Crocodile como estrategia de enseñanza

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

CROCODILE

Mayo 2022

INTRODUCCIÓN

El uso de tecnología en el ámbito educativo ha permitido dar un salto de calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los simuladores enseñanza son recursos multimedia que promueven la realización de ejercicios y prácticas por parte del estudiantado, con la ventaja que le permite repetir un número ilimitado de veces.Crocodile Clips es un simulador eléctrico de sencilla aplicación en circuitos eléctricos, electrónicos (analógicos y digitales) y sistemas mecánicos que ayudan a reconocer los componentes y poder llevarlo a la práctica con facilidad.

Crocodile

Crocodile Clips es una aplicación totalmente gratuita creada para fines educativos., es un simulador eléctrico de sencilla aplicación en circuitos eléctricos, electrónicos (analógicos y digitales) y sistemas mecánicos. Funciona en los sistemas Windows actuales de 64 bits, por lo que prácticamente lo podemos usar en cualquier ordenador con Windows como sistema operativo.Para comenzar a utlizarlo, basta con descargar e instalar el programa. Al abrirlo por primera vez, tendrás que elegir si deseas representar tus circuitos con símbolos eléctricos o con dibujos de dispositivos. Además, existe la versión portable.

Características

• Simulación conjunta de circuitos eléctricos, electrónicos (tanto digitales como analógicos) y sistemas mecánicos.
• Las medidas eléctricas se pueden realizar por burbujas de información, de la misma forma que en Crocodile Clips Elementary, es decir situando el ratón sobre el cable o el componente, o bien utilizando la instrumentación adecuada voltímetros, amperímetros o sondas para osciloscopio.
• La sismología puede ser configurada para visualizarse según norma americana o norma IEC.

+ info

Características

• En los componentes especiales como interruptores de nivel de líquidos, potenciómetros, fototransistores, resistencias LDR, NTC, etc. pueden ser modificadas sus características, con el circuito activado, desplazando el ratón sobre el elemento.
• Los circuitos pueden ser configurados para que se visualicen las flechas de corriente, señales lógicas o voltímetros de barra en los conductores.
• Los componentes están repartidos en nueve librerías, a las que se puede acceder desde la barra de herramientas

+ info

Características

• Al picar en cada uno de los botones de librería, la barra de herramientas cambia de aspecto y muestra los elementos con los que se puede trabajar en ese momento
• Los Componentes eléctricos son: Pantalla de 7-Segmentos, Decimal Codificado Binario a decodificador de 7-Segmentos,Lámpara de Filamento, Interruptor de flotador, Optoaislador Fototransistor con lámpara, altavoz, transistores - donde se puede ajustar la ganancia de cada transistor haciendo un doble clic en el símbolo de transistor.

+ info

Crocodile como estrategia de enseñanza

Crocodile Clips y el aprendizaje son dos conceptos que pueden ir de la mano en el proceso educativo promoviendo los siguientes beneficios.

• Favorece el aprendizaje por descubrimiento.
• Fomenta la autonomia en el estudiante

• Permite demostrar lo aprendido.
• Promueve la práctica de estudiante de forma independiente
• Reproducir la experiencia un sin número de veces con el mismo control de variables.

Crocodile como estrategia de enseñanza

• Facilita adaptar las actividades según las

necesidades de los estudiantes.

• Posibilita al estudiante reaccionar tal como lo haría en el mundo profesional.
• Permite ahorrar tiempo y dinero.
• Propicia la enseñanza de forma individual.
• Promueve la creatividad e innovación
• Facilita la autoevaluación de el proceso de aprendizaje.

VÍDEOS

Video tutorial Nº 2

Video tutorial Nº 1

REFERENCIAS

• Bautista, J. (2021). Crocodile Clips para PC. CCM. https://es.ccm.net/download/descargar-34896-crocodile-clips-para-pc
• Costas, J, & Cabero-Almenara, J (2016). La utilización de simuladores para la formación de los alumnos. Prisma Social, (17),343-372. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=353749552015
• Díaz, J. (2009). Enseñando electricidad básica con Crocodile clips. Csif.es.https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_21/JESUS_DIAZ_FONSECA01.pdf
• Masson, R. & Rennie, F. (2006). ELearning. The key concepts. London:Routledge.

EQUIPO

NOMBRE

NOMBRE

NOMBRE

NOMBRE

MARCELO OCHOA

WILMER MANOSALVAS

ALEX BLACIO

DIEGO BLACIO

¡GRACIAS!

Autor: Wilmer Manosalvas