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ATTENTA COPIA CON LA NIKE ALLE OLIMPIADI

Eli Ceo

Created on May 24, 2022

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Transcript

con la nike alle olimpiadi

PTOF CONTESTO PATTO

video esplicativi per alunni con bes e potenziamEnto

LABORATORI

bILANCIO INIZIALE

  • Valutazione finale degli apprendimenti
  • Motivare gli studenti ad apprendere
  • Bisogni educativi speciali
  • Gestione della classe

BRAINSTORMING

UDA: CON LA NIKE ALLE OLIMPIADI

COMPETENZE EUROPEE

  • In materia di consapevolezza ed espressione culturale
  • Personale e sociale e capacità di imparare ad imparare
COMPETENZE CURRICOLO DISCIPLINARE
  • Storica-culturale e patrimoniale
  • Linguistica-comunicativa
  • Espressiva- comunicativa e sensoriale

flipped classroom

sketchbook

presentazione

link per l'allenamento-zanichelli

ATTIVITA' A GRUPPI

"Buongiorno prof secondo me con questo lavoro apprendiamo di più perchè abbiamo più tempo di studiare le slide e dopo di poterci divertire."

rubriche lavori a gruppi e processo

"Spero che continueremo a fare l'attività di flipped classroom perché io sono abbastanza bravo a fare quei tipi di lavori sul quaderno. A me questa roba mi è piaciuta veramente tanto." 😃😃😃

"Queste attività non mi hanno solo insegnato l'arte greca ma anche a collaborare. Ho imparato anche i tipi di capitelli o i vari tipi di statue e anche le tecniche per fare vasi e statue"

CONSOLIDARE CON LA PRATICA

docenti neoassunti A.S. 2021-2022

ELIANA CEOLIN ARTE E IMMAGINE

Scuola secondaria di primo grado a. canova, brugnera-pn

presentazione percorso

BELLEZZA IDEALE CONCORSO AFDS

il ritratto

sezione aurea

olimpiadi

NIKE O NIKE?

OLIMPIA

ARIBALLO

VALUTAZIONE

METACOGNIZIONE E PENSIERO CRITICO NELLA TEORIA

METACOGNIZIONE NELLA PRATICA

Risposte di 97 alunni su 101

A CASA: AUTOBIOGRAFIA COGNITIVA - GOOGLE MODULI

ARGOMENTI

LAVORO DI GRUPPO

LAVORO DEL SINGOLO

FLIPPED CLASSROOM

"Grazie del questionario mi ha aiutato a capire se devo migliorare di più. "

5 COSE CHE HAI IMPARATO SVOLGENDO QUESTA ATTIVITà CHE TI SERVIRANNO NELLA VITA

  • 1.non serve essere competitivi 2. bisogna coinvolgere tutto il gruppo 3.bisogna partecipare attivamente 4.bisogna far notare che qualcosa è sbagliato ma in modo educato 5.non bisogna essere scherzosi su questi tipi di compiti (si è comunque a scuola)
  • Che non si ha sempre ragione, che bisogna far provare le altre persone, che non si vince sempre, che bisogna sempre impegnarsi e dare il massimo
  • Ad ascoltare gli altri, a dire la propria opinione, lasciare parlare senza giudicare , parlare uno alla volta , darsi da fare per un obiettivo comune
  • Questa attività mi ha insegnato ad avere maggiore rispetto degli altri e delle loro idee, ho capito che lavorando in gruppo alcuni concetti vengono fissati meglio nella testa, ho imparato a dare il giusto tempo agli altri per esprimere le loro opinioni, ho capito l’importanza di cambiare ambiente per rilassarsi con la mente e concentrarsi, ho imparato che a volte più teste ragionano meglio di una sola.
  • Collaborare, lavorare in squadra, condividere idee, confrontarsi e provare ad essere i migliori

DAI PENSIERI DEGLI ALUNNI ...

CRITICITA'

POSSIBILI RIlanci

  • TEMPI
  • COMPRESENZA
  • RUBRICHE DI VALUTAZIONE
  • CONFRONTO CON I COLLEGHI
  • DEBRIEFING
  • STORYTELLING
  • MINDFULNESS
  • UDA-LAVORO PER COMPETENZE
  • GRIGLIE VALUTAZIONE COMPETENZE RELAZIONALI E METACOGNITIVE
  • CURRICOLO VERTICALE
  • CURA DEGLI AMBIENTI
"Professoressa lei ci ha aiutato a studiare a fare bene le verifiche grazie per l' idea della flipped classroom , grazie a lei ho imparato meglio e la mia vita è cambiata perché mi ha fatto studiare meglio."

pratica

MODELLINIRICORRENZE

"Mi è piaciuto trattare questo argomento perchè è stato interessante e anche perchè facendo la flipped classroom abbiamo avuto più tempo per fare la pratica"

cartelloni 3d

pittura vascolare

ANFORA LèKYTHOS CRATERE ARIBALLO

trasversali

ATTIVITA' DI POTENZIAMENTO

DEBATE

ATTIVITA' DI POTENZIAMENTO

STREET ART

IL LESSICO DELLE EMOZIONI

UDA ARTE E IMMAGINE ITALIANO

UDA ARTE E IMMAGINE ITALIANO

CARTE DI PROPP

bestiario ed erbario

UDA ARTE E IMMAGINE SCIENZE ITALIANO

UDA ARTE E IMMAGINE TECNOLOGIA MATEMATICA

L'ONDA PERFETTA