MCS-12-M5-R1

Maestría en Comunicación para la Salud

La investigación en comunicación para la salud

Trabajo de Titulación

Rasgos de la comunicación para la salud

La investigación en comunicación para la salud

Existen al menos tres rasgos muy poderosos de la comunicación en salud. Profundidad teórico-académica y su alcance, dada la riqueza de cada disciplina particular implicada -ya sea aislada o en conjunto con otras- y la complejidad de los fenómenos que trata. Vastas dimensiones de interés público del campo, ya que la salud es una dimensión que afecta a todo el mundo y requiere de una amplia gama de instrumentos de política pública, tanto a nivel nacional como internacional. Importancia económica: para el erario público, que paga por los sistemas de salud sobre estresados, y para todos los actores privados involucrados, ya sean beneficiarios o pacientes -un concepto cuestionable en sí mismo- o aseguradoras de salud y empresas de la industria farmacéutica, entre otras. (Busse, Peter, & Godoy, Sergio. 2016)

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Campos de estudio

La investigación en comunicación para la salud

¿Cuantitativo? Fernández-Gómez y Díaz-Campo caracteriza a las estrategias de comunicación de los medios sociales de organizaciones sin fines de lucro que luchan contra el cáncer España. “El cáncer es una de las principales causas de mortalidad en todo el mundo. En España es la segunda causa de mortalidad, solo por detrás de las enfermedades cardiovasculares. En los últimos años, la labor de la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) se ha trasladado a las redes sociales. Esta investigación analiza cómo la AECC informa y conciencia sobre esta enfermedad en Facebook -la red más usada por los españoles-.

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La muestra está compuesta por los post de carácter informativo publicados durante tres meses. Los resultados muestran como la estrategia de información en esta red social se basa en comunicar las actividades de la asociación así como promover cambios de comportamiento que incluye adoptar hábitos de vida saludable. Las publicaciones realizadas no mencionan esta enfermedad o bien lo hacen de forma genérica. El recurso más utilizado es el enlace a la web propia de la asociación junto a la inclusión de la imagen. Por último, los seguidores prefieren la opción me gusta o compartir el mensaje más que el comentarlo.”

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Cuantitativo Perelló-Oliver, Muela-Molina y Hormigos-Ruiz, desde una perspectiva institucional examinan sistemáticamente las quejas recibidas entre 2010 y 2015 por la entidad española autorreguladora de la publicidad, para evaluar su eficacia en la corrección del contenido de publicidad engañosa y la publicidad de productos con supuestos beneficios para la salud. “El trabajo estudia la publicidad ilícita de los productos que ofrecen supuestos beneficios para la salud a través del conjunto de las reclamaciones presentadas ante la asociación autorreguladora de la actividad publicitaria en España entre 2010 y 2015. Se caracteriza un total de 323 reclamaciones según el perfil del reclamante, el anunciante demandado, el medio de difusión y el tipo de resolución del jurado. Se examina el comportamiento de los anunciantes respecto del incumplimiento de la legislación publicitaria general y de la legislación específica que regula la publicidad de productos con supuesta finalidad sanitaria”

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Lectura crítica

“La lectura crítica representa una forma diferenciada de la elaboración del conocimiento y un medio para profundizar la reflexión sobre la experiencia y, desde esta perspectiva, la información generada por los investigadores se constituye en la materia prima que el alumno transformará a través de la citada crítica” Tarres y col. (2008) también sugieren los siguientes pasos:

• Selección y elección de palabras clave para orientar la búsqueda bibliográfica inicial.
• Obtención de un trabajo científico
• Discernimiento entre trabajos de investigación, publicados en revistas científicas con arbitraje, y monografías, artículos de divulgación, etc.
• Tipificación de los componentes de la cita bibliográfica de cada trabajo seleccionado (autores, título, revista, volumen, número, páginas de inicio y final, año de publicación).

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• Identificación del marco teórico que fundamenta la investigación y el planteamiento del problema, distinguiendo las variables involucradas y su modo de formulación: interrogante, hipótesis, objetivo, etc.
• Identificación del diseño de investigación.
• Comprobación de la compatibilidad entre variables identificadas en la definición del problema y las que realmente se “miden”, “recolectan” y “evalúan”, así como la coincidencia o no entre variable e indicador.
• Caracterización de los instrumentos recolectores de la información, haciendo hincapié en el proceso de construcción del dato.

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• Observación y comparación de las distintas formas de procesar y presentar los datos los Resultados, constatando si la totalidad de las variables mencionadas en Material y Métodos son aquí evaluadas.
• Lectura de la Discusión y Conclusión del trabajo, examinando si dan respuesta al problema planteado en la Introducción.
• Verificación del cumplimiento de las normas éticas que deben regir la investigación científica en todas las etapas del trabajo, comprobando si figura en forma explícita la aprobación del trabajo por un Comité de Bioética.

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Referencias

• Busse, Peter, & Godoy, Sergio. (2016). Comunicación y salud. Cuadernos.info, (38), 10-13. Recuperado en 13 de mayo de 2022, de http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-367X2016000100001&lng=es&tlng=es.
• Condeza, A.R., Bastías, G., Valdivia, G., Cheix, C., Barrios, X., Rojas, R., Gálvez, M. y Fernández, F. (2016). Adultos mayores en Chile: descripción de sus necesidades en comunicación en salud preventiva. Cuadernos.info, (38), 85-104. doi: 10.7764/cdi.38.964
• Fernández-Gómez, E. y Díaz-Campo, J. (2018). Informar y concienciar sobre cáncer. El caso de la Asociación Española Contra el Cáncer en Facebook. Revista Mediterránea de Comunicación/Mediterranean Journal of Communication, 9(2), 85-95. https://www.doi.org/10.14198/MEDCOM2018.9.2.26
• Perelló, S., Muela, C. y Hormigos, J. (2016). Publicidad ilícita, productos saludables y autorregulación. Cuadernos.info, (38), 51-67. doi: 10.7764/cdi.38.922
• Castillo-Esparcia , Antonio , & Rubio-Moraga, Ángel , & Almansa-Martínez , Ana (2012). La investigación en Comunicación. Análisis bibliométrico de las revistas de mayor impacto del ISI. Revista Latina de Comunicación Social, (67),248-270.[fecha de Consulta 13 de Mayo de 2022]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81923566006
• Tarrés, M., Montenegro, S., D'Ottavio, A., García Sánchez, E (2008) Lectura crítica del artículo científico como estrategia para el aprendizaje del proceso de investigación (Revista Iberoamericana de Educación Vol. 45 Núm. 6 Pág. 7 https://rieoei.org/historico/expe/2327Tarres.pdf

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