Przed nami 4 klasa by K.Myzia

Przed nami...

czwarta klasa

Klasę trzecią i czwartą dzieli zaledwie dwumiesięczny okres wakacji...jednak zmiany, jakich doświadczają dzieci po upływie letniego wypoczynku, są znaczące.

Czwarta klasa to dla uczniów zupełnie nowa rzeczywistość.

Przekroczenie kolejnego progu szkolnego - może, ale nie musi - być dla nich silnym i stresującym doświadczeniem.

Uczeń gotowy do podjęcia nauki w klasie IV:

potrafi uważnie słuchać i wypowiadać swoje zdanie, uzasadniając je rzeczowymi argumentami;

potrafi płynnie czytać, rozumie czytany tekst;

pisze czytelnie, poprawnie – zgodnie z poznanymi zasadami ortograficznymi;

oblicza w pamięci sprawnie i poprawnie w zakresie 100 (dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie);

czyta zadane teksty w domu;

samodzielnie się uczy, przygotowuje do zajęć;

jest odpowiedzialny za własną naukę, zachowanie.

Zmiany w organizacji nauki związane z przejściem do klasy czwartej polegają głównie na tym, że:

zmienia się wychowawca klasy; zaczyna się podział na przedmioty; zwiększa się grono nauczycieli uczących w danej klasie; na każdym przedmiocie obowiązuje określony system oceniania; lekcje odbywają się w różnych salach lekcyjnych; zwiększa się liczba godzin lekcyjnych w planie lekcji; dziecku przybywa obowiązków; pojawiają się oczekiwania większej samodzielności wobec dziecka.

Uczeń czwartej klasy coraz mocniej kształtuje swoją osobowość, a odbywa się to pod wpływem dorosłych – rodziców i nauczycieli. Dlatego istotnym jest, byśmy potrafili ze sobą współdziałać.

Bardzo ważne jest uświadomienie dziecku, jak potrzebna jest w starszych klasach systematyczność w uczeniu się.

Wiedzy do opanowania jest dużo, a czasu na naukę tyle samo!

Rodzicu, jak Ty możesz pomóc swojemu czwartoklasiście?

EMOCJE

Co może czuć Twoje dziecko?

Lęk, niepewność, stres

Jak pomóc czwartoklasiście?

We wrześniu poproś dziecko o sporządzenie listy uczących je nauczycieli;

Ucz dziecko korzystania z kalendarza/zapisywania zadań;

Pomóż dziecku wypracować rytm dnia;

Ustal z dzieckiem, że wykonuje zadania tego dnia, kiedy są zadane;

Pozwól na samodzielny wybór opracowania zadań, tych przedmiotów, które lubi;

Sprawdzaj, w jakim stopniu Twoje dziecko przyswoiło nowe treści.

Uczeń czwartej klasy coraz mocniej kształtuje swoją osobowość, a odbywa się to pod wpływem dorosłych – rodziców i nauczycieli. Dlatego istotnym jest, byśmy potrafili ze sobą współdziałać.

Jak pomóc czwartoklasiście?

Pozwól dziecku oswoić się z nową sytuacją, dopiero później zaproponuj zajęcia dodatkowe;

Zostaw dziecku czas wolny na swobodny wypoczynek i nieprzewidziane planem zajęcia;

Powiadom nowego wychowawcę o szczególnych zaleceniach wobec dziecka (np. ze względu na stan zdrowia);

Bądź na bieżąco - systematycznie czytaj informacje od nauczycieli.

Jak pomóc czwartoklasiście?

Nie utożsamiaj dziecka z oceną. Zwracaj raczej uwagę na umiejętności zdobywania wiedzy i wykorzystywania jej, radzenia sobie w sytuacjach problemowych. Niech dziecko dopiero po samodzielnie wykonanym zadaniu zapyta, czy możesz sprawdzić poprawność. Wzmacniaj samodzielność dziecka;

Chwal dziecko za postępy - nie za oceny.

Jak pomóc czwartoklasiście?

Kiedy dziecko odpowiada, że w szkole było ok., ale widzisz, że jest drażliwe, zdenerwowane, ma gorszy nastrój - nie dawaj za wygraną; po jakimś czasie, przy kolacji zapytaj co było na jakiejś lekcji (wf, angielski), o kolegów/ koleżanki;

W razie wystąpienia problemów z rówieśnikami, postaraj się pomóc dziecku znaleźć takie rozwiązanie, które będzie mogło samo zastosować, a dopiero gdyby to nie skutkowało, interweniuj. Dziecko woli być samodzielne, wstydzi się „skarżenia” rodzicom.

Jak pomóc czwartoklasiście?

Pamiętaj, aby sprawy delikatne omawiać dyskretnie zarówno z dzieckiem, jak i nauczycielami, dziecko szuka aprobaty klasy;

W przypadku większych trudności - nie czekaj, aż sprawa sama się rozwiąże - zwróć się o pomoc do szkolnego specjalisty.

Otwórz kopertę

Wspólnym zadaniem rodziców i nauczycieli jest przygotować dziecko do drogi, a nie drogę dla dziecka

Powodzenia w czwartej klasie

Bibliografia: Pokonujemy II i III próg szkolny - A. Smoczeńska, M. Półtorak Problemy adaptacyjne dzieci w klasie czwartej - B. Płażewska

Katarzyna Myzia