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English is fun when you open your mind... and ears!

Stratégie N°1: Utiliser les indices sonores

Objectifs du module: Dans ce module, tu apprendras pourquoi et comment on peut anticiper sur le contenu d'un document oral pour mieux ensuite le comprendre.

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Index

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Unit 2

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Unit 1

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Objectives

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Bibliography

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Quiz

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Unit 3

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1. Je découvre une stratégie d'écoute (A1)

On peut anticiper le sujet/contenu du document à partir des indices sonores entendus en début d’enregistrement. 'Je vais entendre les mots …', 'Je pense que cela va parler de ...' On peut ainsi mobiliser les connaissances lexicales et culturelles que l'on a déjà sur le sujet.

TIP 1

a. Ecoute le début de cet enregistrement et devine où les personnes se trouvent :

EXEMPLE

b. En t'aidant des indices sonores, note d'autres mots que tu connais et vérifie en écoutant l'enregistrement en entier. Puis clique sur CHECK.

1. Je découvre une stratégie d'écoute (A2)

On peut anticiper le sujet/contenu du document à partir des indices sonores entendus en début d’enregistrement. 'Je vais entendre les mots …', 'Je pense que cela va parler de ...' On peut ainsi mobiliser les connaissances lexicales et culturelles que l'on a déjà sur le sujet.

TIP 1

a. Ecoute ces débuts d'enregistrement et devine où les personnes se trouvent :

EXEMPLE

in a coffee shop

in a supermarket

at the airport

at school

b. En t'aidant des indices sonores, note d'autres mots pour l'audio N°4 et vérifie en écoutant l'enregistrement en entier. Puis clique sur CHECK.

1. Je découvre une stratégie d'écoute (B1)

On peut anticiper le sujet/contenu du document à partir des indices sonores entendus en début d’enregistrement. 'Je vais entendre les mots …', 'Je pense que cela va parler de ...' On peut ainsi mobiliser les connaissances lexicales et culturelles que l'on a déjà sur le sujet.

TIP 1

c. Ecoute ces débuts d'enregistrement et devine de quels types d'enregistrement il s'agit ?

a. Ecoute ces débuts d'enregistrement et devine où les personnes se trouvent :

EXEMPLE

at the ___________

bulletin météo annonce dans une gare interview radio

at ____________

at the __________

message publicitaire

at _______________

b. En t'aidant des indices sonores, note d'autres mots et vérifie en écoutant l'enregistrement en entier. Puis clique sur CHECK.

2. Je m'entraîne (A1)

Voici un nouveau document audio. Mets-toi en position d'écoute active. Concentre-toi sur le début de cet enregistrement pour émettre des hypothèses .

TIP 1

a. D'après le début de cet audio, devine où la/les personne(s) se trouve(nt) :

b. Ecoute l'enregistrement complet. En t'aidant des indices sonores (bruits / voix / nombre de personnes...) , choisis la réponse correcte à ce quiz type ev@lang.

What is it about?  a family dinner with children.  an interview about cooking lessons.  an interview about the life of a happy housewife .

2. Je m'entraîne (A2)

Voici un nouveau document audio. Mets-toi en position d'écoute active. Concentre-toi sur le début de cet enregistrement pour émettre des hypothèses .

TIP 1

a. D'après le début de cet audio, devine où la/les personne(s) se trouve(nt) :

b. En t'aidant des indices sonores, note d'autres mots et vérifie en écoutant l'enregistrement en entier. Puis clique sur CHECK.

2. Je m'entraîne (A2) - suite

Tu vas maintenant pouvoir vérifier tes hypothèses et passer d'une compréhension globale, générale, à une compréhension plus détaillée du document.

TIPS

Listen

b. Ecoute maintenant tout le document et choisis les bonnes réponses.

2. Je m'entraîne (B1)

Concentre-toi sur le début de l'enregistrement pour émettre des hypothèses . Tu dois vraiment être en position d'écoute active.

TIPS

a. Ecoute le début de cet audio et devine où la/les personne(s) se trouve(nt) :

b. Quels sont les mots anglais que tu connais que tu pourrais entendre dans cet enregistrement ?

2. Je m'entraîne (B1) - suite

Tu vas maintenant pouvoir vérifier tes hypothèses et passer d'une compréhension globale, générale, à une compréhension plus détaillée.

TIPS

Listen

c. Ecoute maintenant tout le document et choisis les bonnes réponses.

3. Je me teste (A2)

Tu vas maintenant t'exercer dans les conditions de l'examen ev@lang. N'oublie pas d'appliquer la stratégie d'écoute vue précédemment !

TIPS

3. Je me teste (B1)

Tu vas maintenant t'exercer dans les conditions de l'examen ev@lang. N'oublie pas d'appliquer la stratégie d'écoute vue précédemment !

TIPS

Exemples d'activités numériques pour le début du carnet

check

choose

put

learn

answer

listen

correct

check

Autre exemple d'activités numériques pour le début du carnet