DECÁLOGO PARA IMPLANTAREL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Elección de grupos y materias.
Se deben de elegir los grupos y materias donde aplicar el aprendizaje cooperativo intentando que se empliquen profesores de distintas materias para trabajar bajo un enfoque interdisciplinar.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo?
Para mostrar a los alumnos en qué consiste, realizamos la actividad "Torre de vasos". Hay que usar una goma con 4 trozos de lana atados para coger los vasos y realizar una torre. Los alumnos verán la importancia de cooperar, puesto que si uno no tira de su lana, no podrán coger o soltar el vaso.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Formación de equipos cooperativos.
Buscaremos equipos de base heterogéneos de forma que en cada grupo haya integrantes con diferentes capacidades, intereses y sexo.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Roles de los alumnos.
Se explican los diferentes roles y se reparten a los alumnos de cada equipo. Serán fijos y asignados según las capacidades y características de los alumnos.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Normas de funcionamiento.
Se acuerdan unas normas para alcanzar una armonía de trabajo: · Hablar bajo para no molestar y crear un ambiente agradable. · Pedir el turno de palabra y respetar el de los demás.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Rol del profesor.
En el AC el profesor tendrá un rol de observador y sólo si se detectan dificultades se intervendrá para orientar y estimular.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Diseño de sesiones.
El profesor deberá diseñar la(s) sesión(es) con las actividades correspondientes y posteriormente concretar los materiales y el espacio necesario para su correcto desarrollo.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Distribución de alumnos.
En función de las necesidades de la actividad, se distribuirá a los alumnos de tal manera que facilite el tránsito del profesor entre los diferentes grupos.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Técnicas y dinámicas.
Se utilizarán técnicas como jigsaw, teams games tournaments o tutorías entre iguales y dinámicas como 1, 2, 4, los 4 sabios o el folio giratorio.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Evaluación y reflexión.
Para finalizar, tanto el profesor como los alumnos, deben de evaluar y reflexionar sobre el trabajo individual y grupal. Se entregará una rúbrica antes de empezar cada actividad para que los alumnos sepan lo que se espera de ellos.
Decálogo para implantar el aprendizaje cooperativo en el aula.
gorka.urango
Created on May 25, 2022
Decálogo para implantar el aprendizaje cooperativo en el aula.
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DECÁLOGO PARA IMPLANTAREL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Elección de grupos y materias.
Se deben de elegir los grupos y materias donde aplicar el aprendizaje cooperativo intentando que se empliquen profesores de distintas materias para trabajar bajo un enfoque interdisciplinar.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo?
Para mostrar a los alumnos en qué consiste, realizamos la actividad "Torre de vasos". Hay que usar una goma con 4 trozos de lana atados para coger los vasos y realizar una torre. Los alumnos verán la importancia de cooperar, puesto que si uno no tira de su lana, no podrán coger o soltar el vaso.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Formación de equipos cooperativos.
Buscaremos equipos de base heterogéneos de forma que en cada grupo haya integrantes con diferentes capacidades, intereses y sexo.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Roles de los alumnos.
Se explican los diferentes roles y se reparten a los alumnos de cada equipo. Serán fijos y asignados según las capacidades y características de los alumnos.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Normas de funcionamiento.
Se acuerdan unas normas para alcanzar una armonía de trabajo: · Hablar bajo para no molestar y crear un ambiente agradable. · Pedir el turno de palabra y respetar el de los demás.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Rol del profesor.
En el AC el profesor tendrá un rol de observador y sólo si se detectan dificultades se intervendrá para orientar y estimular.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Diseño de sesiones.
El profesor deberá diseñar la(s) sesión(es) con las actividades correspondientes y posteriormente concretar los materiales y el espacio necesario para su correcto desarrollo.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Distribución de alumnos.
En función de las necesidades de la actividad, se distribuirá a los alumnos de tal manera que facilite el tránsito del profesor entre los diferentes grupos.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Técnicas y dinámicas.
Se utilizarán técnicas como jigsaw, teams games tournaments o tutorías entre iguales y dinámicas como 1, 2, 4, los 4 sabios o el folio giratorio.
DECÁLOGO PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Evaluación y reflexión.
Para finalizar, tanto el profesor como los alumnos, deben de evaluar y reflexionar sobre el trabajo individual y grupal. Se entregará una rúbrica antes de empezar cada actividad para que los alumnos sepan lo que se espera de ellos.