wykonanie - Izabella Kleinszmidt
Dzisiejszy temat lekcji:
Warunki produkcji energii z różnych źródeł.
Cel zajęć: Porównasz wykorzystanie różnych źródeł energii w województwach: pomorskim i łódzkim.
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Lekcja odwrócona - film
quizy
Film pani Izy
ESCAPE ROOM
This page is password protected
Enter the password
Dzisiaj popracujecie na podstawie STACJI ZADANIOWYCH.Potrzebujecie - atlas, podręcznik i dostep do Google Earth - zrobicie również własną notatkę.
Poszukajcie w atlasie dwóch map: "Energia z źródeł odnawialnych" oraz "Elektrownie cieplne i elektrociepłownie" Stacja zadaniowa nr 1."Energia z węgla, ropy i gazu"
Porównajcie dwa województwa: pomorskie i łódzkie. Weźcie najpierw pod uwagę wykorzystanie nieodnawialnych źródeł energii (węgli, ropy i gazu).Zapiszcie z jakich źródeł energii nieodnawialnej korzystają te dwa województwa.
Stacja zadaniowa nr 2. "Energia z OZE"Przeanalizujcie mapę "Energia z źródeł odnawialnych"
Porównajcie dwa województwa: pomorskie i łódzkie. Weźcie tym razem pod uwagę wykorzystanie odnawialnych źródeł energii - OZE (wiatru, wody, słońca i ciepła wnetrza Ziemi).Zapiszcie z jakich żródeł energii odnawialnej korzystają te dwa województwa.
Podsumujmy pracę w grupach. Wylosowane grupy prezentują swoje notatki i przemyślenia. Grupa, która najlepiej wypadnie dokonuje podsumowania lekcji zgodnie z prezentacją w Google Earth lub NEONEM.
Wpisz hasło
Wpisz hasło
Po lekcji:
- analizuję warunki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze sprzyjające lub ograniczające produkcję energii ze źródeł nieodnawialnych i odnawialnych
- określam ich wpływ na rozwój energetyki na przykładzie województw pomorskiego i łódzkiego
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
Nowa. L. M. 7. Warunki produkcji energii z różnych źródeł
Iza Kleinszmidt
Created on May 3, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Modern Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
View
City Presentation
View
News Presentation
Explore all templates
Transcript
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
Dzisiejszy temat lekcji:
Warunki produkcji energii z różnych źródeł.
Cel zajęć: Porównasz wykorzystanie różnych źródeł energii w województwach: pomorskim i łódzkim.
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Lekcja odwrócona - film
quizy
Film pani Izy
ESCAPE ROOM
This page is password protected
Enter the password
Dzisiaj popracujecie na podstawie STACJI ZADANIOWYCH.Potrzebujecie - atlas, podręcznik i dostep do Google Earth - zrobicie również własną notatkę.
Poszukajcie w atlasie dwóch map: "Energia z źródeł odnawialnych" oraz "Elektrownie cieplne i elektrociepłownie" Stacja zadaniowa nr 1."Energia z węgla, ropy i gazu"
Porównajcie dwa województwa: pomorskie i łódzkie. Weźcie najpierw pod uwagę wykorzystanie nieodnawialnych źródeł energii (węgli, ropy i gazu).Zapiszcie z jakich źródeł energii nieodnawialnej korzystają te dwa województwa.
Stacja zadaniowa nr 2. "Energia z OZE"Przeanalizujcie mapę "Energia z źródeł odnawialnych"
Porównajcie dwa województwa: pomorskie i łódzkie. Weźcie tym razem pod uwagę wykorzystanie odnawialnych źródeł energii - OZE (wiatru, wody, słońca i ciepła wnetrza Ziemi).Zapiszcie z jakich żródeł energii odnawialnej korzystają te dwa województwa.
Podsumujmy pracę w grupach. Wylosowane grupy prezentują swoje notatki i przemyślenia. Grupa, która najlepiej wypadnie dokonuje podsumowania lekcji zgodnie z prezentacją w Google Earth lub NEONEM.
Wpisz hasło
Wpisz hasło
Po lekcji:
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password