VÍDEO - PRESENTACIÓN CREATIVIDAD

Sostenibilidad del PLC

El viaje hacia el PLC

Recorriendo el camino

Nos hacemos un Selfie

Detectamos las áreas de mejora

Diseñamos actuaciones

Planteamos los objetivos

EvaluACCIÓN

Llegamos a puerto

idea

idea

idea

idea

idea

idea

idea

idea

y ¿ahora qué?

idea

Sostenibilidad del Proyecto Lingüístico de Centro

Documentos Institucionales

DOCUMENTOS

INSTITUCIONALES

PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO

Señas de identidad

Incorporar al PEC

Programaciones

Memoria Final

Propuesta Curricular

P.G.A.

• Decisionesmetodológicas y dicácticas
• Planes de centro

Se incluirá como un plan más Se programará anualmente

• Decisiones de carácter general sobre métodos pedagógicos y didácticos propios de la etapa.
• Orientaciones para incorporar el desarrollo de las competencias , a través de los aspectos didácticos y metodológicos de las distintas áreas y de la organización y funcionamiento de centro

• Valoración de los objetivos
• Valoración de las actuaciones
• Propuestas de mejora

• Objetivos para la mejora de la Competencia Lingüística
• Líneas de actuación

• P. bilingüe
• Plan de Lectura Plan TIC
• Atención
• a la diversidad Actuaciones previstas

Documentos Institucionales

Espacios para compartir

Documentos

Curar contenidos

Compatir

Difusión

Espacios para compartir

Publicar

Espacios Virtuales

Espacios para compartir

Documentos Institucionales

Equipos de trabajo

Principio curso

Equipos de trabajo

• Difundir el PLC.
• Proponer objetivos, actuaciones y necesidades de formación.
• Impulsar el desarrollo del Proyecto Lingüístico de centro

Equipo Directivo

Equipo de nivel Departamentos

CCP

Durante curso

• Coordinar las actuaciones que se van desarrollando
• Hacer el seguimiento de las mismas
• Gestionar los espacios PLC ( materiales, documentos, difusión…)

COMISIÓN PLC

C. Bilingüe

Equipo Directivo

Final curso

C. TIC

• Valoración y evaluación del desarrollo del PLC a lo largo del curso
• Realizar propuestas de mejora para incluir en el siguiente curso

C. Biblioteca

C. Formación

Espacios para compartir

Documentos Institucionales

Equipos de trabajo

EvaluACCIÓN

01

SOSTENIBILIDAD

EVALUACIÓN

02

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

03

EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

04

EVALUACIÓN DEL PLC

SOSTENIBILIDAD

Incorporación al PEC

Inicio de curso

Difusión

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

Para evaluar actuaciones

Para evaluar la competencia lingüística

Para evaluar el PLC

EVALUACIÓN DEL PLC

Difusión

Comunicación

Seguimiento

Organización

Actuaciones

Espacios para compartir

Documentos Institucionales

Equipos de trabajo

Formación

EvaluACCIÓN

Formación

El proyecto

Índice

1. Contextualización.
2. Nuestro centro.
3. Objetivos de mejora
4. Metodología
5. Desarrollo. Actuaciones
6. Temporalización
7. Organización
8. Recursos
9. Mecanismos e indicadores de evaluación.
10. Propuestas de formación

El Proyecto Lingüístico de centro debe tener un equilibrio entre el realismo y la ambición.

Supone una oportunidad para el cambio, una oportunidad de mejorar y situar a nuestros alumnos en la sociedad del siglo XXI.

GRACIAS