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La démarche du projet d'animation en ASSP

marie.agnes.mollet

Created on May 14, 2022

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Transcript

LE PROJET D'ANIMATION EN BAC PRO ASSP

1.

ANALYSE DE L'EXISTANT

Ce que je dois faire...

- Définir le public- Choisir des activités en lien avec les besoins, les capacités et les attentes de mon public - Evaluer ce dont on dispose en termes de locaux, matériaux, personnels - Demander l'avis et les conseils de partenaires

2.

POSE DES OBJECTIFS

Réaliser une fiche projet avec la méthode QQOQCP

3.

PREPARATION DES ACTIVITES

2- Organisation temporelle et spatiale

1- Faire un calendrier des actions pour maitriser son temps

  • Faire un planning si plusieurs groupes
  • Réserver la salle
  • Demander les autorisations...

3- Définir les roles de chaque partenaires

4- Préparer ses activités

COMMENCER PAR FAIRE UNE FICHE ACTIVITE

  • Commander le matériel nécessaire
  • Imprimer, découper, plastifier, fabriquer...
  • Préparer les consignes
  • Préparer son évaluation

AVERTIR LES USAGERS

  • Faire une affiche
  • Inscrire ses activités sur le planning...

Toujours essayer ses activités au moins une fois

4.

Réalisation du projet

LE JOUR J !!!

AVANT On arrive tot et on prépare sa salle ou son lieu d'activité

  • On dispose son environnement
  • On installe le matériel
  • On vérifie le confort et la sécurité des usagers

PENDANT SON ACTIVITE

Etape 3

Etape 2

Etape 1

On anime son activité: encouragements, explications, valorisation...

On se présenteOn explique les consignes

On accueille ou on va chercher les usagers

APRES L'ACTIVITE

  • On déguste si c'est une préparation culinaire!!!
  • On donne aux participants leurs productions si c'était une activité manuelle ou artistique (ou on leur dit quand ce sera remis)
  • On fait ou on fait faire l'évaluation de son activité
  • On remercie les participants
  • On raccompagne

ON RANGE!!!

5.

EVALUATION du projet

Evaluation de la satisfaction des usagers

On distribue aux participants l'évaluation que l'on a préparé (questionnaire, jetons de couleurs...). Pour des petits enfants on peut réaliser une grille d'observation

J'Analyse les résultats de la satisfaction

Comptabiliser les réponses et en faire un tableau: Sur Excel réaliser un graphique:

Finir par faire un texte récapitulatif

  • On s'autoévalue: difficultés rencontrées, manque de matériel, incompréhension des consignes...
  • On vérifie que l'on a atteint ses objectifs
  • On réfléchit aux remédiations possibles ou aux améliorations de ses activités

auto-Evaluation de son projet et atteintes des objectifs