Daily routine
by Mrs Sheridan
What do you do every day?
INDEXa day in the life of...
Page 1: Vocabulary
Page 5: CHECKPOINT (pour reviser)
Page 2: Talk about everyday actions
Page 6: fun page! (POUR ALLER PLUS LOIN)
Page 3: what time...?
TÂCHE INTERMédIAIRE
Page 4: QUIZLETS
INDEXa day in the life of...(part ii)
Page 7: a DAY IN THE LIFE OF A BOY ( a painting by norman rockwell)
Page 8:frequency adverbs
Page 9: Discover Lincoln Loud's routine
Page 3:
TÂCHE finale
Write the actions in the boxesEcris les verbes
4. Check your answersVérifie tes réponses
2. Listen to the wordsMemorize themEcoute et memorise
How manyactions can you name?Combien peux-tu en citer ?
4. play nought and crosses
- VOCABULARY -
- Talk about actions -
Le présent simple, comment ça marche?
Entraîne-toi pour voir si tu as compris
- Entraîne-toi !-
Voici des exercices a faire dans l'ordre, pour t'assurer que tu as bien compris. Clique sur chacune des icônes ci-dessous.
What time....?
Watch the video What's the problem?
It's your turn!! Do the following activities
Now you' re ready to create your routine clock!!
RAPPEL
Pour présenter quelqu'un, décrire une personne, parler d'actions quotidiennes, on utilise le présent.
En anglais, c'est très simple : il suffit de mettre le verbe après le sujet ! ex : I get up, you finish at 4 o'clock, my brother and I go to school, they have lunch, we study
SAUF
quand on parle d'une troisième personne du singulier : HE /SHE/ IT
Dans ce cas, il faut ajouter un "s" à la fin du verbe.
ex: He gets up, she finishes at 4 o'clock, Laura goes to school, my sister has lunch, Joe studies
Ecoute et répète les mots ci-dessus. Tu peux le faire autant de fois que tu veux.
Commence par écouter les verbes. Ensuite, sur ton cahier, recopie cet exercice et écris les verbes de base ( à l'infinitif). Exemple : He cooks. __________ Clique ensuite sur l'oeil pour voir le corrigé et sur le cahier pour accéder à un document qui sera à compléter.
cook
COOK
Parle de ta routine du soir. Indique les heures sur les pendules. Puis, écris une phrase pour chaque étape en n'oubliant pas de dire à quelle heure tu fais l'action. ex: I have dinner at seven o'clock
What time is it ?
Quelques révisions s'imposent !
Parle de la routine de quelqu'un. Ecoute l'heure indiquée par chaque pendule. Dessine les aiguilles, et écris une phrase pour chaque action en commençant par "he" ou "she" sans oublier de mentionner l'heure correspondante. (Tu peux ensuite vérifier les heures en cliquant sur l'oeil. ) ex: he gets dressed at half past seven.
QUIZLETS
DAILY ROUTINE
SPORTS AND ACTIVITIES
checkpoint
video "3ème personne du singulier"
video "l'heure en anglais"
voc daily routine 2(pour aller plus loin)
memory routine
voc sport
voc hobbies
voc daily routine 1
fun page!!!(pour approfondir en s'amusant)
funny ROUTINEs!
a famous ROUTINE!
the queen's routine
If you like the grinch!!an escape game about routine
for star wars fans!!
a stormtrooper routine
Mr bean's routine!
answer the questions
tâche intermédiaire
I) create your routine clock II) Get ready to speak about someone else routine
dessine ton horloge (creneaux 2 x 12 h voir vidéo) et illustre les créneaux horaires par des dessins ou collages et des expressions de la routine en anglais
différence am - pm
Learn about Norman Rockwell
Observe the document "a day in the life of a boy"
What do you think about it?
Learn the vocabulary
Write at least 5 sentences about "a day in the life of a girl"
- frequency adverbs -
Le s adverbes de fréquence, a quoi ca sert?
Entraîne-toi pour voir si tu as compris
Play the "magic routine maker" game
Lucky or unlucky?
Learn more about Lincoln LOUD's routine
Answer the questions
Recap Lincoln's routine using adverbs
tâche finale
Now you're ready for your final task
Now you're ready for your final task
Bye Bye !
By Mrs Sheridan
Good job !
Special thanks to Estelle Recht, Isabelle Beaubreuil and Céline Roussel for their wonderful resources and ideas
Daily Routine
CHARLES GAULLE
Created on May 10, 2022
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Daily routine
by Mrs Sheridan
What do you do every day?
INDEXa day in the life of...
Page 1: Vocabulary
Page 5: CHECKPOINT (pour reviser)
Page 2: Talk about everyday actions
Page 6: fun page! (POUR ALLER PLUS LOIN)
Page 3: what time...?
TÂCHE INTERMédIAIRE
Page 4: QUIZLETS
INDEXa day in the life of...(part ii)
Page 7: a DAY IN THE LIFE OF A BOY ( a painting by norman rockwell)
Page 8:frequency adverbs
Page 9: Discover Lincoln Loud's routine
Page 3:
TÂCHE finale
Write the actions in the boxesEcris les verbes
4. Check your answersVérifie tes réponses
2. Listen to the wordsMemorize themEcoute et memorise
How manyactions can you name?Combien peux-tu en citer ?
4. play nought and crosses
- VOCABULARY -
- Talk about actions -
Le présent simple, comment ça marche?
Entraîne-toi pour voir si tu as compris
- Entraîne-toi !-
Voici des exercices a faire dans l'ordre, pour t'assurer que tu as bien compris. Clique sur chacune des icônes ci-dessous.
What time....?
Watch the video What's the problem?
It's your turn!! Do the following activities
Now you' re ready to create your routine clock!!
RAPPEL
Pour présenter quelqu'un, décrire une personne, parler d'actions quotidiennes, on utilise le présent. En anglais, c'est très simple : il suffit de mettre le verbe après le sujet ! ex : I get up, you finish at 4 o'clock, my brother and I go to school, they have lunch, we study
SAUF
quand on parle d'une troisième personne du singulier : HE /SHE/ IT
Dans ce cas, il faut ajouter un "s" à la fin du verbe.
ex: He gets up, she finishes at 4 o'clock, Laura goes to school, my sister has lunch, Joe studies
Ecoute et répète les mots ci-dessus. Tu peux le faire autant de fois que tu veux.
Commence par écouter les verbes. Ensuite, sur ton cahier, recopie cet exercice et écris les verbes de base ( à l'infinitif). Exemple : He cooks. __________ Clique ensuite sur l'oeil pour voir le corrigé et sur le cahier pour accéder à un document qui sera à compléter.
cook
COOK
Parle de ta routine du soir. Indique les heures sur les pendules. Puis, écris une phrase pour chaque étape en n'oubliant pas de dire à quelle heure tu fais l'action. ex: I have dinner at seven o'clock
What time is it ?
Quelques révisions s'imposent !
Parle de la routine de quelqu'un. Ecoute l'heure indiquée par chaque pendule. Dessine les aiguilles, et écris une phrase pour chaque action en commençant par "he" ou "she" sans oublier de mentionner l'heure correspondante. (Tu peux ensuite vérifier les heures en cliquant sur l'oeil. ) ex: he gets dressed at half past seven.
QUIZLETS
DAILY ROUTINE
SPORTS AND ACTIVITIES
checkpoint
video "3ème personne du singulier"
video "l'heure en anglais"
voc daily routine 2(pour aller plus loin)
memory routine
voc sport
voc hobbies
voc daily routine 1
fun page!!!(pour approfondir en s'amusant)
funny ROUTINEs!
a famous ROUTINE!
the queen's routine
If you like the grinch!!an escape game about routine
for star wars fans!!
a stormtrooper routine
Mr bean's routine!
answer the questions
tâche intermédiaire
I) create your routine clock II) Get ready to speak about someone else routine
dessine ton horloge (creneaux 2 x 12 h voir vidéo) et illustre les créneaux horaires par des dessins ou collages et des expressions de la routine en anglais
différence am - pm
Learn about Norman Rockwell
Observe the document "a day in the life of a boy"
What do you think about it?
Learn the vocabulary
Write at least 5 sentences about "a day in the life of a girl"
- frequency adverbs -
Le s adverbes de fréquence, a quoi ca sert?
Entraîne-toi pour voir si tu as compris
Play the "magic routine maker" game
Lucky or unlucky?
Learn more about Lincoln LOUD's routine
Answer the questions
Recap Lincoln's routine using adverbs
tâche finale
Now you're ready for your final task
Now you're ready for your final task
Bye Bye !
By Mrs Sheridan
Good job !
Special thanks to Estelle Recht, Isabelle Beaubreuil and Céline Roussel for their wonderful resources and ideas