Modelo y estructura del sistema educativo costarricense

Modelo y Estuctura Del Sistema Educativo Costarricense.

Nociones sobre el concepto y la configuración de los sistemas educativos nacionales

- Tiene sus origenes en los movimientos historicos y políticos posteriormente de la Revolución Francesa.- El sistema educativo es dentro de cada país el conjunto institucional que integra organicamente las estructuras y acciones educacionales pertinentes que el Estado establece legalmente. - El sistema educativo es uno de los sectores del siprasistema del Estado y social. -Se compone de partes denominadas estructuras - - Es dinámico por naturalez propia en relacipon directa con la población , la cual se va transformando con eltranscurso del tiempo, aumentando y diversificando sus necesidades de educación

Creación y evolución del sistema educativo costarricense

- La constitución de 1844 es la primera que incluye un apartado específico relativo a la responsabilidad del Estado con respecto a la "ilustración" del pueblo.- En 1849 el Reglamento Orgánico del Consejo de Instrucción Pública establece la gratuidad de la instrucción escolar. - En 1858 se declara la obligatoriedad de la educación para todas las clases de la sociedad. -En 1862 se establece que todos los niños de 7 a 12 años están obligados en asistir a la escuela. -En ese momento las escuelas estaban bajo la juridicción de los municipios y en 1869 se incorpora a la Constitución que esta será costeada por la Nación

Educación e identidad nacional

- Consiste en el patrón de educación que una colectividad adopta, junto con otros factores étnicos, socioculturales, historicos y políticos que contribuyen a configurar en el curso del tiempo el caracter que identifica esa colectividad.- En Costa Rica la educación ha sido un factor decisivo en el desarrollo de la nacionalidad dentro del modelo democrático.

Modelo de nuestro sistema educativo.

- El modelo educativo costarricense, debe de ser autoadaptable a la realidad sociocultural, flexible ante el entorno material y humano, dinamico, creativo y mantener una visión de proceso para generar impacto; ademas debe ser gradual y progresivo de acuerdo con los cambios sociales de la educación en el mundo actual. Algunas caracteristicas distintivas que sustentan la existencia de un modelo educativo propio de Costa Rica son: 1- Tipo de control estatal 2-Normatividad 3-Filosofía y naturaleza democrática del sistema 4-Presupuesto nacional para educación. 5- Nivel de participación de la comunidad. 6- Centros educativos de calidad. 7-Políticas educativas específicas.

Estructura del sistema educativo formal

- El sistema educativo formal costarricense está estructurado siguiendo el esquema actualmente universal el cual detrallaremos a continuación:1. Educación Preescolar: es indispensable en los niños, debe de iniciarze lo mas tempranamente posible.Es la base deseable y considerada social y psicologicamnte necesaria para el menor. 2- Educación Básica: denominada educación primaria de cinco a seis grados o de ocho a nueve grados llamada general básica. En Costa Rica en este nivel sucede una especie de distorción entre la norma y la realidad institucional. 3- Educación Secundaria: llamada en Costa Rica educación diversificada. Su objetivo es preparar a los jovenes para la vida de adultos ya sea en la rama academica, técnica, artística entre otras. 4- Educación superior: agrupa universidades y a otras instituciones postsecundarias que pueden no ser universitarias.

Administración y financiamiento

-La administración del sistema educativo costarricense le corresponde al Ministerio de Educación Pública, que es uno de los ministerios que integran el Poder Ejecutivo, según la Constitución Política.

Elaborado por: Keyshia Zúñiga MorganUniversidad Estatal a Distancia