PROYECTO KERMESSE

Proyecto Semana De Los Jardines: Jornada de Kermesse

Aula 56 - Grupo C

Empezar >

Proyecto Jornada De Kermesse

Propósitos

Secciones

- En relación con los ñiños

1RA, 2DA, 3RA sección y 1er grado (Primaria)

- En relación con la comunidad y las familias

Ambitos De Experiencia

Fundamentación

- De juego - De descubrimiento del entorno

Jardín y Colegio

"Nuevo Mundo"

Formas De Enseñar

- Realizar acciones conjuntas -Construccion de escenarios de alfabetizacion cultural. -Acompañar con la palabra.

AREAS

AREAS

EDUCACIÓN FÍSICA (bloque prácticas corporales en el juego y en el jugar)

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Actividades

Empezar >

PRESENTACIÓN DE LA KERMESSE

Conversaremos y observaremos fotos sobre lo que es una Kermesse. ¿Conocen lo que hay en las imágenes? ¿Estuvieron en una Kermesse? ¿Qué juegos había en la Kermesse? ¿Qué juegos conocen?, ¿Dónde los vieron?, ¿Cómo se juegan?, ¿Qué juego les gustó más?

CONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS NECESARIOS PARA LOS JUEGOS DE LA KERMESSE (1er grado y 3era sección del jardín).

Para el Bowling se armaron con botellas de plástico los pinos para derribar. Para ello reciclamos botellas plásticas, Haremos la técnica de cartapesta con diario y adhesivo vinílico y luego se pintarán de diferentes colores y motivos.

Para realizar los aros para el juego de emboque, utilizaremos cartón. Llevaré los aros ya cortados y se les propondrá a los niños/as realizar ojos a esos aros, simulando que son caras con bocas abiertas. Se les mostrarán ejemplos y también jugaremos con nuestros gestos poniendo caras diferentes. Luego se pintan con témpera.

Realizaremos peces para el juego de pesca. Se utilizará cartón y diferentes papeles de colores y transparencias como papel de seda y celofán. Visualizamos imágenes de diferentes animales acuáticos para luego realizar los nuestros. Jugaremos con el papel celofán y de seda a encontrar nuevos colores a partir de las mezclas que se producen al superponerlos.

Para el juego de emboque se realizan sobre cartón siluetas de animales o monstruos divertidos (tomando como disparador el artista Bortusk Leer) calando la parte de la boca para que luego se pueda jugar a embocar.

MATERIALES:

Para el juego “Derribar en altura” se trabajará sobre afiches las siluetas de ellos mismos simulando que sostienen lo que está arriba (botellas con agua colorida) se pintaran con témpera para luego pegar sobre las torres de cajas.

-Materiales de descarte para reciclar (botellas, latas, cajas de carton, carton, etc) -Tijera y Adhesivo -Témperas y pinceles -Papeles de colores

ESCENARIO DE JUEGO:

Empezar >

JUGAMOS A...

“TUMBA LATA” (1RA y 2DA SEC)

JUGAMOS AL …

“PESCA MAGIC” Y “DARLE DE COMER” (3RA seccion y 1ER grado)

JUGAMOS AL …

“BOWLING” Y “EMBOQUE DE AROS” (1RA y 2DA SEC)

JUGAMOS A...

“DERRIBAR EN ALTURA” (3RA y 1ER grado)

PRODUCTO FINAL...

KERMESSE CON LAS FAMILIAS

Con anticipación, se prepara una nota para enviar a las familias invitándolos a “Una tarde de Kermesse en el Jardín”. Los niños y niñas serán parte de la elaboración de la invitación. Ese día, se presentan todas las propuestas en un espacio amplio para que las familias participen de todos los juegos en diferentes turnos. Los niños y las niñas serán guías de cada estación, reconociendo y respetando las reglas del juego.

CAPACIDADES E INDICADORES DE AVANCE

Trabajo con otros · Participa de las actividades respondiendo a las consignas con gradual autonomía

Compromiso y responsabilidad · Juega reconociendo y respetando las reglas propuestas por el docente

Resolución de problemas · Explora con otros situaciones motrices y juegos en diversos ambientes naturales.