Programa esTEla

PROGRAMA esTEla

CURSO 2023-2024

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Transición entre etapas

Distritos escolares

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Objetivos

Adecuar el proceso de transición educativa al alumnado, teniendo en cuenta suscaracterísticas emocionales y sociales.

Competencia en comunicación lingüística, la Comp. matemática ycomp. en ciencia, tecnología e ingeniería, la Comp. digital y la Comp.personal, social y de aprender a aprender.

Emplear la docencia compartida como método de trabajo docente

Reuniones de la Comisión de Coordinación de Distrito esTEla

Fomentar la participación familiar

Formación del profesorado

PROFESORADO esTEla ESO

Comisión de Coordinación de Distrito esTEla

Docencia compartida

Ámbito científico-tecnológico 1,5 docentes

Parejas pedagógicas.

* Profesorado esTEla, * Jefaturas de Estudios, * Coordinador/a esTEla

Profesorado esTEla

Plan de Transición de Distrito

Ámbito de comunicación 1 ,5 docentes

Reuniones de coordinación

Distribución del horario

1º ESOdocencia compartida

Reuniones de la Comisión

5 h jueves: desarrollo del programa

Formación

Elaboración de documentos

Reunión semanal con pareja pedagógica

Profesorado esTEla ESO

Evaluación

El seguimiento y la evaluación del programa será llevado a cabo por una comisión constituida por la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE), el Equipo Técnico del Área de Infantil y Primaria de la DGOIC y una representación de la Inspección de Educación.Esta comisión aplicará un plan de seguimiento y evaluación de la implementación y la consecución de los objetivos del programa. La comunidad educativa implicada en el desarrollo del programa esTEla podrá participar en la evaluación del mismo, facilitando toda la información que se solicite. Las conclusiones de esta evaluación serán publicadas y difundidas por parte de la ACCUEE, en colaboración con la DGOIC.

Baremación

Plazas ofertadas: 6 distritos escolares para GC de nueva incorporación

Solicitudes de participación correctamente presentadas, sin obtención de plaza, en convocatorias anteriores.

Porcentaje de centros del distrito participante en el Proyecto Matemáticas Newton Canarias.

Porcentaje de centros del distrito participante en la medida de refuerzo de profesorado en los centros con mayores problemas derivados de la procedencia social y económica.

Compromisos 1

01

Establecer las medidas necesarias para favorecer la implementación y el desarrollo del Programa esTEla.

Garantizar la participación del profesorado esTEla en las sesiones de la Comisión de Coordinación de Distrito esTEla.

02

Propiciar la participación de las Jefaturas de Estudio o de algún otro componente del equipo directivo en la Comisión de Coordinación de Distrito esTEla.

03

04

Difundir, entre los diferentes sectores de la comunidad educativa, los acuerdos establecidos en la Comisión de Coordinación de Distrito.

05

Garantizar la docencia compartida como método de trabajo docente en la implementación y el desarrollo del Programa.

06

Favorecer la participación del profesorado en la implementación de las acciones establecidas en el Plan de Transición de Distrito.

09

07

Optimizar el número de parejas pedagógicas, garantizando el cumplimiento de, al menos, una sesión semanal de coordinación del profesorado implicado en el programa, no pudiendo haber parejas pedagógicas sin tiempo de coordinación.

Compromisos 2

Facilitar la asistencia del profesorado esTEla a las acciones convocadas por parte de la Dir. Gral de Ordenación, Innovación y Calidad.

08

Desarrollar un plan de formación que contemple una línea formativa dirigida a la consecución de los objetivos previstos en esta resolución, siendo condición indispensable la participación del profesorado implicado en el programa.

09

10

Asistir a las acciones convocadas por la Dir. Gral de Ordenación, Innovación y Calidad, destinadas a los eq. directivos.

11

Facilitar la puesta en práctica de experiencias que favorezcan el logro de los objetivos del programa y promover su difusión.

Participar en el seguimiento y evaluación del programa según las indicaciones establecidas por la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, la ACCUEE e Inspección de Educación.

12

APROBACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR

GRACIAS POR LA ATENCIÓN

Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad por la que se autoriza la implementación y el desarrollo del Programa esTEla, durante el curso 2023-2024, y se establecen los requisitos de solicitud para la continuidad o participación y el procedimiento de selección en los centros públicos que imparten las etapas de la Educación Infantil, la Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Canarias.