Groupe de secteur Documentation : lire à voix haute

DEVELOPPER LES COMPETENCES ORALES DES ELEVES --- un parcours pour "Lire à voix haute" au collège

Progression réalisée dans le cadre du Groupe de secteur "Documentation" 2021-2022 - Académie de Rennes -Martine Camenen, Laurence Nové-Josserand et Amélie Paugoy-Liguet

Améliorer sa fluidité de lecture / Lire pour autrui

6e

Atelier de Fluence en AP ou devoirs faits / Concours de lecture à voix haute, La Grande Librairie

Lire pour autrui un texte produit

5e

Collecter une anecdote dans sa famille pour la partager avec les résidents d'un EHPAD en français

Mettre en voix et enregistrer une nouvelle

4e

Atelier Webradio : lire de façon collective une nouvelle de Dino Buzzati

Mettre en voix et enregistrer un montage de textes

3e

Elaborer un montage radiophonique à partir d'extraits des Mémoires d'enfants cachés pendant la 2nde Guerre Mondiale

Pour le niveau lycée, voir la page 2 !

DEVELOPPER LES COMPETENCES ORALES DES ELEVES --- un parcours pour "Lire à voix haute" au lycée

Progression réalisée dans le cadre du Groupe de secteur "Documentation" 2021-2022 - Académie de Rennes - Martine Camenen, Laurence Nové-Josserand et Amélie Paugoy-Liguet

Lire pour autrui de façon expressive

2nde

Concours de lecture à voix haute, La Grande Librairie : sélection du lecteur représentant la classe par sespairs avec une grille d’évaluation

Lire pour autrui de façon expressive et enregistrer sa lecture

1ere

Réalisation d’une émission littéraire :enregistrement d'extraits d’oeuvres littéraires

Lire pour autrui de façon expressive et enregistrer sa lecture pour illustrer une vidéo médiatique

Tle

Créer la bande-son d'une vidéo extraite de l’INA (HGGSP)