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Transcript
Inwiefern hat das Bewertungssystem direkte Auswirkungen auf die psychische Verfassung der Schüler: innen und wie gehen sie damit um?
PolitikFanny und Tuana
Tuana - Fanny
12. Quellen
11. Ende
10. Eigene Meinung
9. Fazit/Leitfrage
7. Alternativen
6. Umfrage + Auswertung
5. Wie Gehen Schüler:innen mit Mentalen Krankheiten um ?
4. Studien
3. Pro und Contra
2. Ursprung
8. Zitat
1. Definition Bewertungssystem
Gliederung
Wie wurde in dieser Präsentation das Bewertungssystem Definiert?
- Noten
- Leistungsdifferenzierung
- Mündliche Rückmeldung
08
06
07
Note 5
Note 6
Heute
DDR
1938
Note 6
Zeugnisse auf Nachfrage
05
04
03
02
01
(Dieser Zeitstrahl dient nur als Veranschaulichung und ist nicht Maßstabsgetreu)
1788
Reifezeugnis
Klassenaufstieg durch Prüfungen
Klassensystem
1. Mal Noten
1534
Ursprung
Bewertung: Gut oder Schlecht?
- Nicht objektiv
- Spiegelt Individualität der Schüler:innen nicht wieder
- Klassenleistung
VS
Kontra
- Rückmeldung
- Erleichtert Bewerbungen
- Alternativen haben auch Nachteile
Pro
Studien
Tuana
Holler-Nowitzki
" Wie wir empirisch belegen können, schlägt sich die Verunsicherung von Statuserwartungen bei den Schülergruppen besonders stark in Symptomen psychosomatischer Störungen nieder, die ein Versagen gegenüber Schullaufbahnanforderungen erleben"
Noten Druckmittel, Folgen:Versagensängsten, lernunlust
Noten unnötig für Schüler:innen, für Eltern hilfreich (stolz)
Perrin 1991
leistungsschwache Schüler:innen
leistungsstarke Schüler:innen
Nicola Lapinskare
Mentale Gesundheit
10
Prüfungsangst (ADAA)
- 25 %
- Starrer Zustand, Schwitzen, Übelkeit
*Faktenblatt Schulische Belastung von Kindern und Jugendlichen (gbe-bund.de)
Schulische Belastung (HBSC)
11
12
(Harlan & Deakin Crick 2003)
https://muttis-blog.net/schulnoten-eine-vier-ist-eine-positive-note/
Ist der Prüfungsdruck anspornend?
https://www.aerzteblatt.de/nachrichten/77981/Fast-jeder-zweite-Schueler-leidet-unter-Stress
13
https://magazin.sofatutor.com/lehrer/psychische-erkrankungen-bei-jugendlichen-was-lehrkraefte-tun-koennen/
Wie gehen die Schüler:innen mit Problemen/Mentalen Krankheiten um ?
(ACMH)
14
Umfrage
Fanny
schlechte:
gute:
Ich stimme garnicht zu
Ich stimme nicht zu
Ich weiß nicht
Ich stimme zu
Ich stimme total zu
Sind gute/schlechte Noten anspornend?
Robert-Blum
16
Sophie-Scholl
Textzeugnisse:
Noten:
Sehr schlecht
Schlecht
Mittel
Gut
Sehr gut
Robert-Blum
Sophie-Scholl
Wie stehst du zu Noten/Textzeugnissen?
17
Jemand den du kennst:
Du:
Nicht schulisch bedingt
Keine Angaben
Nein
Ich weiß nicht
Ja
Robert-Blum
Sophie-Scholl
Leidest/littst du/jemand den du kennst unter einer schulisch bedingten psychischen Erkrankung?
18
EssstörungSchlafprobleme Angststörung Alkoholismus Drogen MissbrauchPanikattacken BurnoutDepression Minderwertigkeitsgefühle Schulangst
Arten der Erkrankung
19
Ich habe bei den vorheriegen Fragen "Nein" angekreuzt
Keine Angaben
Nein
Ich weiß nicht
Ja
Robert-Blum
Sophie-Scholl
Wurde Hilfe gesucht?
20
Ich stimme garnicht zu
Ich stimme nicht zu
Ich weiß nicht
Ich stimme zu
Ich stimme total zu
Robert-Blum
Sophie-Scholl
Unterdrückt das Bewertungssystem Individualität?
21
22
- Zu beachten:
Alternativen
- Von Grund auf neu
- Überlegen:
https://www.ebay.de/itm/153572136786
23
24
Leitfrage
Inwiefern hat das Bewertungssystem direkte Auswirkungen auf die psychische Verfassung der Schüler: innen und wie gehen sie damit um?
Eigene Meinung
Danke für ihre Aufmerksamkeit !
27
Quellen
- https://www.youtube.com/watch?v=plPBeHzv5mc -07.05.2022
- https://www.hum.at/images/unterrichtsentwicklung/individualisierung/mat_stern.pdf -23.04.2022
- https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/schule/Hilfe_und_Beratung/Schule_und_Krankheit/pdf/Schule_und_Krankheit.pdf -07.05.2022
- https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/lernen/schulgeschichte/schulgeschichte-schulnoten-100.html -07.05.2022
- https://www.npg-rsp.ch/fileadmin/npg-rsp/Themen/Fachthemen/BAG_2017_psych_Gesundheit_in_Schulen-1.pdf -13.03.2022
- https://www.nachhilfe-team.net/lernen-leicht-gemacht/schulnoten/ -07.05.2022
- https://www.quarks.de/gesellschaft/bildung/so-wenig-aussagekraeftig-sind-schulnoten/ -23.04.2022
- https://www.aachener-nachrichten.de/ratgeber/familie/so-un-gerecht-sind-schulnoten_aid-65581747 -23.04.2022
- https://magazin.sofatutor.com/lehrer/psychische-erkrankungen-bei-jugendlichen-was-lehrkraefte-tun-koennen/ -26.03.2022
- https://www.gbe-bund.de/pdf/faktenbl_schulische_belastungen_2013_14.pdf -29.05.2022
- https://www.yourlocalguardian.co.uk/youngreporter/18071955.school-really-affect-students-mental-health-nicola-lapinska-gumley-house-school/ -29.05.2022
- https://sydpassion.wordpress.com/#:~:text=Grades%20cause%20stress%20and%20mental%20issues%2C%20and%20to,teens.%20Leading%20to%20uncontrollable%20thoughts%20and%20bad%20habits -29.05.2022
- https://www.dak.de/dak/bundesthemen/fast-jeder-zweite-schueler-leidet-unter-stress-2116176.html#/ -13.03.2022
- https://www.bundesgesundheitsministerium.de/fileadmin/Dateien/5_Publikationen/Praevention/Berichte/Modellprojekt__Psychisch_fit_in_der_Grundschule__-_Sachbericht.pdf -13.03.2022
- https://www.healthline.com/health/test-anxiety#statistics -29.05.2022
- Friedrich Jahresheft Leistung 40
8.NLH9.Uke10.Roser et al.11.KIGGS 12.Semantic Scholar
Studien
1. ACMH2.Harlan & Deakin Crick3.HBSC, 4.ADAA5.Perrin6.Holler-Nowitzki7.DIPF