Projecte PARLEM AMB... / TALKING TO...

PARLEM AMB... TALKING TO...

Un projecte d'innovació educativa transfronterer de tutoria entre iguals, virtual i sincrònica per millorar les competències comunicatives en anglès i espanyol

ENDAVANT!

ÍNDEX

Objectius didàctics

Introducció

Organització

Mostra

Recursos

Testimonis

INTRODUCCIÓ

El projecte "Parlem amb... Talking to..." és una proposta educativa sobre tutoria entre iguals virtual, sincrònica i recíproca, dirigida a infants de cicle superior d'educació primària i ideada per millorar les seves competències comunicatives en anglès i espanyol mitjançant la interacció entre iguals. En aquest programa, alumnes de Catalunya i Escòcia són emparellats per desenvolupar cadascú el rol de tutor, en la seva llengua, i el de tutorat, en la llengua estrangera. La finalitat del projecte és que, durant quatre sessions d’intercanvi virtual, els infants millorin tant en la llengua estrangera –a partir de les ajudes proporcionades pel seu tutor–, com en la seva llengua –oferint ajudes pedagògiques al tutorat–. La seqüència didàctica que s’ha dissenyat compta amb un total de set unitats didàctiques repartides en tres blocs:

VALORACIÓ FINAL

1 unitat didàctica

TUTORIA ENTRE IGUALS

4 unitats didàctiques

FORMACIÓ INICIAL

2 unitats didàctiques

OBJECTIUS DIDÀCTICS

Conèixer què és una tutoria entre iguals.

Conèixer els elements bàsics socials i culturals d’un altre país.

Desenvolupar habilitats lingüístiques per tal de conèixer una persona d’un altre país.

Participar en contextos d’interacció amb persones d’altres contextos socials, culturals i lingüístics.

Tenir una actitud positiva a l’hora d’interactuar i col·laborar amb el grup d’iguals.

Reflexionar sobre els aprenentatges, propis i dels altres, que emergeixen d’un acte d’ensenyament i aprenentatge recíproc.

ORGANITZACIÓ

POSTERIOR A LES TRUCADES

TRUCADES

PREVI A LES TRUCADES

VALORACIÓ DE LES DADES

FORMACIÓ INICIAL DELS INFANTS

FORMACIÓ DE LES MESTRES

TUTORIA ENTRE IGUALS

VALORACIÓ FINAL

1 setmana

4 setmanes

2 setmanes

2 setmanes

2 setmanes

La durada d'aquest projecte s'estima que és d'unes 11 setmanes.

MOSTRA

Aquest projecte ja s’ha posat en marxa a dos centres. D'una banda, a l'Escola La Maquinista de Barcelona (Catalunya) i, d'altra banda, al centre St. Joseph’s R.C. Primary School d’Aberdeen (Escòcia). A continuació es pot accedir a un exemple d'interacció i a una galeria d'imatges d'aquesta primera posada en pràctica del projecte:

Galeria

Exemple d'interacció

(En base a aquesta primera implementació, es van extreure un seguit de dades que es tindran en compte de cara a futures realitzacions del projecte per tal de millorar-lo.)

MOSTRA

EXEMPLE D'INTERACCIÓ

Aquest és un exemple d'interacció entre un infant de Catalunya (M) i un infant d'Escòcia (S). A la dreta de la pantalla es poden visualitzar les guies de conversa que van utilitzar cada un d'ells per preparar-se la trobada virtual.

MOSTRA

GALERIA D'IMATGES

RECURSOS

Mínim dues figures adultes referents a cada grup d'infants, idealment la tutora del grup, la mestra de llengua estrangera i una mestra de suport.

HUMANS:

Cada infant ha de disposar d’un dossier del projecte, de materials de suport i d'accés a unes peces audiovisuals que exemplifiquen el tipus d’exposició oral que han de produir.

MATERIALS:

PECES AUDIOVISUALS

MATERIALS PER A CATALUNYA

MATERIALS PER A ESCÒCIA

TECNOLÒGICS:

Disposar d'un ordinador o tauleta amb connexió a internet i un joc d'auriculars per a cada infant.

MATERIALS PER A CATALUNYA

Material de suport de la primera trucada("THIS IS ME")

Dossier de presentació del projecte

veure'ls tots

MATERIALS PER A CATALUNYA

Quarta trucada

SUPORTS PER SESSIÓ

Primera trucada

Segona trucada

Tercera trucada

"FAMILY"

"A HOBBY"

"MY CITY"

"THIS IS ME"

"MY SCHOOL"

"LAST TRIP"

MATERIALS PER A ESCÒCIA

veure'ls tots

First call support material("ME PRESENTO")

Project presentation dossier

MATERIALS PER A ESCÒCIA

Fourth call

SUPORTS PER SESSIÓ

First call

Second call

Third call

"FAMILIA"

"AFICIÓN"

"MI CIUDAD"

"ME PRESENTO"

"MI ESCUELA"

"ÚLTIMO VIAJE"

PECES AUDIOVISUALS

Com a material de suport també es compta amb un seguit de peces audiovisuals, com a recurs de modelatge, en què s'exemplifica el model de conversa a executar. Aquest recurs s'utilitza en les sessions prèvies a cada trucada, per preparar l'intercanvi. A continuació es pot visualitzar un exemple de peça audiovisual model:

Peça audiovisual model

TESTIMONIS

Alguns dels alumnes i mestres de Catalunya i Escòcia que ja han participat en aquest projectehan deixat constància de la seva opinió al voltant d'aquesta experiència:

Mestra de Catalunya

Alumne de Catalunya

Alumna de Catalunya

Alumna d'Escòcia

Alumne d'Escòcia

Mestra d'Escòcia

MOSTRA

La proposta ja s’ha portat a la pràctica a un grup de 25 infants de l’Escola La Maquinista de Barcelona i un grup de 26 infants del centre St. Joseph’s R.C. Primary School d’Aberdeen.