Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
problèmes et fractions
maryse.jaouan
Created on May 6, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
PROBlèMES ET FRACTIONS
La résolution de problèmes avec fractions en 4 étapes.
guide
Menu
A consulter par l'enseignant avant de commencer avec sa classe.
étape 1étape 2 étape 3 étape 4
Maryse Jaouan - RMC ElancourtMuriel Moysan-Charlieu - RMC Montigny/Guyancourt
PROBlèMES ET FRACTIONS
Avant de commencer avec sa classe:
4 étapes:
étape 1
étape 2
une vidéo à visionner:
étape 3
vidéo
étape 4
attention
étape 1: trouver la question
problème1: Lorenzo a 60 euros. Il en utilise les 3/4 pour acheter un manteau.
Combien a-t-il d'argent?
Combien a-t-il dépensé?
Combien lui reste-t-il?
ESSAYEz ENCORE
RETENTER
TRÈS BIEN !
Une deuxième question est possible, saurez-vous la trouver ?
PROBLèME SUIVANT
étape 1: trouver la question
problème 2: Un récupérateur d'eau de 500 litres est rempli aux 3/10.
Combien de litres d'eau contient le récupérateur?
Quelle quantité d'eau manque-t-il pour qu'il soit plein?
Quelle quantité d'eau peut contenir le récupérateur?
ESSAYEz ENCORE
RETENTER
TRÈS BIEN !
Une deuxième question est possible, saurez-vous la trouver ?
PROBLèME SUIVANT
étape 1: trouver la question
Problème 3: Dans un grand bocal, Iris a rangé ses perles de couleur. Un tiers des perles sont vertes, 1/12 des perles sont bleues, 5/12 des perles sont rouges et il y a 14 perles jaunes.
Combien y a-t-il de perles bleues?
Combien y a -t-il de perles jaunes?
Combien y a-t-il de perles de chaque couleur?
ESSAYEz ENCORE
RETENTER
TRÈS BIEN !
Une deuxième question est possible, saurez-vous la trouver ?
étape 2
étape 2: ASSOCIER UN éNONCé à UN SCHéMA
Problème 1: J'ai 60 images. J'en donne 1/4 à Jules. Combien ai-je donné d'images à Jules?
ESSAYEz ENCORE
RETENTER
TRÈS BIEN !
PROBLèME SUIVANT
étape 2: ASSOCIER UN éNONCé à UN SCHéMA
Problème 2 : J'ai donné tous mes bonbons,1/5 à Emma et 20 bonbons à Mehdi. Combien ai-je donné de bonbons en tout?
ESSAYEZ ENCORE
RETENTER
TRÈS BIEN !
problème suivant
étape 2: ASSOCIER UN éNONCé à UN SCHéMA
Problème 3: J'ai une bonbonne d'eau de 15 litres. Elle est remplie aux 3/5. Combien de litres y a-t-il dans ma bonbonne?
ESSAYEZ ENCORE
RETENTER
ESSAYEZ ENCORE
RETENTER
TRÈS BIEN !
étape 3
étape 3: CONSTRUIRE UN SCHéMA
Problème 1: J'ai 30 images. J'en donne 1/3 à Paul. Combien ai-je donné d'images à Paul?
Solution
étape 3: CONSTRUIRE UN SCHéMA
Problème 1: J'ai 30 images. J'en donne 1/3 à Paul. Combien ai-je donné d'images à Paul?
Problème SUIVANT
étape 3: CONSTRUIRE UN SCHéMA
Problème 2: J'ai donné l'ensemble de mes bonbons: la moitié à Laura et 10 à Inès. Combien ai-je donné de bonbons?
Solution
JOUR 3: CONSTRUIRE UN SCHEMA
Problème 2: J'ai donné l'ensemble de mes bonbons: la moitié à Laura et 10 à Inès. Combien ai-je donné de bonbons?
PROblème suivant
étape 3: CONSTRUIRE UN SCHEMA
Problème 3: Mon aquarium peut contenir 27 litres. Il est rempli aux 2/3. Combien de litres y a-t-il?
Solution
étape 3: CONSTRUIRE UN SCHEMA
Problème 3: Mon aquarium peut contenir 27 litres. Il est rempli aux 2/3. Combien de litres y a-t-il?
étape 4
étape 3: CONSTRUIRE UN SCHéMA
J'ai 30 images. J'en donne 1/3 à Paul. Combien d'images ai-je données à Paul?
Solution
étape 3: CONSTRUIRE UN SCHéMA
J'ai 30 images. J'en donne 1/3 à Paul. Combien d'images ai-je données à Paul?
QUESTION SUIVANTE
étape 4: résoudre des problèmes
groupe 3: Lorenzo a 60 euros. Il en utilise les 2/6 pour acheter un manteau.Combien lui reste-t-il d'argent?
groupe 1: Lorenzo a 40 euros. Il en utilise les 3/4 pour acheter un manteau.Combien a-t-il dépensé?
groupe 4: Lorenzo a 60 euros. Il en utilise les 3/4 pour acheter un manteau.Combien lui reste-t-il d'argent?
groupe 2: Lorenzo a 60 euros. Il en utilise les 3/4 pour acheter un manteau.Combien a-t-il dépensé?
Réponseincorrecte
Réponseincorrecte
Solutions
étape 4: résoudre des problèmes
groupe 3:
groupe 1:
groupe 4:
groupe 2:
Réponseincorrecte
Réponseincorrecte
Réponseco rrecte
QUESTION SUIVANTE
étape 4: résoudre des problèmes
groupe 3: Un récupérateur d'eau de 500 litres est rempli aux 1/5. Quelle quantité manque-t-il pour qu'il soit plein?
groupe 1: Un récupérateur d'eau de 500 litres est rempli aux 1/5. Combien de litres y a-t-il?
groupe 4: Un récupérateur d'eau de 500 litres est rempli aux 3/10. Quelle quantité manque-t-il pour qu'il soit plein?
groupe 2: Un récupérateur d'eau de 500 litres est rempli aux 3/10. Combien de litres y a-t-il?
Réponseincorrecte
Réponseincorrecte
Solutions
étape 4: résoudre des problèmes
groupe 3:
groupe 1:
groupe 2:
groupe 4:
Réponseincorrecte
Réponseincorrecte
Réponseco rrecte
QUESTION SUIVANTE
étape 4: résoudre des problèmes
groupe 3: Dans un grand bocal, Iris a rangé ses perles. 1/6 des perles sont vertes, 3/6 sont bleues et les 14 autres perles sont rouges. Combien y a-t-il de perles de chaque couleur?
groupe 1: Dans un grand bocal, Iris a rangé ses perles. 1/3 des perles sont vertes et les 10 autres perles sont bleues. Combien y a-t-il de perles en tout?
groupe 4: Dans un grand bocal, Iris a rangé ses perles. Un tiers des perles sont vertes, 1/12 sont bleues, 5/12 sont rouges et il y a 14 autres perles sont jaunes. Combien y a-t-il de perles de chaque couleur?
groupe 2: Dans un grand bocal, Iris a rangé ses perles. 1/6 des perles sont vertes, 3/6 sont bleues et les 14 autres perles sont rouges. Combien y a-t-il de perles en tout?
Réponseincorrecte
Réponseincorrecte
Solutions
étape 4: résoudre des problèmes
niveau 3:
niveau 1:
niveau 2:
niveau 4:
Réponseincorrecte
Réponseincorrecte
Réponseco rrecte
pour aller plus loin:
GUIDES
guides eduscol pour l'enseignant