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Transcript

NARRATIVO

Nivel de logro alcanzado en cada indicador de evaluación.

DESCRIPTIVO

Nivel de logro alcanzado en cada indicador de evaluación.

DIAOLOGO

Nivel de logro alcanzado en cada indicador de evaluación.

EXPOSITIVO

Nivel de logro alcanzado en cada indicador de evaluación.

ARGUMENTATIVO

La puntuación es el valor alcanzado en cada indicador (de 1 a 4)

PREGUNTA BASE

¿ Qué ocurre?

¿Cómo es?

¿ Qué dicen?

¿ Qué y porqué es así?¿Cuáles son sus caracteristicas?

¿ Qué piensas?¿Qué opinión tienes?¿Cuál es su fundamento teórico o de hechos?

¿QUE QUIERE COMUNICAR?

- Relata suceso reales o ficticios.- Tiene dos tipos de estructura, una interna y una externa.

Dice como son las personas, lugares, cosas, sentimientos o sitiuaciones específicas.

Es la trancripción de una conversación. - Presenta las oraciones por medio de las cuales se expresan personajes y se comunican entre ellos.

Explica y transmite la información de forma clara, objetiva, directa y concreta. No expone juicios de valor.

Identifica y define teórica y hechos como su sustento a sus propias ideas con el fin de rebatir, persuadir o convencer?

CLASES DE TEXTOS

* Novelas.*Cuentos.*Mitos.*Leyendas.Parabolas.fábula.

*Guia de instrucciones.*Manuales.*Textos Topográficos.* Etopeyas.Retratoprosopografia.

*Teatro.* Narraciones.* EntrevistasGuion teatral.

* Libro de textos especializados.* Artículo de divulgación.* Textos Científicos.* Periódicos.*Artículos académico

* Ensayo.*Columnas de opinión.

tipos de textos continuos

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Nota Media de los valores alcanzados en la rúbrica (de 1-4)