Principio pedagógico del juego y Recurso didáctico

Emily CalderonMaíra del Pilar Zúñiga Maria Lorena RengifoCarlos Enrique Vallejo

Principio pedagógico del juego Y recurso didáctico

Índice

7. Ejemplo

6. Listado de materiales

5.Uso del material

4. El material

3. Recurso didáctico

2. Clasificación del juego

8. Planificación

1. Principio pedaagógico del juego

• El juego es necesario para niños y adultos.
• El juego se estructura por el entorno, los materiales y el contexto en el que se produce.
• Potencia el aprendizaje.
• El juego se lo organiza de manera significativa.

principios del juego- Moyles (1990)

Social- emocional

TerapéuticoRepetitivo CompresivoLúdico

Intelectual

LingüísticoCientíficoSimbólíco matemático

Físico

Motor gruesoMotor finoPsicomotor

Clasificación del juego

Recurso didáctico

El conocimiento lógico-matemático es producto de una actividad interna del sujeto, de una abtracción reflexiva a parti de las relaciones ente los objetos.

El material.

• No es una manipulación libre, sino una serie de actividades específicas con material concreto y de fácil adquisición.
• Con el material didáctico se puede avanzar el proceso abstracto de las matemáticas

• Posibilita el aprendizaje real de los coneptos
• Ejerce una función motivadora

• bloque lógico de dienes
• Las reglas cuisenaire

Uso del material

El bebé construye sus esquemas perceptivos y motores a partir de materiales como: sonajeros,muñecos,etc.Cuando pasa al periodo simbólico,los objetos a utilizar son representativos (coches, animales,etc..)En una fase más avanzada, se hace uso de un material más estructurado y diseñado para la enseñanza de las matemáicas.

Listado de materiales

Juegos de aire libreélículas

Cuentos Canciones Barajas

RECURSO DIDÁCTICO

TengramFormas geométricasMecanós

Regletas cuisnaireJuegos de númerosJuegos de calculo

AbacoBloques multibase

Materiales

Planificación

Planificación

¡Muchas Gracias!

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