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Mediales Lernen
Hannes Wilharm
Created on June 10, 2022
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Transcript
Emperie der Wirksamkeit
Lernen mit Medien
Wie verhält sich Lernen mit Medien gegenüber dem Lernen ohne Medien?
Gibt es überhaupt einen Unterschied?
182
Vortest
Treatment
NACHtest
2. NACHtest
Vortest
Szenario 3
Schülerexperiment (IBE)
Arbeitsblatt (Strahlengang)
Szenario 2
Schülerexperiment (Modell)
Simulation (Strahlengang)
Szenario 4
Schülerexperiment (IBE)
Simulation (Strahlengang)
Szenario 1
Schülerexperiment (Modell)
Arbeitsblatt (Strahlengang)
NACHtest
2. NACHtest
Unabhängige Variablen
Nutzung des Computers in gleicher Weise wie Modell
Abhängige Variablen
Vor- und Nachtests
Variablenkontrolle der Intervention
Gleiche Interessantheit
Gleiche Lehreraktivität
Gleiche Lerngelegenheit
Interventionsgruppen
Kategorisierung der Gruppen Paralleliesierung der Gruppen
Fazit
KEIN signifikanter Unterschied im Lernerfolg
Es kommt auf den Einsatz der Medien an Kompetenter Umgang führt auch zu besseren Lernergebnissen
Bildungswissenschaften Mod. 1.4 Medienbildung Für Ihre Aufmerksamkeit bedanken sich: Kateryna Adam Sandra Schlosser Philipp Gebhardt Hannes Wilharm
Quelle:
Krüger, D., Parchmann I. & Schecker H. (Hrsg.) (2014). Methoden in der naturwissenschafts-didaktischen Forschung. Berlin Heidelberg: Springer-Verlag.
THE END...