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Éducation aux médias et à l'information
>> Grandir avec les écrans ? Ce qu'en pensent les professionnels de l'enfance
Grandir avec les écrans ? Ce qu'en pensent les professionnels de l'enfance Elisabeth Baton-Hervé, éd. Erès, 2020.
- Thème : éducation aux médias
Docteure en sciences de l'information et de la communication, spécialisée dans les relations familles et médias numériques, l'auteure a mené une enquête auprès de professionnels de l'enfance sur l'impact, selon eux, des écrans sur les enfants et les adolescents. Cet ouvrage présente une généalogie des écrans au sein des familles depuis la fin des années 1990 avant de rendre compte des résultats de l'enquête. Puis, il émet des recommandations aux professionnels pour un bon usage des écrans. Antennes : 24, 40, 79, 86
>> Place2be
Place2be. Centre de planning familial des FPS du Centre, Charleroi et Soignies, 2020.
- Thème : éducation aux médias, violences, vie affective, sexuelle et relationnelle
- Publics : adolescents
- Support : jeu
- Nombre de participants : de 2 à 10
- Durée : entre 60 mn et 90 mn
Ce jeu permet d'amener un débat et une réflexion autour des comportements relationnels sur les réseaux sociaux. Il propose un ressort coopératif, invitant les joueurs à s'impliquer en prenant des décisions qui influenceront le déroulement de la partie. Le principe du jeu est de faire interagir plusieurs personnages sur un réseau social intitulé "Place2be". Chacun des personnages est relié à une histoire, permettant d'aborder au choix, plusieurs thématiques : le cyberharcèlement, l'appel à l'aide, la violation de l'intimité, les problèmes techniques, les rumeurs et l'homophobie, le piratage de comptes, le porn-revenge, le sexisme ordinaire, le racisme et les moqueries, la course à la popularité, le challenge à haut risque, les rencontres amoureuses 2.0, l'exposition de soi et le racket, le stalking (traque ou pistage sur internet) et la trahison amicale. Le jeu est modulable en fonction de l'âge, des thématiques souhaitées ou de la durée de l'intervention (5 ou 6 histoires environ pour une durée d'1 heure). L'intérêt de l'outil est de faire réfléchir les adolescents, à l'heure de l'hyperconnectivité, aux comportements en ligne, notamment en ce qui concerne les aspects relationnels et sexuels. Antennes : 16, 17, 19, 24, 47, 64, 79, 86, 87 Voir la présentation du jeu ici
outil pédagogique
ouvrage
>> Les écrans et moi. L'essentiel pour un usage responsable.
Les écrans et moi. L'essentiel pour un usage responsable. S Bordet-Petillon, S Tisseron, A Nart, Hygée éditions, 2021.
- Thème : éducation aux médias
- Publics : enfants, adolescents
Dans cet ouvrage sur l'usage des écrans, les auteurs répondent à 12 questions ou idées reçues sur : l’économie du net, les risques de la surexposition sur la santé, la collecte de données, le respect de la vie privée et tous les pièges à éviter sur Internet. Ils délivrent également des conseils et des astuces pour naviguer en toute sécurité et gérer « sa vie connectée » : les contacts, la e-réputation, l’empreinte numérique. Antennes : 16, 17, 19, 23, 24, 47
>> @h social. Prévention et usage des réseaux sociaux.
@h social. Prévention et usage des réseaux sociaux. Bureau information jeunesse (BIJ) de l'Orne, 2020.
- Thème : éducation aux médias
- Publics : adolescents, adultes, parents
- Support : jeu
- Nombre de participants : à partir de 3
- Durée : entre 45 mn et 60 mn
Ce jeu sensibilise les personnes (à partir de 13 ans) novices ou utilisatrices averties (adolescents, parents, adultes), à l'utilisation des réseaux sociaux. Il permet aux joueurs de reproduire les conditions d'un réseau social mais sans écran interposé. Tout au long du jeu, les participants gèrent le profil d'un personnage sur les réseaux sociaux tout en abordant les thèmes de l'e-réputation et identité numérique, le cyberharcèlement et cybersexisme, l'usurpation d'identité, les données personnelles et sécurité, le droit à l'image, les bonnes pratiques, la captologie et mécanisme de l'attention, mais également l'écologie numérique. Antennes : 23, 33, 47, 86 Voir le site présentant le jeu ici
- Thème : éducation aux médias
- Publics : adolescents, adultes, parents
- Support : jeu
- Nombre de participants : à partir de 3
- Durée : entre 45 mn et 60 mn
- Thème : éducation aux médias, violences, vie affective, sexuelle et relationnelle
- Publics : adolescents
- Support : jeu
- Nombre de participants : de 2 à 10
- Durée : entre 60 mn et 90 mn
