AUTOEVALUACIÓN FUNCIÓN DIRECTIVA

1. Metas e intervenciones estratégicas.

Memoria de Autoevaluación

Francisco Manuel Marchal López

2. Dirección, organización y funcionamiento del establecimiento escolar.

La visión de un logro es el mejor regalo que un ser humano puede hacer a otros.

(Ayn Rand)

3. Liderazgo pedagógico.

Consideraciones previas...

4. Participación y colaboración: gestión del clima institucional.

Informe del P. de Dirección

Memoria completa autoev. dirección

5. Normas éticas y profesionales.

Valoración objetivos P. de Dirección

1. Metas e intervenciones estratégicas.

2. Dirección, organización y funcionamiento del establecimiento escolar.

3. Liderazgo pedagógico.

METAS E INTERVENCIONES ESTRATÉGICAS

4. Participación y colaboración: gestión del clima institucional.

• Liderar la planificación institucional
• Desarrollar y supervisar la ejecución de la planificación territorial
• Impulsar la evaluación y gestión del cambio

+ propuestas

+ dificultades

+ actuaciones

5. Normas éticas y profesionales.

1. Metas e intervenciones estratégicas.

1. Metas e intervenciones estratégicas.

2. Dirección, organización y funcionamiento del establecimiento escolar.

3. Liderazgo pedagógico.

DIRECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

4. Participación y colaboración: gestión del clima institucional.

• Favorecer las condiciones que aseguren aprendizajes de calidad de todo el alumnado de nuestro centro.

+ info

+ actuaciones

+ propuestas

+ dificultades

+ actuaciones

5. Normas éticas y profesionales.

1. Metas e intervenciones estratégicas.

2. Dirección, organización y funcionamiento del establecimiento escolar.

3. Liderazgo pedagógico.

LIDERAZGO PEDAGÓGICO

• Promover el liderazgo distribuido
• Gestionar la calidad de los procesos pedagógicos mediante la reflexión y la acción conjunta, a través del apoyo y el acompañamiento sistemático al profesorado.
• Promover y liderar una comunidad profesional de aprendizaje.

4. Participación y colaboración: gestión del clima institucional.

+ info

+ propuestas

+ dificultades

+ actuaciones

5. Normas éticas y profesionales.

+ actuaciones

1. Metas e intervenciones estratégicas.

2. Dirección, organización y funcionamiento del establecimiento escolar.

3. Liderazgo pedagógico.

PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN: GESTIÓN DEL CLIMA INSTITUCIONAL

4. Participación y colaboración: gestión del clima institucional.

• Impulsar e implementar la participación democrática de los diversos sectores de la Comunidad Educativa.
• Promover un clima escolar basado en el respeto, el estímulo, la colaboración mutua y el reconocimiento de la diversidad.

5. Normas éticas y profesionales.

+ propuestas

+ dificultades

+ actuaciones

1. Metas e intervenciones estratégicas.

2. Dirección, organización y funcionamiento del establecimiento escolar.

3. Liderazgo pedagógico.

NORMAS ÉTICAS Y PROFESIONALES

• Actuar éticamente, con ejemplaridad y de acuerdo a normas profesionales que promueven el éxito académico de todo el alumnado, garantizando el bienestar de toda la comunidad educativa.
• Colaborar eficazmente con otras escuelas y entidades para promover la innovación y la mejora.

4. Participación y colaboración: gestión del clima institucional.

+ actuaciones

+ dificultades

+ propuestas

5. Normas éticas y profesionales.

+ actuaciones

CONTINUIDAD

AFIANZAMIENTO

ILUSIÓN Y EMOCIÓN

CONSOLIDACIÓN

¿CUÁL ES EL CAMINO?

• Estilo democrático: gestión eficaz, facilitador y responsabilidades compartidas.
• Dirección eficaz y eficiente.
• Inteligencia emocional: empatía, asertividad... confianza.
• Liderazgo educativo y transformador.
• Emprendimiento: trabajo, autonomía y creatividad.
• Colaboración, coordinación y cooperación.
• Adaptación y flexibilidad.
• Actitud positva y proactiva.
• Formación.

FINALIZACIÓN

INNOVACIÓN

+ actuaciones