EL NOSTRE C MÍ
PROJEC EARTÍSTIC
ENS EINVENTEM
EL NOSTRE CAMÍ
Inici de la Comunitat d'Aprenentatge
punt d'inflexió
la consolidació d'un projecte
20122013
2020 2021
2002 2003
+info
+info
+info
nou enfocament artístic
inici d'un projecte:4Cordes
una oportunitat: AraArt
20092010
20212022
20192020
+info
+info
+info
Al projecte 4cordes l'orquestra actua com a motor creatiu aconseguint: - Reforçar positivament la imatge col·lectiva del grup - Gestar sentiment d’identitat - Generar sinergies per millorar la convivència i la cohesió de grup - Incrementar l’autoestima de l’alumnat - Crear oportunitats per mitjà de la capacitació artística i l’empoderament personal - Comprendre l’art i el seus processos
4CORDES / ESCOLA ORQUESTRAL
2009 -2010
2011-2012
2013-2014
2015-2016
Naixement del 4cordes
T'enreCORDAràs
Roald Dahl, l'amic gegant
430 Mar i poesia
2012-2013
2014-2015
2016-2017
2010-2011
Et toca a tu!
Periplus en concert
Tralalà i el globus vermell
ExpressArt: pugem a l'escenari
4CORDES / ESCOLA ORQUESTRAL
2019-2020
2021-2022
2017-2018
Ubuntú, jo sóc perquè nosaltres som.
El dofí i la lluna25 anys de l'ACEM
Tralarà i el globus vermell
2020-2021
2018-2019
Concert 4Cordes
Tralarà i el globus vermell
20192020
Propòsit inicial: recollir la pràctica de les Escoles Orquestrals (abans 4Cordes).
- Neix el grup impulsor AraArt
- Apareix la figura del partner (EMMM)
- Sorgeix la xarxa de centres AraArt
20202021
La Formació amb Toni Vila ens fa reflexionar sobre el tractament de la visual i plàstica i posar l'enfoc en el canvi.
Seguim amb les Escoles Orquestrals, però ens enfoquem a l'àrea ViP Tot el claustre s'implica en la FIC Apareix la necessitat de buscar noves aliances
20212022
S'avança en l'enfocament i per adquirir qualitat i sentit en les propostes de visual i plàstica.
Mentre busquem partner ViP, ens reinventem
música
la Coral
4cordes / escola orquestral
Sardamat
Concert de Nadal
Nadales
Cantània
Clika
visual i plàstica
Trobada de Corals
exposicions
Mostra de teatre
eduquem la mirada
Belluga't
microespais artístics
arts escèniques
Bellànima
la castanyera
ens visita un/a artista
llegenda de St Jordi
tallers de Nadal/Carnaval
música
4cordes / escola orquestral
la Coral
Sardamat
Concert de Nadal
Nadales
Cantània
La Clika
Trobada de Corals
Mostra de teatre
Belluga't
eduquem la mirada
Concert de Nadal
Sardamat
Cantània
Clika
Coral
Trobada de Corals
Mostra de teatre
Musical particpatiu
Belluga't
Bellànima
arts escèniques
llegenda de St Jordi
la castanyera
Nadales
exposicions
eduquem la mirada
microespais artístics
visual i plàstica
ens visita un/a artista
tallers de Nadal/Carnaval
la castanyera
ENS REINVENTEM
CANVIS EN LA VISIÓ
CONSOLIDACIÓ DEL CANVI
CANVIS EN EL PROFESSORAT
RELACIÓ AMB L'ENTORN
CONCEPCIÓ DE LES ARTS
CANVIS EN LA VISIÓ
OBJECTIUS
IMPACTE
OBJECTIUS
1. Oferir a l’alumnat un ampli ventall de llenguatges expressius, tant per educar la seva mirada (donar models) com per oferir possibilitats amb les que expressar-se.
2. Compartir amb la resta de professorat un llenguatge comú sobre l’art i l’enfocament a l’escola.
3. Disposar d’un espai a l’edifici on poder exhibir produccions artístiques de forma habitual i es pugui establir el següent cicle: percepció → idea → creació → producció → exposició → nova percepció → ...
4. Sistematitzar el tractament del bloc curricular de Percepció a les aules. Tractar obres, artistes i moviments de manera sistemàtica. Reflexionar sobre l’art, en la seva dimensió perceptiva i expressiva. Fomentar l’esperit crític.
5. Oferir recursos a cada nivell als infants orientats a la millora de l’esquema corporal, l’autoimatge i la representació de la figura humana, tant en la globalitat com en les seves parts, com a punt de partida per incidir en aspectes com la identitat, les emocions, el meu lloc al món o com interactuar amb l'entorn.
6. Concebre la tècnica com una eina a la idea a expressar, i no una finalitat en sí mateixa.
METODOLOGIA
FIC
CANVIS PER AL PROFESSORAT
TRANSVERSALITAT
FIC
CURS 2020-2021
- On som, on volem anar?
CURS 2021-2022
- redacció dels objectius com a centre- creació d'una línia d'escola sobre la visual i plàstica - creació d'una base d'orientació pel professorat - redacció de propostes per asconeguir arribar a on volem
ACORDS
BASE D'ORIENTACIÓ
CONSOLIDACIÓ DEL CANVI
EXEMPLES DE DOCUMENTACIÓ
EXEMPLES DE DOCUMENTACIÓ
MÚSICA
VISUAL I PLÀSTICA
ARTS ESCÈNIQUES
ART Germanes Bertomeu
cristina julian
Created on June 9, 2022
Memòria Formació Ara Art 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Project Roadmap Timeline
View
Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea
View
Artificial Intelligence History Timeline
View
Museum Escape Room
View
Momentum: Onboarding Presentation
View
Urban Illustrated Presentation
View
3D Corporate Reporting
Explore all templates
Transcript
EL NOSTRE C MÍ
PROJEC EARTÍSTIC
ENS EINVENTEM
EL NOSTRE CAMÍ
Inici de la Comunitat d'Aprenentatge
punt d'inflexió
la consolidació d'un projecte
20122013
2020 2021
2002 2003
+info
+info
+info
nou enfocament artístic
inici d'un projecte:4Cordes
una oportunitat: AraArt
20092010
20212022
20192020
+info
+info
+info
Al projecte 4cordes l'orquestra actua com a motor creatiu aconseguint: - Reforçar positivament la imatge col·lectiva del grup - Gestar sentiment d’identitat - Generar sinergies per millorar la convivència i la cohesió de grup - Incrementar l’autoestima de l’alumnat - Crear oportunitats per mitjà de la capacitació artística i l’empoderament personal - Comprendre l’art i el seus processos
4CORDES / ESCOLA ORQUESTRAL
2009 -2010
2011-2012
2013-2014
2015-2016
Naixement del 4cordes
T'enreCORDAràs
Roald Dahl, l'amic gegant
430 Mar i poesia
2012-2013
2014-2015
2016-2017
2010-2011
Et toca a tu!
Periplus en concert
Tralalà i el globus vermell
ExpressArt: pugem a l'escenari
4CORDES / ESCOLA ORQUESTRAL
2019-2020
2021-2022
2017-2018
Ubuntú, jo sóc perquè nosaltres som.
El dofí i la lluna25 anys de l'ACEM
Tralarà i el globus vermell
2020-2021
2018-2019
Concert 4Cordes
Tralarà i el globus vermell
20192020
Propòsit inicial: recollir la pràctica de les Escoles Orquestrals (abans 4Cordes).
20202021
La Formació amb Toni Vila ens fa reflexionar sobre el tractament de la visual i plàstica i posar l'enfoc en el canvi.
Seguim amb les Escoles Orquestrals, però ens enfoquem a l'àrea ViP Tot el claustre s'implica en la FIC Apareix la necessitat de buscar noves aliances
20212022
S'avança en l'enfocament i per adquirir qualitat i sentit en les propostes de visual i plàstica.
Mentre busquem partner ViP, ens reinventem
música
la Coral
4cordes / escola orquestral
Sardamat
Concert de Nadal
Nadales
Cantània
Clika
visual i plàstica
Trobada de Corals
exposicions
Mostra de teatre
eduquem la mirada
Belluga't
microespais artístics
arts escèniques
Bellànima
la castanyera
ens visita un/a artista
llegenda de St Jordi
tallers de Nadal/Carnaval
música
4cordes / escola orquestral
la Coral
Sardamat
Concert de Nadal
Nadales
Cantània
La Clika
Trobada de Corals
Mostra de teatre
Belluga't
eduquem la mirada
Concert de Nadal
Sardamat
Cantània
Clika
Coral
Trobada de Corals
Mostra de teatre
Musical particpatiu
Belluga't
Bellànima
arts escèniques
llegenda de St Jordi
la castanyera
Nadales
exposicions
eduquem la mirada
microespais artístics
visual i plàstica
ens visita un/a artista
tallers de Nadal/Carnaval
la castanyera
ENS REINVENTEM
CANVIS EN LA VISIÓ
CONSOLIDACIÓ DEL CANVI
CANVIS EN EL PROFESSORAT
RELACIÓ AMB L'ENTORN
CONCEPCIÓ DE LES ARTS
CANVIS EN LA VISIÓ
OBJECTIUS
IMPACTE
OBJECTIUS
1. Oferir a l’alumnat un ampli ventall de llenguatges expressius, tant per educar la seva mirada (donar models) com per oferir possibilitats amb les que expressar-se.
2. Compartir amb la resta de professorat un llenguatge comú sobre l’art i l’enfocament a l’escola.
3. Disposar d’un espai a l’edifici on poder exhibir produccions artístiques de forma habitual i es pugui establir el següent cicle: percepció → idea → creació → producció → exposició → nova percepció → ...
4. Sistematitzar el tractament del bloc curricular de Percepció a les aules. Tractar obres, artistes i moviments de manera sistemàtica. Reflexionar sobre l’art, en la seva dimensió perceptiva i expressiva. Fomentar l’esperit crític.
5. Oferir recursos a cada nivell als infants orientats a la millora de l’esquema corporal, l’autoimatge i la representació de la figura humana, tant en la globalitat com en les seves parts, com a punt de partida per incidir en aspectes com la identitat, les emocions, el meu lloc al món o com interactuar amb l'entorn.
6. Concebre la tècnica com una eina a la idea a expressar, i no una finalitat en sí mateixa.
METODOLOGIA
FIC
CANVIS PER AL PROFESSORAT
TRANSVERSALITAT
FIC
CURS 2020-2021
- On som, on volem anar?
CURS 2021-2022
- redacció dels objectius com a centre- creació d'una línia d'escola sobre la visual i plàstica - creació d'una base d'orientació pel professorat - redacció de propostes per asconeguir arribar a on volem
ACORDS
BASE D'ORIENTACIÓ
CONSOLIDACIÓ DEL CANVI
EXEMPLES DE DOCUMENTACIÓ
EXEMPLES DE DOCUMENTACIÓ
MÚSICA
VISUAL I PLÀSTICA
ARTS ESCÈNIQUES