Principio pedagógico del juego y Recurso didáctico

Emily Calderon Maíra del Pilar Zúñiga Maria Lorena Rengifo Carlos Enrique Vallejo

Principio pedagógico del juego Y recurso didáctico

Índice

7. Ejemplo

6. Listado de materiales

5.Uso del material

4. El material

3. Recurso didáctico

2. Clasificación del juego

8. Planificación

1. Principio pedaagógico del juego

• El juego es necesario para niños y adultos.
• El juego se estructura por el entorno, los materiales y el contexto en el que se produce.
• Potencia el aprendizaje.
• El juego se lo organiza de manera significativa.

principios del juego- Moyles (1990)

Social- emocional

TerapéuticoRepetitivo Compresivo Lúdico

Intelectual

LingüísticoCientífico Simbólíco matemático

Físico

Motor gruesoMotor fino Psicomotor

Clasificación del juego

Recurso didáctico

El conocimiento lógico-matemático es producto de una actividad interna del sujeto, de una abtracción reflexiva a parti de las relaciones ente los objetos.

El material.

• No es una manipulación libre, sino una serie de actividades específicas con material concreto y de fácil adquisición.
• Con el material didáctico se puede avanzar el proceso abstracto de las matemáticas

Benficio:

• Posibilita el aprendizaje real de los coneptos
• Ejerce una función motivadora

• bloque lógico de dienes
• Las reglas cuisenaire

Uso del material

El bebé construye sus esquemas perceptivos y motores a partir de materiales como: sonajeros,muñecos,etc. Cuando pasa al periodo simbólico,los objetos a utilizar son representativos (coches, animales,etc..) En una fase más avanzada, se hace uso de un material más estructurado y diseñado para la enseñanza de las matemáicas.

Listado de materiales

Juegos de aire libreélículas

Cuentos Canciones Barajas

RECURSO DIDÁCTICO

TengramFormas geométricas Mecanós

Regletas cuisnaireJuegos de números Juegos de calculo

AbacoBloques multibase

Materiales

Planificación

Planificación

¡Muchas Gracias!

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