inscriptions ici

Et si on parlait du corps avec les enfants de maternelle

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissement, enseignants cycle 1, ASEM

Date à venirLieu: DDEC Nantes

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : • Avoir des repères sur le développement psychoaffectif et cognitif de l’enfant• Analyser des situations vécues au sein des écoles • Apporter des repères pour aider au discernement et développer une posture d’éducateur • Enrichir cette réflexion avec l’apport de la vision chrétienne de la personne

RESPONSABLES DE L'ANIMATION : Mauricette BodinANIMATRICES : Intervenants de la Commission EARS DEC 44 : psychologue de l’éducation (Carmen Chaillou), conseillère technique protection de l’enfance (Anne Renault), animatrice du service de pastorale à la DDEC (Claire Mas), chargée de mission (Mauricette Bodin)

Ordre de mission

Inscriptions prochainement (date à venir)

Education artistique et culturelle : application ADAGE

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissement, enseignants

2 h Date et lieu à définir avec le CE

ORDRE DU JOUR :

• ADAGE : implémentation de l’application
• Articulation d’ADAGE avec les autres dispositifs proposés par les structures culturelles
• Renseigner, compléter les rubriques
• Recenser un projet- Trouver des ressources, des partenaires reconnus ;- Demander une subvention (1D)

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Véronique Benalouane

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : ADAGE - application dédiée à la généralisation de l'éducation artistique et culturelle : comment la mettre en œuvre dans l’établissement ? Avec le Chef d’établissement, le professeur documentaliste (2D) ou quelques enseignants rédacteurs, l’animation permettra de renseigner l’application, d’enregistrer des projets pour bénéficier du suivi des élèves, des ressources départementales et de financement pour les projets EAC.

Pour toute inscription, contacter Véronique Benalouane vbenalouane@ec44.fr

Développement des compétences psycho-sociales

PUBLIC CONCERNE : Enseignants de la PS à la 6ème

Mercredi 3 mai 2023 9h à 12h Lieu au choix: DDEC Nantes - Ponchâteau

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Raphaël David

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :

• Des formateurs de l’IREPS présenteront ce que sont les Compétences Psycho Sociales. En plus de la définition, ils présenteront une classification de toutes ces compétences.

Ordre du jour :

• Alternance entre parties théoriques et ateliers qui permettront d’expérimenter des outils et situations pour développer ces compétences chez les élèves.

Inscriptions jusqu'au 28 avril

Eduquer à l'intériorité

PUBLIC CONCERNE : Enseignants ; chefs d'établissement

Mercredi 25 janvier de 9h à 12h30 à la DDEC de Nantes

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Marine Chatelain - Marie-Laure Tertrais

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :

• Comment l'éducation à l'intériorité concourt à instaurer un climat scolaire serein et paisible ?

Dans le cadre des animations autour du climat scolaire, nous vous proposons une matinée d’animation pour réfléchir au défi de l’intériorité et donner des pistes concrètes pour éduquer à l’intériorité en classe, en établissement, en équipe. Modalités : Expérimentations, temps de mutualisation, d’apports et découverte d'outils d’animation.

Inscriptions

Animation éducation inclusive de rentrée

PUBLIC CONCERNE : Enseignants sur postes spécialisés ou spécifiques 1D et 2D. Personnes ressources BEP ASH ou MIJEC 2D. ( RA- ULIS- SEGPA- IME-IEM-DPRD- DMA- DAPP 44- ERSH- MIJEC)

Vendredi 09 septembre 2022 9h - 16h lieu : Lycée Sacré Coeur La Salle - Nantes

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Béatrice Bédier

Intervention du service de Psychologie de la DDECLa scolarisation des élèves « allophones » Présentation des dispositifs Mobiles Allophones de l ’EC 44Apports et ressources pédagogiques Présentation du plan d’animation « Education Inclusive 1er et 2nd degré.

inscriptions

Ordre de mission

Animation éducation inclusive de fin d'année

PUBLIC CONCERNE : Enseignants sur postes spécialisés ou spécifiques 1D et 2D. Personnes ressources BEP ASH ou MIJEC 2D. ( RA- ULIS- SEGPA- IME-IEM-DPRD- DMA- DAPP 44- ERSH- MIJEC)

Lundi 03 juillet 2023

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Béatrice Bédier

inscriptions

Ordre de mission

Découvrir le Label de l’enseignement catholique Ouverture Internationale

PUBLIC CONCERNE : chefs d'établissement et enseignants

Mercredi 14 septembre 2022 9h à 12h - DDEC Nantes

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Dominique Beloeil

ORDRE DU JOUR : * Présentation du Label Ouverture Internationale (critères de validation)* Un processus de labellisation qui se déroule sur deux ans * les programmes de soutien à l’ouverture internationale proposés par la DDEC et le rectorat

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : Si les programmes d’ouverture internationale de la DDEC de Nantes sont de plus en plus connus au sein du réseau de l’EC44 depuis leur lancement en 2016, ils demeurent encore aujourd’hui ignorés dans de nombreux établissements. L’animation propose de présenter aux responsables et aux enseignants qui le souhaitent une information de l’ensemble des propositions de la DDEC.

Ordre de mission

Inscriptions avant le 9 sept

Découvrir le dispositif EMILE

PUBLIC CONCERNE : chefs d'établissement et enseignants

Mercredi 7 décembre 2022 14h à 17h - DDEC Nantes

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Dominique Beloeil

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : Découvrir le dispositif EMILE : enseigner la géographie, les sciences, les mathématiques, le sport ou les arts plastiques en anglais ou en espagnol * Connaître le programme européen EMILE * Découvrir quelques applications concrètes * Commencer à réfléchir à des projets concrets pour son établissement

ORDRE DU JOUR : * Le dispositif EMILE en 1er degré et en 2nd degré* Présentation de projets en école et en second degré (DNL) * Quels accompagnements (Rectorat, Formiris, DDEC..) pour vos projets ?

Ordre de mission

Inscriptions avant le 2 décembre

Trouver des partenaires européens sur eTwinning

PUBLIC CONCERNE : chefs d'établissement et enseignants

Mercredi 19 octobre 2022 9h à 12h - DDEC Nantes

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Dominique Beloeil

ORDRE DU JOUR : * Inscription sur eTwinning & Relecture critique de son profil eTwinning* Maîtrise de la plateforme eTwinning Live * Check-list des points à vérifier pour être certain d’avoir trouvé le bon partenaire

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : * Améliorer son profil eTwinning * Maîtriser les modes de recherche sur eTwinning Live * Elaborer une stratégie de recherche personnelle

Ordre de mission

Inscriptions avant le 14 oct

Découvrir l'accréditation Erasmus+

PUBLIC CONCERNE : chefs d'établissement et enseignants

Mercredi 19 octobre 2022 14h à 17h - DDEC Nantes

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Dominique Beloeil

ORDRE DU JOUR : * Les programmes Erasmus 2021-2027* L’accréditation Erasmus * Les modalités pratiques à envisager (formation des pilotes, Plan Erasmus, consultation des équipes, constitution d’une équipe-projet…)

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : * Découvrir les opportunités des programmes Erasmus * Réfléchir aux modalités de participation de son établissement et de son bassin aux programmes * Commencer à s’organiser…

Ordre de mission

Inscriptions avant le 14 oct

Découvrir l'Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale: ECSI

PUBLIC CONCERNE : chefs d'établissement et enseignants

Mercredi 7 décembre 2022 9h à 12h - DDEC Nantes

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Dominique Beloeil

ORDRE DU JOUR : * L’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale* Les propositions ECSI pour les Pays de la Loire * Les modalités de candidature et d’accompagnement

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : * Comprendre la notion d’ECSI * Découvrir les propositions du RRMA (Réseau régional multi acteurs) Pays de la Loire Coopération Internationale * Quels accompagnements de la DDEC et du RRMA pour vos projets ?

Ordre de mission

Inscriptions avant le 2 déc

Microsoft 365

PUBLIC CONCERNE : CE et Enseignants

Date et lieu à définir avec le CE

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christian Boré

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : Créer un compte Microsoft 365 pour l'école afin de donner :

• Une adresse professionnelle à chaque enseignant
• Un accès à Word Excel et PowerPoint en ligne
• Un accès à Form pour la création de formulaires
• Un accès à Teams pour la visio

ORDRE DU JOUR Prise en main des outils de microsoft 365

Ordre de mission

Pour toute inscription, contacter cbore@ec44.fr cbore@ec44.fr

Journée pédagogique numérique

PUBLIC CONCERNE : Enseignants 1D et 2D

Date et lieu à définir avec les CE d'une CLE

LES PRINCIPAUX OUTILS

• Plickers
• Book Creator
• Capsules vidéos
• Learning Apps
• Les tablettes en classe
• Microsoft (les bases)
• Web radio
• Les robots

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christian Boré

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : Découvrir un grand nombre d'outils numériques à intégrer dans sa pédagogie. Sur un choix d'environ 8 outils, chaque enseignant en découvrira 3 dans la journée.

Pour toute inscription contacter Christian Boré cbore@ec44.fr

Le projet éducatif d'établissement et ses différents volets

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissements 1D

A définir avec le chargé de mission

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : le chargé de mission du secteur

Pour toute inscription, contacter le chargé de mission du secteur

Construire un plan d'animation et de formation pour l'établissement

PUBLIC CONCERNE : Chefs d'établissements 1D et 2D

RESPONSABLES DE L'ANIMATION : Denis Guérin - Christine Motteau

2 h Date à définir avec le CE

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :• Faire un état des lieux : Identifier des préoccupations, des manques, des questionnements, des défis à surmonter. • A partir de l' état des lieux, dégager des pistes de travail qui peuvent nourrir les axes du projet éducatif d’établissement • Repérer les besoins de formations • Apprécier une action d’animation, de formation au regard des objectifs et des modalités (réussites/écarts)

Pour toute inscription, contacter Christine MOTTEAU cmotteau@ec44.fr

Roboscol, raconte-moi une histoire

PUBLIC CONCERNE : Enseignants Cylces 2 et 3, enseignants SEGPA

Mercredi 19 octobre 2022 - de 9h à 11h DDEC Nantes

ORDRE DU JOURLes étapes de la démarche Familiarisation avec les robots et la programmation Les modalités d'accompagnement Des robots en prêt (pour les établissements ayant une association APEL)

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Christine MOTTEAU

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Découvrir et utiliser des robots. S’initier au codage, à la programmation Mettre en œuvre la démarche d’investigation. S’engager dans un projet interdisciplinaire dans lequel la logique, la recherche, la créativité et l'imagination s’entrecroisent. Le projet: Pouvoir réaliser avec sa classe un film de 10 min maximum mettant en scène un robot dans une histoire inspirée d’une œuvre ou d’ un évènement historique.

Inscriptions avant le 14 cotobre

Projet : Imprim 3D

PUBLIC CONCERNE : enseignants des écoles, collèges et lycées

Année 2022 2023

ORDRE DU JOUR : Réunion de lancement : Mercredi 28 septembre 2022 14h-16h

RESPONSABLE DU PROJET : Véronique Benalouane et Christian Boré

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : Créer un objet 3D

Date limite d'inscription : fin septembre

"Pratiques en partage" cycle 1

PUBLIC CONCERNE : enseignants de cycle 1, PS, MS, GS

Lieu et date: à définir en CLE ou en réseau de proximité Horaire: 17h30 à 18h30

ORDRE DU JOUR

• échanger sur les pratiques de classe pour découvrir des façons de fonctionner
• poser des questions à des collègues d’autres écoles
• présenter ses outils et découvrir les outils utilisés par des collègues

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Mauricette BODINANIMATRICES : Groupe d'enseignantes "maternelle"

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :Profiter d’un temps d’informel autour d’un café ou d’un thé pour échanger entre enseignants de maternelle sur les modalités de mise en apprentissage au cycle 1 (ateliers, AIM…)

inscriptions avant le 21 octobre 2022

Charlotte aux phrases : découvrir et expérimenter une pédagogie pour aider les enfants à faire des phrases de plus en plus complètes

PUBLIC CONCERNE : Enseignants cycle 1, PS MS GS regroupés en CLE

Date et lieu : à définir en CLE durée 3H

ORDRE DU JOUR :

• présentation de la démarche
• évocation de quelques éléments théoriques (Aude Parbeau) support de l’expérimentation
• présentation d’outils concrets : activités ritualisées en langage, apprentissages à partir de scénarios proposés dans les espaces jeux d’imitation…
• travail en petits groupes pour réfléchir à sa mise en œuvre

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Mauricette BODIN

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :

• Présenter une démarche spécifique aux enseignants souhaitant expérimenter avec leurs élèves des nouveaux moyens pédagogiques pour développer la syntaxe

-Faire évoluer les interactions langagières des élèves, en favorisant la construction de phrases de plus en plus élaborées, grâce notamment à l’évolution des scénarios proposés dans les espaces jeux d’imitation-Renouveler sa pratique au niveau des apprentissages langagiers-Impliquer les parents dans ce projet

Ordre de mission

Inscriptions terminées

Charlotte aux phrases : poursuivre l'expérimentation

PUBLIC CONCERNE : enseignants ayant participés à cette expérimentation en 21/22

consulter le calendrier complet : ICI

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Mauricette BODIN avec Aude Parbeau et le groupe « maternelle »

ORDRE DU JOUR :

• création des fiches descriptives pour les nouveaux espaces et leurs outils : évaluation diagnostique, activités ritualisées en langage, apprentissages à partir de scénarios proposés dans les espaces jeux d’imitation…
• approfondissement de la démarche
• mise en œuvre dans sa classe et analyse

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :

• Poursuivre l’expérimentation en faisant évoluer les outils et la mise en œuvre dans les espaces à scénario développés l’an passé. Mettre en place deux nouveaux espaces.
• Accompagner les enseignants expérimentateurs dans cette démarche pour développer la syntaxe

-Faire évoluer les interactions langagières des élèves, en favorisant la construction de phrases de plus en plus élaborées, grâce notamment à l’évolution des scénarios proposés dans les espaces jeux d’imitation-Renouveler sa pratique au niveau des apprentissages langagiers-Impliquer les parents dans ce projet

Ordre de mission

Inscriptions avant le 10 sept

Charlotte aux phrases: poursuivre l'expérimentation

PUBLIC CONCERNE : Enseignants cycle 1, PS MS GS

Charlotte aux phrases calendrier

retour au descriptif de "Charlotte aux phrases"

Climat scolaire : La mise en oeuvre concrète de la bienveillance en classe maternelle

PUBLIC CONCERNE : Enseignants cycle 1 (PS MS GS)

Dates : 30 novembre et 8 mars Lieux : La Chevrolière ou Blain

ORDRE DU JOUR:Un temps d’écoute et d’échange entre professionnels - Repères sur les différentes composantes de la bienveillance et les attitudes qui favorisent la bientraitance sur tous les temps de l’enfant à l’école - Échange en groupe mixte ASEM/PE - Production d’outils à mettre en œuvre en fonction des besoins identifiés - Expérimentation individuelle et en binôme entre les 2 ateliers

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Mauricette BODINANIMATRICES : enseignantes du groupe "maternelle"

OBJECTIFS DE L’ANIMATION :’-Interroger nos pratiques à la lumière des neurosciences affectives et sociales et les faire évoluer : identifier nos postures et nos pratiques bienveillantes, identifier celles qui pourraient être améliorées -Réfléchir à de nouveaux gestes pour mieux répondre aux besoins de chaque enfant et renforcer la bienveillance en classe -Expérimenter des postures, des modalités de travail et les analyser - Construire une relation ASEM/PE empathique et harmonieuse dans la complémentarité

Inscriptions

Conférence sur le coenseignement

PUBLIC CONCERNE : enseignants 1D et 6ème

14 juin 2023 de 9h00 à 12h00 DDEC de Nantes

RESPONSABLE DE L'ANIMATION : Raphaël DAVID

OBJECTIFS DE L’ANIMATION : Une recherche action est en cours depuis 2 ans avec Marie Toullec, chercheuse au CREN, sur le coenseignement. 6 binômes d’enseignants, 1er et 2nd degré, expérimentent le fait d’enseigner à 2 (en classe ordinaire, ou sur des dispositifs particuliers (RA, ULIS). L’animation a pour but de définir le coenseignement et de voir comment le mettre en œuvre concrètement. Les exemples analysés par les binômes permettent de cerner les plus-values pour les élèves et pour les enseignants d’un tel dispositif.

Date limite d'inscription : 9 juin 2023