PRESENTACIÓN PIZARRA ANIMADA

II Feria de ideas y respuestas(2021-2022)

PROYECTO ACNUR IES Fernando Lázaro Carreter 10 de junio

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NUESTRO CENTRO ESTÁ CONCIENCIADO CON EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y CON ALCANZAR LOS LOGROS DE LA AGENDA 2030 DE LAS NACIONES UNIDAS

1.¿Cómo surge la idea?

Con la lectura de Cometas en el cielo de Khaled Hosseini

Concienciados/as con el tema y movidos/as por la invitación del autor en el epílogo del libro, decidimos comenzar un proyecto sobre los/as refugiados/as en Afganistan

2. OBJETIVOS O.D.S

10. Reducción de desigualdades 11. Ciudades y comunidades sostenible 12. Producción y consumo responsable 16. Paz, justicia e instituciones solidas 17. Alianzas para lograr los objetivos .

1. Fin de la pobreza

3. Salud y bienestar 4. Educación de calidad

¡Y NOS PUSIMOS EN MARCHA!

3. FASES DEL PROYECTO

1. Acercamiento

Noelia, (profesora de Lengua y Literatura), nos habló del proyecto ACNUR

2. Charlas virtuales sobre ACNUR

( acercamiento y objetivos... )

3. Tormenta de ideas

Separación en grupos y preparación del proyecto

3. TORMENTA DE IDEAS

División de 4 grupos con distintos roles:

1. Preparación del Stand 2. Manejo de dinero 3. Relaciones públicas 4. Información / Publicidad

4. Actividades paralelas de 1º Bachillerato

5. Actividades comunes ESO, FP y Bachillerato

6. Mercadillo solidario

4. ACTIVIDADES PARALELAS 1º BACHILLERATO

En Hª del Mundo Contemporáneo y Economía 1º BTOActividades de sensibilización: cuidado del medio ambiente y su relación con los refugiados. visionado documental : La niña bonita Actividades de reflexión: realización de trabajo en PPT sobre refugiados en determinados periodos históricos + implementación en podcast. En Educación Física 1º BTO Actividades sensibilización con materiales ACNUR

5. ACTIVIDADES PARALELAS EN EL IES

Todos los cursos: Vídeo ACNUR: Esto es quienes somos: Bachillerato y 4º ESO: Charla refugiados y Afganistán 50´ (común) LOCO FESTIVAL: 1ºY 2º ESO

6. MERCADILLO SOLIDARIO

6. MERCADILLO SOLIDARIO

Tenemos que agradecer su colaboración al equipo directivo del IES, al AMPA, a los ayuntamientos de las Cuencas Mineras y a la institución Comarca Cuencas Mineras su implicación en el mercadillo.

6. MERCADILLO SOLIDARIO: Recaudación y distinción

Nuestro mercadillo tuvo un gran éxito y nos concedieron una acreditación ACNUR

4. ¿CÓMO HA INFLUIDO ESTE PROYECTO EN NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA?

Además de volcarse en las donaciones y en el mercadillo solidario, Utrillas ha recibido a refugiados ucranianos.

Gracias por su atención.