Construcción de la lectoescritura

Construcción de la lectoescritura

Hipótesis y estadios de la lectura y la escritura

Hipótesis presilábica

Hipótesis silábica-alfabética

Nivel 0

H. variedad interna

H. variedad externa

H. tamaño

H. nombre

H. cantidad

Bibliografía

Hipótesis silábica

Hipótesis alfabética

Grafismos primitivos

Yula Álvarez Las Heras

Nivel 0 (concreto)

Edad aproximada:

< 2 años

Hipótesis: ninguna

• Sin diferencia entre dibujo y escritura,
• primer paso hacia la escritura,
• desarrollo de coordinación visual y motriz.

https://n9.cl/392xi

Estadio de la lectura

<

• Confusión entre dibujo y escritura

Estadio de la escritura

• Trazos como forma de comunicación

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Nivel simbólico

Edad aproximada:

Hipótesis presilábica

• Acercamiento al símbolo

Estadio de la lectura

Diferenciación dibujo-escritura: logográfica

• Reproducción de gestos de lectura,
• Simulación de lectura.

Estadio de la escritura

A. Grafismos primitivos (indiferenciada)

• Reproducción de gestos de escritura
• Imitación de trazos: sin linealidad, sin calidad

Nivel simbólico

Edad aproximada:

3 años

Hipótesis presilábica

• Acercamiento al símbolo

Estadio de la escritura

Estadio de la lectura

B. Escrituras fijas (pseudoletras)

• Utilización de letras conocidas,
• sin decodificación

C. Escritura diferenciada (diferenciación intra e interfigural)

• Reproducción de letras por imitación, alternando letras.
• sin decodificación

Etapa prealfabética

• Conocimiento de algunas letras

(nombres conocidos)

Aa Ee Mm Ii Pp Oo

Nivel simbólico: hipótesis presilábica

Edad aproximada:

3 años

• Hipótesis de nombre

• Hipótesis de tamaño

Hipótesis de variedad externa

Hipótesis de variedad interna

Hipótesis de cantidad

• Tres letras

Nivel lingüístico

Hipótesis silábica

Edad aproximada: 4 años

• Correspondencia escritura y emisión oral
• relación cantidad de letras y sílabas

Estadio de la lectura

Etapa fonético-alfabética

• Relación lengual oral-escritura,

• discriminación silábica

Estadio de la escritura

Escritura silábica

• cada letra, una sílaba

Nivel lingüístico

Edad aproximada: 5 años

Hipótesis silábico-alfabética

• Conflicto entre hipótesis
• simultáneamente: análisis silábico y segmentación alfabética

Estadio de la lectura

Estadio de la escritura

Etapa parcialmente alfabética

• identificación de todos los fonemas,
• lectura de palabras largas,
• lectura en voz alta,
• distinción entre mayúscula y minúscula.

Escritura silábico-alfabética

• Mezcla de escritura silábica y escritura alfabética

Nivel lingüístico

Hipótesis alfabética

Edad aproximada: 6 años

Estadio de la lectura

Etapa alfabética

• Lectura de pequeños textos,
• adquisición de velocidad,
• autocorrección

Estadio de la escritura

Escritura alfabética

• sin conocimiento ortográfico
• desarrollo caligráfico y ortográfico

https://www.missnorbiel.com/amp/etapas-de-escritura

Fuentes consultadas

Abacus cooperative (2022). Fases del desarrollo de la lectura. Abacus. https://cooperativa.abacus.coop/es/comunidades/comunidad-cultural/conocimiento-compartido-cultural/fases-del-desarrollo-de-la-lectura/ Bigas, M., Correig, M. (2007). Didáctica de la lengua en la educación infantil. Madrid: Editorial Síntesis. Galera, F. (2009). La enseñanza de la lectura y la escritura: teoría y práctica. Granada: Editorial GEU. UNIR (2021) Tema 5: Metodologías para enseñar a leer y escribir: metodología analítica. Material no publicado.